在科學文獻領域使用社會媒體平台是一個新興與不斷發展的領域。在過去的幾年裡，就出現了許多新的策略來促進讀者對文章的參與度。當前的時代環境則進一步加強了這一時期使用社會媒體平台進行學術交流的理由。一些期刊已經抓住了這一趨勢，開始了在社會媒體平台上分享他們的研究工作。
大量信息湧入可能讓人困惑，有時甚至會阻礙學習進程。此外，只使用傳統的文字學習線索有時會妨礙信息保留。據研究，我們會保留10%的閱讀內容，20%的聽聞內容和30%的見聞內容。因此使用較新的方法來呈現信息，如視覺（或圖形）、語音或視頻摘要，可以幫助吸引和保持讀者的注意力。社交媒體可以最大限度地提高個人研究成果能見度，而這樣的成果及出版物分享對不屬於作者直接職業環境的人來說也可能是有價值的。
當作者的論文在網上發表時，期刊將通過電子郵件通知作者。文章發表應該是交流研究下一個重要階段的開始，即推廣您的論文。推廣可以大大增強發表文章的真正價值和影響。閱讀、引用文章並從中受益的人越多，文章就越有價值，而作者的學術威望就越高。鑑於研究論文的影響力越來越受到資助者和機構的關注，期刊也在致力於與作者密切合作，以確保出版後文章有儘可能多的讀者。
期刊/出版商的推廣策略：
1. 挑選特定主題論文作為主題集錦和年度期刊精華集的一部分進行宣傳；
2. 利用社交媒體強調宣傳研究工作，以下是常用的宣傳平台：
-ResearchGate
-Mendeley
-微博
-微信
3. 在期刊的科學新聞/社區網站上對選定文章進行新聞報導；
4. 對特別有新聞價值的論文進行新聞發布；
5. 發布和推廣作者的視頻摘要
6. 在期刊網站上顯示每篇文章的下載量和引用次數，以及諸如推特和博客條目數量等學術媒體指標。
儘管期刊會儘可能廣泛地推廣更多的文章，但作者本人往往最能確保文章被最相關的讀者看到。
7.作者自我推廣策略：
每一位作者都會有由他們研究領域的同事和關鍵人物組成的網絡，建議作者建立這樣的「學術社區」，以幫助發表的論文被同行發現、閱讀和引用。
（1）向論文中提到的重要文獻作者以及所在領域的其他關鍵同事發送電子郵件，提供論文連結；
（2） 利用社交媒體，向大眾介紹研究工作；
（3） 在專業和學術網絡網站（如LinkedIn、ResearchGate、Mendeley和ORCID）上更新做作者個人資料，並附上所發表文章的連結（建議不要上傳實際發表的文章附件）；
（4） 更新所在機構/部門主頁和研究小組網站，加入新的論文連結；
（5）聯繫所在機構的新聞辦公室，提供論文摘要，並就如何向媒體宣傳論文徵求意見；
（6） 為已發表文章撰寫一篇通俗易懂的文章亮點（附上完整版本連結），並發送給所在學科領域的博客；
（7）推薦製作視頻摘要，為文章做一個閱讀介紹引導（這有助於鼓勵讀者閱讀論文）；
（8） 在會議上做演講時提及出版文獻，並準備好複印件分發給同事；
（9）檢查主要的摘要和索引資料庫（如Web of Science和Scopus），確保發表的論文被正確收錄。
只有頻繁的投入才能使社交媒體成為有效的研究推廣工具。醫學期刊在社交媒體推廣領域依然存在挑戰，包括失去推廣文章的細微差別和研究背景。此外，在如何評估期刊社交媒體推廣的影響力方面仍存在不確定性。但醫學期刊通過社交媒體的持續參與和創新為吸引期刊受眾和改善知識轉化提供了潛力。