【熱點連結】
1.據媒體報導，2022年全國考研報名人數達457萬人，連續7年保持高增長趨勢。2022年全國碩士研究生招生人數在110萬左右，這意味著457萬考生中將有約3/4的人落榜。考研承載著許多人「爭上游」的渴望與希冀，承載著他們對更好生活的嚮往與追求。在當下供求關係失衡的格局下，考研競爭漸趨激烈，考研培訓於是成了眾人爭搶的「香餑餑」。激烈競爭之下，選擇考研機構的學生越來越多，考研的「產業鏈條」愈發龐大。
2.《中國考研培訓行業白皮書2021》顯示，中國考研培訓市場規模已超110億元，年增長達30%以上。多家市場機構預測，2024年考研產業市場規模或將超過200億元。對於部分考生而言，考研培訓確實是「硬需求」。據市場機構統計，有約22%考生在考研培訓中支出超過了1萬元。一位考生告訴半月談記者，動輒幾千上萬的培訓費成了自己最大的生活開銷，「但只要能『上岸』，貴也值得。」一名跨考不同專業的考生也表示：「找對考研機構很重要，剛備考時一頭霧水，如果沒人帶著梳理考點，自己很難弄明白。」考研焦慮在傳遞中不斷感染和影響更多人，讓他們身不由己、欲罷不能地參與到考研培訓之中。
3.考研市場在「野蠻生長」的情況下，考研機構也暴露出一些亂象，讓部分學生陷入低效競爭，甚至給高校招生工作帶來了新的問題。泥沙俱下、良莠不齊的考研培訓市場中，師資力量並沒有一些培訓機構所吹噓的那樣強大，有的教育教學也不夠專業化、規範化。而為了贏得考研學生的信任和認同，有些培訓機構往往打著「與高校有內部關係」等幌子來進行忽悠和欺騙。考研培訓機構的推波助瀾，不僅加劇了考生之間的競爭，也會給高校招生帶來壓力與挑戰。經過培訓機構「流水線式」的規訓，一些考生陷入模板化、套路化的應試中，其專業素養和考研高分並不匹配，使得人才選拔的標尺失去了應有的作用。
【政策理論】
1.背景
近年來考研人數持續走高，當然不排除很多青年志存高遠、一心向學的因素，但客觀而言，也與時下大學生畢業人數持續攀升，進而導致就業困難有關。眾多學子轉而考研，不僅可以積累學業資本，提高學歷門檻，也能夠部分緩解現實的就業壓力。
而當一個龐大的人群紛紛投向考研，圍繞這一目標，自然就會出現一種生態、一條產業鏈。媒體報導稱考研已形成產業化，這不難理解。只要存在需求，就會出現供給，而當這種需求被體系化、具有了一定規模，則產業鏈不斷延伸並完備，幾乎是必然的事情了。
2.問題
（1）隨著高校和研究生的招生規模不斷擴大,就業壓力越來越大,競爭日趨激烈,「考研熱」持續升溫，大部分的同學對考研沒有很好的認知，主要是迫於就業壓力選擇考研,藉此提高就業的競爭力,只有一小部分是由於出於對科研的興趣或其他原因而決定考研，反映出一部分學生只是為了暫時逃避巨大的就業壓力,將考研作為一個緩衝期。
（2）大部分的大學生對考研所報考的專業和學校信息還不夠充分了解,對考研信息關注度不是很高，很多大學生盲目選擇加入考研大軍之中，對考研時間的準備、考研信息的搜集、考研專業的選擇、考研學校的選擇都準備不夠充分。
（3）高校在招生過程中選拔的標準大多數是「唯分數論」，只有取得優異的成績才有機會繼續深造，這也迫使考生不得不選擇一些相對的捷徑，報輔導班。這樣導致高校在選拔人才的時候不能夠真正的招到合適的人才。
（4）現在就業形勢對學歷要求越來越高，高學歷得到好工作的機率更大。此外，研究生工資待遇普遍高於本科生，未來職業晉升階段研究生可能上升空間更大。
（5）考研熱的背後是就業市場對學歷的熱捧。有專家分析，高校擴招後本科畢業人數不斷增加，不少崗位招聘環節上提高對崗位學歷要求。為了拿到入職「敲門磚」，越來越多人加入考研大軍。
3.對策
