那些莫名全國統一的給老師的外號，總有一個你熟悉的

對於班主任的稱號可能是同學們取外號最多的，因為班主任老師是和學生接觸時間最多的，也是最讓學生「愛恨交加」的。

而「老班」這個外號可能是我們最常聽到的一個外號，幾乎每個學生都教過自己班主任老班，還有的學生會根據班主任的不同姓氏叫老師「老張」「老王」「老趙」等等。

這些外號聽上去也比較親切，也能拉近老師和學生之間的距離，老師也就不怎麼管學生，哪怕當著老師的面學生也敢叫出口。

還有一些比較嚴厲的老師，會被學生取個「滅絕師太」或「容嬤嬤」的稱號，這個也是同學們比較常聽到的，以顯示老師的威嚴，但學生卻只敢背後叫不敢當老師面叫出口，不然分分鐘會被找家長的。

有的老師比較年輕，或者是「神經大條」，同學們就會叫「某某哥」、「某某姐」，如果老師喜歡拖堂，會被叫「堂哥」、「堂姐」。

有的老師身材比較胖，會被起外號叫「卡門」，而「最慘」的莫過於頭髮稀少的男老師了。因為他們的外號往往最多，最有創意，比如「地中海」，「逗號」等，生動形象。

但對於老師來說，真的傷害性不大，侮辱性極強。還有調侃老師家孩子的，有網友說班主任叫「劉喜」，而他的兒子被班裡同學起外號叫「喜之郎」，讓人捧腹大笑，竟然挑不出毛病。

不管給老師還是同學取外號都要注意分寸，別隨意拿別人的缺點調侃

其實，學生給老師取外號這件事，很多老師都清楚，只是不跟學生一般見識罷了。

只要不是太過分的外號，老師都不會特別在意，覺得這是同學們和自己親近的表現，老師也是過來人，可能現在同學們給他們的外號，曾經老師也給自己的老師起過。

無論是給老師還是給同學起外號，更多是愛稱，但如果起的外號過於難聽，或者是帶有侮辱性質的，那就屬於人身攻擊了，容易給他人帶來心理上的傷害，這種消極影響還是很大的。

希望同學起外號的時候要注意，開玩笑一定要有一個度，不傷害他人為前提。有的學生不光給老師取外號，甚至連身邊同學都不放過，老師作為一個成年人不會跟學生一般見識，但同學之間互相取外號就不太合適了。

尤其是那些以別人缺陷調侃的外號，任誰聽了都會不舒服，甚至是對人格的侮辱，取外號往小了說是開玩笑，往大了說也可能是校園暴力，所以希望同學們能夠正視這件事，別輕易給人取外號。

老師如果覺得同學們給自己起的外號過分，有不太好的含義，也要及時教育引導學生，可以抓一個典型學生進行批評，讓學生知道事情的嚴肅性與嚴重性。

然後樹立起自己的威信，不然學生會過於「膽大妄為」，不利於老師管理班級同學，班級也很難形成良好的風氣。

有的老師覺得學生之間互相取外號沒什麼的，便對這種行為默認，學生知道老師不管後甚至還可能變本加厲的傷害其他同學，對被取外號的同學傷害也會越來越深。

所以這種情況一定要能杜絕就杜絕，要教會學生之間團結友愛，讓學生彼此互相鼓勵成長，而不是互相嘲諷、貶低，這樣也不至於養成學生囂張跋扈的性格習慣。

多年之後，給老師起的外號仍然會記憶猶新，也會成為美好的回憶，但還是提醒正在努力求學的學生們要以學業為重，有給老師同學起外號的精力，不如多花點時間在學習上。

避免學習的時候分心，知道自己的任務是好好學習。而且還容易因為起外號的事情，和班級里同學發生摩擦，帶來不必要的矛盾。

有些給老師起的外號確實做到了全國統一，也不知道為什麼會流傳開來，一屆一屆延續使用，甚至老師自己都感覺不久前還給自己的老師起過外號，但轉眼間自己已經是被起外號的當事人了。

但還是希望大家起外號的時候要有度，不要給他人帶來不好的影響。

今日話題：你們給老師起過什麼特別的外號嗎？歡迎來一起分享吧。