洛寧縣王范中學:以德育促發展,向習慣要質量

今報洛陽 發佈 2022-09-28T16:35:16.638004+00:00

大象新聞記者 張超飛 河南廣電融媒體記者 郭文靜/文圖洛寧縣王范中學重視德育內容,在「小事」「實事」中培育人。以「讓德育工作落地生根」為理念,強調德育工作必須從小事、實事抓起,注重德育的實效。學校狠抓這些小事,反覆抓,抓反覆,直至學生形成良好的習慣。

大象新聞記者 張超飛 河南廣電融媒體記者 郭文靜/文圖

洛寧縣王范中學重視德育內容,在「小事」「實事」中培育人。以「讓德育工作落地生根」為理念,強調德育工作必須從小事、實事抓起,注重德育的實效。學校狠抓這些小事,反覆抓,抓反覆,直至學生形成良好的習慣。

學校堅持拓寬德育渠道,在實踐活動中陶冶人。該校積極推進禮儀教育,最具代表性的是學校課間操的拜師禮。全體學生在音樂聲中列隊拜師,學生虔誠莊重,氣氛莊嚴肅穆,弘揚了傳統文化,營造了尊師重道的良好氛圍。

學校堅持深化德育功能,在課堂教學中引導人。課堂教學是德育工作的主陣地。無論哪一門學科,都應該有德育的一席之地。學校一貫堅持讓德育進課堂。為此,該校把「情感態度與價值觀」這一教學目標列為重要的課堂評價標準。學校各級領導不定期推門聽課,各教研組持續開展專題研討會。經過全體教師不斷努力,學校的教學思想和教學內容發生了重大轉變。

談到德育工作,洛寧縣王范中學校長張玉金說:「要堅持育人為本,德育為先的目標導向。只有把德育工作落實到學生的一言一行中,使其養成良好的習慣,才能真正促進學生德智美勞全面發展。」

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