（1）政府在就業政策制定、完善方面需又快又好。一方面，針對畢業生越來越多的客觀情況，需適時開展調查，掌握大學生就業方向與細節，便於有目的的完成好相關頂層設計。另一方面則是應當穩紮穩打，真正出台有利於就業優先政策，規範好就業市場提高就業率。
（2）高校在招生和畢業生的職業規劃中要起到正確的引導作用，引導高校畢業生理想的對待考研，樹立正確的就業觀。能夠確保大學生畢業後能夠找到適合自己的工作，在高校招生方面要加強專業人才的培養與運用，讓真正有才能、有志向的人才招的進來。
（3）對考研培訓市場政府要給予監督，制定相應的法律法規，規範制度來規範培訓市場能夠健康發展，有效監管不良培訓機構的行為，有效懲戒惡性行為。
（4）考生個人也要理性選擇自己的職業規劃，不要盲目加入考研大軍，是繼續考研深造還是就業需要根據自己的實際情況來決定，不能為了逃避就業，盲目選擇去考研，只有對自己有個正確的認識才能有個美好的未來。
（5）企業在招聘人才的時候也要合理的為應屆大學生設置合理的崗位，在選人、用人思想觀念方面，培養戰略性思考，養成正確選人、科學用人、合理擇人的習慣，要摒棄唯學歷論用人的思想。
【知識運用】
1.近年來，隨著高校的擴招和就業難度變大，考研逐漸成為一些大學生的選擇，考研的同學也越來越多，考研的人數逐年增長，考研競爭漸趨激烈。針對這種考研熱現象談談你的看法。
2.在考研過程中有些考生為了能夠在短時間內能夠取得優異的成績，選擇參加一些輔導班。但考研培訓市場在「野蠻生長」的情況下，考研機構也暴露出一些亂象，泥沙俱下、良莠不齊的考研培訓市場中，讓部分學生陷入低效競爭，甚至給高校招生工作帶來了新的問題。對此談談你的理解。
熱點：考研熱引發的思考
1.【評分要點】
（1）考研熱是當前社會和經濟發展的必然趨勢。隨著社會經濟不斷的發展和水平的提高，一些畢業生認識到知識和教育的重要性，追求高學歷、好工作和好生活也變得正常。但對於考研也需我們理性看待，有好的積極的一面，但也不可忽視考研熱背後存在的問題。
（2）積極的意義主要是：可以培養高端人才，為國家經濟健康快速發展培養創新型人才，建立健全人才梯隊，完善人才體系;同時還可以提高國民綜合素質，不斷提升我國國民的綜合素質，補齊整體素質偏低、科學素養不高的短板;最後，促進人的發展。通過考研和研究生學習，不斷激發學生自身潛能，提升個人的學習能力、自制能力以及對於知識的理解。
（3）存在的問題和解決措施：盲目考研，缺乏理性思考; 逃避就業。功利化。考研不為能力和學術，僅為一紙文憑，某種程度上也是教育資源的浪費。所以應該多措並舉，改革研究生培養機制，優化完善研究生教學、考核評價體系；改善企業用人標準，通過政策導向和宣傳引導，改變企業「唯學歷論」的用人模式，以能力為導向;營造正確的輿論導向；學校幫助學生樹立職業規劃。
2.【評分要點】
（1）法律不完善，監管不到位，考研輔導市場在需求高漲的促進下得到蓬勃發展，但發展背後存在的問題也同樣需要重視。目前沒有針對考研輔導機構的專屬法律，導致考研輔導機構的准入門檻低，運營過程沒有法律規範、行業投訴體系不完善等問題的出現。
（2）考研輔導機構虛假宣傳，為了爭取到更多生源，很多考研輔導機構便通過大肆宣傳來吸引學的注意力。在廣告中宣稱有名師授課、押題命中率高、硬體設施好等誘人條件。考研輔導機構服務質量參差不齊，學生維權意識差且缺乏維權途徑。
（3）為了幫助考研輔導市場解決現存問題，為其創造一個良好的發展環境，需要政府、考研輔導機構和考研學生三方的共同努力。政府需要完善法律法規，規範行業發展。成立專門的監管部門，完善投訴維權途徑。考研輔導機構角度需要堅持誠信經營，樹立良好的品牌形象，加強自身硬體設施和軟實力建設，提高競爭力。考生需要提高自我警惕的意識和分辨是非的能力。增強維權意識，積極維護自己的合法權益。