澎湃新聞記者從中國計算機學會（CCF）方面獲悉，CCF創建六十周年傑出貢獻獎獲得者，我國多媒體技術研究和教育的奠基者和開拓者之一，清華大學教授鍾玉琢同志，因病於2022年10月31日逝世，享年84歲。
中國計算機學會方面介紹，鍾玉琢於1990年代初敏銳地把握多媒體技術學術和產業前沿趨勢，引領帶動了高等院校、科研院相關學科建設，使之成為國內研究與應用最為廣泛與活躍的學科之一，同時他受國家相關部委委託組織專家參與多個產業化項目，對我國早期多媒體技術的產業布局和龍頭企業培育具有戰略意義。
鍾玉琢任CCF第六屆理事會和第七屆理事會理事期間，於1994年發起成立CCF多媒體技術專委會並任第一屆主任，推動專委成為具有很高學術影響力和凝聚力的學術共同體，專委多次獲CCF優秀專委獎；2005-2016年，他聯合CCF普適計算專委、人機互動專委發起「和諧人機環境聯合學術會議」，帶動了計算機領域相關專委的成長和發展。
另據清華大學深圳國際研究生院官方微信公眾號此前刊文《鍾玉琢：言傳身教，以身作則》介紹，鍾玉琢，清華大學計算機應用技術學科責任教授，博士生導師。曾任清華大學深圳研究生院信息學部主任，清華大學計算機系副系主任，計算機技術研究所副所長，中國計算機學會多媒體專業委員會主任，北京大學計算機系兼職教授。出版多媒體專著10餘部，獲得國家、省部級獎勵20多項，發表文章200餘篇。
鍾玉琢主要研究方向為多媒體計算機技術、視頻壓縮、視頻點播、視頻網絡流化和多媒體家庭網關平台。
鍾玉琢曾在《教書育人，為人師表》發言稿中講到：教師一定要樹立教書育人、為人師表的人生觀。教書育人，就是要教會學生如何做學問、如何做人。要做好這項工作，首要條件是老師必須會做學問、會做人，即為人師表。有了這樣的思想情操，老師在上課時就能夠做到熱情、認真、投入、嚴謹；經過反覆的備課和思考，就能做到講課思路清晰，重點、難點突出，深入淺出；老師把學生當成自己子弟，就能和學生建立起深厚的師生情誼，並給予學生中懇的指導和建議。這樣，學生就會感到學過這門課程收穫很大，受益匪淺。