喜報!
興國縣
「校園唱響『哎呀嘞』，興國山歌進校園」
入選
「中國民間文化藝術之鄉」建設典型案例名單
全省僅3個案例入選
近日，文化和旅遊部正式公布「中國民間文化藝術之鄉」建設典型案例名單，江西省3個案例入選，贛州市興國縣「興國山歌進校園」案例榜上有名。此次公布的典型案例以2021-2023年度「中國民間文化藝術之鄉」為主，反映各地在推進具體工作中的主要做法和成效，緊緊圍繞鄉村振興戰略，特色鮮明、優勢突出，具有區域影響力。
公示（部分名單）截圖
校園唱響「哎呀嘞」 興國山歌進校園
——「中國民間文化藝術之鄉」建設典型案例
興國，不僅是名聞遐邇的將軍縣、蘇區模範縣，更是久負盛名的「山歌之鄉」。早在1992年，興國縣被國家文化部命名為「中國民間文化藝術山歌之鄉」殊譽，爾後，興國縣已連續五屆被國家文（化）旅部命名為「中國民間文化藝術山歌之鄉」。2006年，興國山歌入選國家級首批非物質文化遺產保護項目，成為「國之瑰寶」。
為了傳承紅色基因，弘揚中華文化，振興興國山歌，自2002年開始，興國縣實驗小學深入持久地開展了「山歌進校園」活動。爾後，興國縣大力開展興國山歌進校園系列活動，推動紅色基因傳承。
傳承實踐到學堂
「山歌進校園」活動，是傳統文化與現代教育相互結合、相互交融的一種全新嘗試。
（一）強化領導 建章立制
「興國山歌進學堂，班子就是領頭羊；科學決策訂規劃，團結戰鬥路寬廣。」為了使「山歌進校園「活動真正落到實處，學校提出了低中段學生學唱山歌，高年級學生學編學唱山歌，全體教師能編會唱山歌的目標要求。與此同時，每年的年終期末，都要進行專項檢查評比，從而使「山歌進校園」活動走向了制度化、規範化、常態化。
（二）培訓師資 組建隊伍
「學唱山歌為傳承，新老結合要創新；老樹新枝年年發，山歌越唱越開心。」為了激發師生演唱、傳承和發展山歌的興趣愛好，壯大山歌傳承隊伍，學校在夯實基礎、學好原生態山歌的同時，還經常性地聘請縣文化館、縣山歌協會、山歌劇目創作室的知名專家以及國家級山歌傳承人來校，舉辦各種山歌講座，普及山歌基礎知識，培訓師資力量，就山歌順應時代潮流、與時俱進、發展創新問題進行面對面的交流探討，進一步普及、豐富山歌基本知識和演唱技能。
（三）優化環境 營造氣氛
在「山歌進校園」濃厚氛圍的營造過程中，各學校別具匠心地對校園環境進行了精心布置，教學大樓、辦公大樓的教室、走廊、衛生間、樓梯間、洗手池、花叢里、小樹邊，到處掛滿了各種各樣的山歌牌匾。
多年來，各學校組織全校師生，結合縣情、校情、學情，人人動手，自己寫，寫自己，其中興國實驗小學先後徵集到各種山歌3000餘首，從中篩選出400餘首，經整理加工後，分成「教師版」和「學生版」兩個不同版本，編印出校本山歌教本三冊。
（四）創新形式 搭建平台
「校園山歌唱起來，處處都是大舞台；活動多來形式好，唱起山歌心花開。」多年來，興國山歌進校園秉承立足傳統、超越傳統的宗旨，將原生態山歌與新編現代山歌、時尚舞台表演融為一體，不斷創新活動形式，豐富活動內容。
發展提升寫新曲
在山歌進課堂的教學探索中，學校啟動了「學生品德教育的理論和實踐」校本研究，依託興國山歌這一生動活潑的形式，使原本沉悶枯燥的空洞說教，轉化為輕鬆愉悅，從而實現了「興趣」與「樂學」的完美統一，大大提高了思品課的成效。「同學之間要友好，互相幫助多關照；不吵口來不打架，團結文明講禮貌。」「水有源來樹有根，父母恩情大如天；中華美德要傳承，人生百善孝為先」……在思品課教學中，學校打破傳統教學模式，採用「一課一歌」的方法，將小學階段每一冊每一節課的內容，都用一首形象、生動的山歌加以歸納總結，使教學內容生活化、情趣化，學生聽得懂、記得住，既突出了教學重點，又使大家受到傳統文化的藝術薰陶，達到了寓教於樂、知行結合的效果。
在「社會主義核心價值觀」等各主題教育活動中，學校有針對性地開展了「中國夢·我的夢」等各種主題山歌吟唱比賽，各班級還先後開展了各具特色的主題班會和少先隊中隊主題活動，「天上鳥兒在飛翔，水中魚兒搏風浪；牢記中華復興夢，從小立志當自強。」「牢記中華復興夢，為國為民爭榮光。」這些山歌經專家譜曲後，由德銀山歌隊加工編排，掇聯成校本山歌劇。同時，製作一批山歌展示牌懸掛在校園醒目位置上，走進學生的視野，吸引學生的眼球。學生通過看山歌、解詞意，大大拓寬了主題教育的渠道，收到了良好效果。
工作成效
「校園處處唱山歌，燕子銜呢來壘窩；辛勤耕耘十五載，枝頭累累結碩果。」十五年「山歌進課堂」的探索和實踐，激活了教師的教學潛能，提升了老師的創新能力，打破了以往的沉悶、枯燥，為課堂注入了一股清新、活潑的空氣，構建起全新的教學模式。一批批優秀教師脫穎而出，教科研成果喜獲豐收。
2018年，興國山歌進校園榮獲「非遺進校園」十大優秀實踐案例，人人是歌手，處處聞歌聲，興國山歌已全面融入興國實驗小學，成為學校的特色名片。
「興國山歌源流長，傳承實踐到學堂。發展提升譜新曲，校園花開綻芬芳」。弘揚本土文化，讓質樸無華、意蘊悠遠的興國山歌引領著孩子們養成良好的行為習慣，陪伴著孩子們健康成長。