「名校父母」的育兒經，慎聽
張 玥
「揭秘！清華父母如何培養孩子上清華？」「北大媽媽教你這樣教育下一代」……如今，一些自媒體為了吸引眼球，打著「名校父母」旗號曬育兒觀和教育方法，其中有不少藉機兜售圖書、在線培訓課程、學習機等。「育兒經」里有多少真誠，值得懷疑。而且，「名校父母」是不是真的培養出了考上名校的孩子，不得而知，但不少家長關注這些帳號後，就變得不淡定了，用學來的方法給自己的孩子施加壓力。
退一步講，即便「名校父母」的光環是真的，其教育理念很多也值得商榷。比如，有人提倡超前學習學科知識，「7歲學完小學數學」，令人瞠目；有的提倡「虎媽」式高壓教育，把孩子視作學習機器。有的家長不管這些「育兒經」有益無益，趕緊照方抓藥，恨不得在孩子身上逐一試驗。
這些家長顯然忽視了一件事，即每個孩子的學習能力、性格特徵、思維方式都是不同的，採取的教育方式也應因人而異。個案的成功並不意味著它們具有普遍性，拿別人的教育方式生搬硬套，無異於削足適履，不但不能讓孩子走向成功，還可能適得其反。教育子女沒有捷徑可走，指望讀幾篇「爆款」文章、聽幾節課、買幾本書就能解決問題，是把教育看得過於簡單和功利化了。家長們當然可以從成功人士那裡尋求借鑑，但需要三思而後行，認真分析哪些適合自己的孩子，再結合孩子學習的實際情況，摸索出屬於自己的教育方案。這是一個依靠智慧與耐性的過程，需要保持一顆平常心，冷靜看待孩子的成長成材，不能在某些自媒體的話術誘導下失去辨別能力。「名校父母」的育兒經，還是要慎聽。
成功的教育應該是充滿快樂的。最近，一個「05後」學生劉天韻出了一本書——《我給名著畫插圖》，為25部經典作品創作插圖，並寫下閱讀手記，出色的閱讀理解能力讓人佩服。她的父母從來不給她報各種課外班，任由她在興趣中成長。這種「放養」不但沒有影響學習，她反而在中考時拿了作文滿分，考進了心儀的學校。
如今「雙減」政策的施行，給家長和孩子卸下了包袱，也為孩子們快樂成長提供了更多可能性。與其一味地給孩子施加壓力，不如幫他們學會享受學習。