神秘的曼德拉效應真的越來越嚴重?只是無知者的遮羞布罷了

匪叔叔互聯網創業者 發佈 2022-11-21T04:49:45.712945+00:00

近年來,對「曼德拉效應」的炒作愈演愈烈,什麼事兒都能和它扯上關係。並延伸出各種解釋,有人聲稱人類的集體記憶被神秘地改變過,有人提出多重宇宙導致的,甚至建立專門的網站和貼吧來支持論證這一理論。

近年來,對「曼德拉效應」的炒作愈演愈烈,什麼事兒都能和它扯上關係。並延伸出各種解釋,有人聲稱人類的集體記憶被神秘地改變過,有人提出多重宇宙導致的,甚至建立專門的網站和貼吧來支持論證這一理論。

曼德拉效應(The Mandela Effect)與南非前總統曼德拉有關,它是一個心理學效應,指大眾對歷史的集體記憶與史實不符。

「曼德拉效應」說法到底怎麼來的?

首先提出「曼德拉效應」的是一個名叫菲安娜·布梅的美國人,她是超自然現象研究者。2010年,她發表文章說在記憶中,曼德拉應該於20世紀80年代死於獄中,當時不僅媒體廣泛報導,曼德拉的遺孀也發表了煽人淚下的講話。但實際上曼德拉不僅還活著,而且在被釋放後當上了總統,後於2013年逝世。

當菲安娜·布梅發表這一文章後,很多人表示印象中也是曼德拉死於80年代的監獄中。但是事實卻非如此,又有人舉出很多大眾記憶與事實不符的例子,這一奇怪的現象讓曼德拉事件愈演愈烈,後來命名為「曼德拉效應」。

那麼,曼德拉效應到底是否真實存在呢?

在討論這個問題之前,我們先看一下美國知名節目《吉米雞毛秀》對美國人的訪問。他們在街頭擺放世界地圖,讓路人隨機指出哪個國家,但是很多人的回答實在太離譜,甚至分不清大洲和國家。美國調查機構Morning Consult也曾發布了一份調查報告,聲稱只有23%的美國人可以在世界地圖上找到伊朗。

美國人的歷史知識就好嗎?根據馬里斯特學院輿論研究所的調查顯示,23%的美國人不知道他們的先輩是通過和哪個國家的戰鬥而獲得獨立的,還有30%的美國人不清楚美國建國的確切年份。

再說說普通美國人的基礎科學素養,好笑的是16%的美國人堅信地球是平的!

依照美國人如此差的地理、歷史、基礎科學知識水平,估計大多數人根本不知道曼德拉是誰吧?他們很難關心一個遙遠的根本不知道地理位置的南非總統的命運吧?既然如此,關於曼德拉的生平恐怕不是記憶偏差,而是根本不知道!

曼德拉效應的提出本身就是基於無知!

再說提出揭示這一現象的菲安娜·布梅,她的身份是超自然現象研究者,說白了就是神棍一樣的人物。我們國家上世紀末也出現了很多氣功大師及超自然現象研究者,只不過後來大都跑路了,大師也死掉了。他們提出的這種所謂言辭鑿鑿的理論,能有幾分科學基礎?

事實上,主流科學界沒有科學研究證明這一「效應」的真實性,更沒有人承認!

我們身邊的某些事情是曼德拉效應嗎?

近年來扯上邊的有《愛我中華》的歌詞「五十六個星座(民族),五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家」,很多人聲稱記憶中是五六個民族,而非星座。還有沉思者的雕像,很多人聲稱記得手腕頂著額頭,而非下巴。「斯人」和「是人」之爭,也有人扯上了曼德拉效應。

作為普通人,很多歌曲就是聽一聽,雖然熟悉,但如果不是去特意學的話,根本不會注意歌詞到底是什麼。就如同小時候聽過的《魯冰花》中的歌詞一樣,「夜夜想起媽媽的話」被聽成了「爺爺想起媽媽的話」,很多那時的幼童可是非常迷惑的,為啥爺爺要想起媽媽的話?

從另外一個角度來說,五十六個民族的說法已經刻在我們的骨子裡了,再加上輿論的宣傳,某些雜誌報刊刊登歌詞不準確,現在老百姓記成「五十六個民族,五十六枝花」也不足為怪了。

至於沉思者的雕像到底是手腕頂著哪兒,我都懶得評論了,你去問美術生,他們肯定毫不猶豫地回答是在下巴處,至於我這個不懂丹青的人,也從來沒有認為是在額頭處。

關於「斯人」和「是人」的問題,網上已經有大量的討論。事實證明,的的確確存在「斯人」版的教材、教輔或其他書籍。

還有很多類似的例子,有人把自己記錯的事情用「曼德拉效應」來解釋,對此,我想說,你可以無知,也可以記錯,勇於承認就好了,不要給自己找什麼遮羞布!

「曼德拉效應」到底怎麼回事兒?

我認為用記憶偏差( Memory bias )來解釋「曼德拉效應」是非常恰當的,它其實就是一種心理學現象。

在人類的習慣性思維中,有時看到的和聽到的信息並不能完全傳遞到大腦並形成記憶。當再次提起時,大腦會通過回想把這段記憶提出出來,在回想過程中綜合各種信息來自行的腦部腦補、虛構來填補記憶空白,或者替換部分記憶。這樣就形成了虛假的記憶,人們會產生錯覺,誤以為這就是自己的真實經歷。

從傳播學角度來看,當眾多個體不斷重複錯誤的的信息,互相影響時,也就形成了群體的認知錯亂和記憶錯亂,也就是所謂的「群體記憶偏差」。

那麼我們如何避免記憶偏差呢?

1、首先要明確:很多記憶偏差,並不是偏差,就是無知或者記憶錯誤。對於此,只能說多學習,不要拿所謂「曼德拉效應」來當遮羞布。

2、不要過於輕信記憶,完全相信「經驗」。

3、學會懷疑和求證,比如向第三方求證,對於不同人的記憶做獨立求證,交叉驗證。

4、採用科學的方法來進行思維訓練和記憶訓練,提高記憶能力。

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