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可能是為了彌補童年缺憾，在給兒子買玩具這件事上，我真是毫不手軟。只要市面上出現的益智玩具，我一個都不會放過，以至於家裡堆積了上百個玩具。
前幾天終於擼起袖子進行了一場斷舍離，把重複的或者雞肋的玩具清理乾淨，留下來的這些絕對是寶藏！
看著幼兒園大班的家長不給孩子安排個幼小銜接課就很不放心，我想如果從小有益智玩具作陪，思維能力一定不會差，還要安排什麼枯燥的銜接課？
畢竟在小學低年齡階段，保護孩子對學習的熱情和培養自主學習內驅力，才是最關鍵的事情。
今天我就來介紹一下我們家「大浪淘沙」後的寶藏玩具，每一個都很值得！
一、 啟蒙町積木玩具：
特點：系統培養數學思維，比如數感和空間感、鍛鍊精細動作
孩子的玩具里一定少不了拼搭玩具，但是到底買哪一款好呢？磁力積木、雪花片、磁力片、磁力棒等等，每一件玩具看上去都那麼「誘人」。
如果要我從眾多拼搭玩具中選擇一個，我會毫不猶豫地選擇啟蒙町的積木玩具。
理由很簡單——這套玩具太全能了，包含有120塊標準尺寸積木、4種不同類型的圖形題卡共163張，以及16集原創數學動畫，還有一本《積木與數學啟蒙》指導書。
全面系統地提供六大數學思維能力的啟蒙：包括分類、對應和模式，數的認識和運算，量和測量，幾何圖形，空間關係，孩子可以從一歲玩到八歲，循序漸進地培養數學思維。
嬰兒時期，它可以作為訓練精細動作的玩具，從兩塊積木壘高高開始，再到學會自己拼搭造型。▼
接著，學習圖形的組合與分解，兩個三角形可以組合成一個正方形，四個小正方形可以組合成一個大的正方形……▼
配套的數學題卡非常貼心地安排了探索-進階-挑戰三種難度，可以根據孩子的能力緩慢進階，玩到八歲都有「題目」可以做。▼
二、 兔寶寶魔術箱（Bunny boo）
特點：建立顏色、圖形、視覺和空間的認知，鍛鍊語言表達能力、邏輯思維能力和解決問題能力。
一款我逢人推薦的益智玩具，對於培養孩子的空間感別無二選。它裡面含有紅、黃、藍三塊不同形狀的積木，一隻兔子和60張難易不同的闖關卡。
別看只有三塊積木，光圖卡上可擺出的造型就有60種。
在整理玩具素材時，發現有位媽媽也介紹過這款玩具，把擴展功能也介紹得很齊全：
我建議從簡單到難開始玩，這樣孩子會比較有成就感。每次成功後，我會讓他挑選一張喜歡的貼紙貼在已完成的圖卡上作為鼓勵，所以他也很樂意挑戰。
這款遊戲為什麼說還可以鍛鍊語言表達能力呢？是因為，每張圖卡都可以讓孩子用語言來描述小兔子的位置，比如這張：
小兔子在黃色積木下面，在藍色積木後面。
讓孩子用語言表達不同的位置關係，可以讓他們學會從不同的角度觀察事物！
另外，不要小看了這些闖關卡，稍不留神就會把位置關係弄錯了，這種情況，我會讓他再仔細觀察觀察，用語言描述下位置關係，這樣她就會比較容易發現哪裡搞錯了。
這款玩具還能很好地鍛鍊空間感，像這張：
孩子在放置紅色積木時遇到麻煩了，一直在擺弄著角度，想達到圖片的效果，要解決這個問題的確需要點耐心了，雖然中間有些想放棄，但在鼓勵下最後還是成功完成了：
當然，這麼可愛的小兔子不光是用來闖關玩了，女孩子還可以拿來過家家，充分發揮想像力，給它建造各式房子讓她睡午覺，還拿襪子當被子蓋，估計這酸爽程度也是可以了。
三、 樂高積木
特點：空間智能（認知色彩線條及空間）、身體動覺智能（記憶力、動手）、邏輯數學（具體思維能力）、人際交往能力（想像力和開拓能力）。
樂高更是老少皆宜的玩具。
小時候最常見的功能是拼搭，鍛鍊動手能力以及想像力；
兩歲後，簡單的數學啟蒙，比如數的一一對應，點數，以及一些空間結構的具象化表達，都可以通過樂高積木來完成。
通過指令（圖紙）拼搭，以及發揮想像力自主拼搭是樂高的兩大功能，很多朋友問那到底要引導哪一面的技能呢？
我的說法是兩者都對孩子的能力發展有好處，可以雙管齊下。
有的孩子喜歡自由拼搭，那麼可以適當地引導他根據圖紙進行搭建；有的孩子擅長觀察圖紙做出一模一樣的模型，但自由發揮時卻不知道應該做什麼，這時候就可以引導他的開拓能力。
另外，通過樂高還可以培養孩子的團隊合作精神，比如兒子和小夥伴一起合作搭建《開合橋》，如何順利地把兩個人的創作合併在一起？需要給開合橋添加什么元素？都是一個溝通合作的過程。
雖然只是純推薦，但我想說，這三款可以貫穿整個童年的益智玩具，入股不虧。
現在家裡的「黃金地段」放的就是它們，怎麼玩都玩不膩。
當然，像拼圖、桌遊、七巧板等玩具也都是思維訓練的好幫手，買對了玩具，每天都在幼小銜接，而且可以很好地保護孩子的學習熱情。
都說現在的環境讓家長們不得不雞娃，可是雞娃和雞娃之間還是很不一樣的，找對方法，有時比努力更重要。