人們都很羨慕教師的崗位，福利待遇非常豐厚不說，帶薪的寒暑假更是「羨煞旁人」。而且，教師也非常受家長的學生的尊敬，社會地位也非常的高。

如果知道這個人是教師，也會對其「刮目相看」，總之，在外人眼中，教師是一個「香餑餑」的職業。但是，大家很多時候都「只見皮相，未見骨相」。

教師的工作的，並不是只有表面看上去那麼簡單，教師的「辛酸」也只有正真體會的人才懂。也並非學生放學後，教師們就能結束一天的任務，回到家中享受自己的生活。

中小學教師變身「超人」，被安排與教學無關的各種事宜，有苦說不出

「人民教師為人民」，這句話說得真的很在理。教師要面對的，不只是學校的學生，要做的事情，也不僅僅是教書育人。中小學教師變身「超人」，被安排與教學無關的各種事宜，有苦說不出。

疫情的到來，學校也只好進行線上的教學，讓學生們居家上網課，教師也居家辦公。很多人就認為，教師「居家」，就是放假了！不用站在講台上，坐著就能講課了。

但實際上，教師的備課、講課、判作業一樣不少。甚至更加操心，學生自制力差，隔著屏幕私底下搞「小動作」，若是忍不住脾氣對學生進行言語上的教育，還會被有心之人錄屏，指責「枉為人師」。

而且，教師在學校要做的，除了教學相關的事情之外，還會有培訓、考核等任務。甚至還會安排跟教學無關的脫貧攻堅、鄉村振興、疫情防控、網格值守、扶貧助殘、控輟保學、關愛留守等額外任務。

畢竟中小學教師的團隊規模還是比較大的，教師們基本也會服從安排。在上級需要資源的時候，第一個就會想到學校的教師們，小到植樹節帶學生種樹，大到疫情防護。

是老師太聽話嗎？教育不是兒戲，上有學校下有家長。老師也很難做

有人說，就是老師太聽話了，讓做什麼就做什麼，也養成了這樣的習慣。但是學校也有難言之隱，也是需要服從安排的。有老師說，「每天只有上課的時間是快樂的」。

也有老師訴苦，只要有一個學生請假，老師就需要填5個表格。甚至有些地區，學生需要繳納的合作醫療的費用，還需要老師來收，讓教師疲於奔命，苦不堪言！

還有老師說，自己的「本職工作」，好像成了「副業」。教師歷來言聽計從，逆來順受！所以現在的教師除了教書育人，還要面臨各式各樣的折騰，道不盡的心酸苦辣，訴不完的身累心累，

很多家長反應，自從在家上網課，學生學習成績「直線下滑」，這其中和老師講課有很大的關係。確實現在的情況不樂觀，線上教學也是無奈之舉，還是需要學生和家長還有老師一起克服，共同度過難關。

聽了這麼多，恐怕還在學校里讀書的師範生們，會「瑟瑟發抖」。難道日後從事的教師崗位，真的就這麼的辛苦嗎？答案是一定的，尤其是一線教師，更加不容易。

很多學生從小就希望成為一名教師，「過家家」的時候，也爭著搶著要充當老師，於是在考大學的時候，就會報考師範專業。但等畢業後卻發現，現實和理想，還是有差距的。

很多師範生也是受家長的薰陶，會「子承父業」，如果兩位家長都是教師，學生有99%的可能也會成為老師。但既然決定踏上了這條道路，就要毅然決然地堅持下去！

對於師範生們最好的選擇，也還是「考編」，再怎麼說也是一份穩定的崗位。教培行業的不確定性太大，私立院校的福利也不算太好，唯有考編是最佳選擇。

筆者寄語：每份工作都有它的辛苦和不容易，也只有親身體會的人，才能真正了解。作為學生，還不能感受到生活的壓力，那是因為家長們，在前方「負重前行」。

作為家長，也是「過來人」，更不願意再讓學生們走自己的彎路，更想為學生創造出更好的條件。所以，如果想成為「人上人」，就要先吃得「苦中苦」。

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