引言：能夠成為大學老師是非常不簡單的，學歷和能力必須出類拔萃，大學教授那就更不用說了，作為大學老師的最高職稱難度可想而知，所具備的條件是非常苛刻的。不過不管是大學老師也好，大學教授也罷，儘管級別不一樣，但是肩負的責任和使命都是一樣的。
很多師範生都嚮往著自己有朝一日能成為一名大學老師，因為大學老師的薪資待遇是非常可觀的，不少學生會認為大學老師的工作會非常的輕鬆，其實現在的大學老師工作壓力也是比較大的。大學老師也有相應的教學考核，如果未達一定的要求和標準後面就沒有續聘的機會了。
這種安排確實會激發大學老師的工作積極性，但這種殘酷性也難免會錯失一些難得的人才，畢竟有些人才是特立獨行的，但是你卻不能否定他的能力。就像之前有位教授離開了西南財大卻得了諾貝爾獎，他就是一個很好的例子，包括現在中山大學的副教授，離開後就書寫了一段璀璨佳績！
對數學界感興趣，或者在數學方面頗有造詣的人都會關注到數學頂刊，要是誰有文章出現在上面，那他的數學水平必定是登峰造極的。近期華科大的郇真教授就做到了，大家對他的關注度也更高了。
任職3年的中山大學副教授，沒能繼續留崗，離職進華科大創出佳績
接受郇教授的頂刊可不是普通的頂刊，乃是含金量非常高的Acta Mathematica，這本頂刊的地位和影響力在全球內的頂刊目錄里可是數一數二的，在我國範圍內名字出現在上面的人僅有10個，獨立身份2個，其中一個便是郇教授。能有這樣的成就著實讓人驚嘆，讓全球更多的人都記住了這個名字，一名來自中國的教授。
郇教授能有這樣的成就教育背景肯定是不簡單的，事實也的確如此，郇真畢業於北大，博士讀的是美國的伊利諾伊大學，除了個人之外家人也都是高級知識分子，父親可是北師大數學系教授，在這樣的環境中子女也很難不優秀，為此郇真打小就比較努力，個人的要求和標準也比同齡孩子要高的多。
在某些領域表現不凡的人要麼就是足夠有天賦，要麼就是足夠努力。如果說韋神是天賦異稟的數學天才的話，那郇真就是努力驚人的奮鬥青年，儘管她沒有別人有天賦，但是她足夠努力，所以也有了不俗的成績。
郇真其實是很想成為一名老師的，後面也如願進入了中山大學任教，但走上講台之後才發現教書並沒有想像中的那麼簡單。因為郇真是非常善於解決問題的，喜歡鑽研，思維跳動，教學的模式很多學生接受不了。所以不少學生對於郇真是不太認可的，而最終郇真在學校的考核中敗下陣來，未能被學校繼續聘用。
但金子總會發光的，對於郇真的能力華科大是看在眼裡的，果不其然，在華科大的招攬下郇真很快就實現了自我價值，不經意之間就給華科大的學科建設方面增了光，添了彩。
華科大出名的同時，郇真的名字也被更多的人所熟知，在網上的熱度紅極一時。於是眾人紛紛調侃起了中山大學，認為他們不識人才，給別人做了嫁衣，會不會私下嘆息不已等等
說到底大家還是覺得這樣一個不可多得的人才沒有把握住實在是可惜，畢竟能有一個出色的老師對於學校的建設和發展是有一定的幫助的。就像郇真進了華科大之後，因為突出的表現也讓華科大的名字更加響亮了。
其實大家也沒必要把更多的目光放在中山大學身上，或許別人並沒有覺得這是什麼損失，在他們看來，能將郇真培養出來就是一件特別有意義的事情，至於今後在哪裡綻放光彩其實並不重要，重要的是她為國爭了光，並實現了自我價值。事實上中山大學的老師本就是藏龍臥虎，有能力有背景的老師並不在少數。
郇真有能力不假，只是擅長的領域不同罷了，在教學方面她確實是有所欠缺，中山大學沒能續聘她也是按照規定的要求和標準來的。讓她去更適合的位置去發展對郇真也是好事，同時中山大學迎來更受學生歡迎的老師也是學生所需，畢竟學生的接受度是放在第一位的。
一旦站上講台，教書育人就是自己的天職，能否很好的傳授出知識，並且讓學生能理解和吸納這很重要。即便能力再強，但不善於教學這肯定是不行的，只能說 郇真的亮點在於自己的學術水平，教學是她的劣勢。
總有一些人是不善於教學的，但是你卻不能否認他們的能力，就像北大才子韋神，同樣是數學老師的他也有學生反映他的課不是那麼好懂，但是他在數學方面的成就大家是有目共睹的。但聽進去的學生你會發展韋神的課是很有內容的，而且他班裡的學生成績都不差，紛紛表示韋神的課有很多亮點，讓自己很受益。
大學裡面老師的去留是很正常的事情，每個老師都有身上的亮點和優勢，同時也會有自己的短板和不足，畢竟沒有哪個老師是真正可以做到無可挑剔的。學校的目的本就是培養優秀的人才，所以學生的教學是至關重要的，對於中山大學的決定大覺也沒必要去吐糟什麼。而且中山大學是心中有數的，在優秀教師的培養方面必然會有自己的計劃，再說他們校內優秀老師本就不少。
對於郇真這樣的特殊人才有時候放手不是壞事，對於學生對於郇真本人都是有好處的。
學生學得好不好離不開優秀的老師，一所高校的實力如何也離不開優秀老師的辛苦付出，如果高校內優秀老師雲集的話，這所學校的實力肯定不會差，所以也希望眾學校在優秀老師的培養方面多下功夫，能誕生出更多成績斐然的教師出來。