5日，江漢區舉行小學教師素養大賽對教師基礎教學能力進行摸底。
大賽覆蓋小學8個學科，相關學科的教師全員參與。比賽分兩輪進行。第一輪涉及數學、英語、道德與法治三個學科，已於2022年1月舉行。本輪比賽涉及語文、書法、科學、勞動及綜合實踐五個學科。比賽分筆試和現場賽課兩個階段，統一由江漢區教育局小學教研室和部分學科專家命題。
江漢區教育局小學教研室主任陸晶晶介紹：「內容既包含有專業知識，比如說數學學科有解題能力，還有課例設計，檢驗課堂教學水平的。去年頒布了新課標，所以本輪的幾個學科都涉及到了新課標的知識。筆試成績優異的我們按照一定的比例選取能夠進入到第二階段的。」
筆試結束後，江漢區教育局小學教研室將組織專家從參考率、年齡、教齡、職稱、學歷、榮譽等級、是否為專兼職教師、是否為管理幹部等幾個維度進行分析。教師的筆試成績將以等級形式呈現。
「筆試成績在一定程度上能夠反映老師基本專業知識的掌握情況，每個學科的老師基本專業知識的掌握情況是直接影響他的課堂教學能力和水平的。」陸晶晶表示：「這幾個維度分析下來我們覺得很有參考性，對於後期學校教師人員安排怎麼布局是有一定幫助的，同時對我們教研部門更加精準的對老師們提供教研服務業是有指導意義的。」
結合第一輪的比賽效果，陸晶晶認為，教師素養大賽有利於針對性地對教師研訓進行摸底，幫助教研部門精準地為其提供培訓指導，從而整體提高教師隊伍質量，推進區域教育教學質量整體提升。
江漢區武漢關小學語文教師萬琦表示：「在新課標的框架下，老師們怎麼快速轉軌，怎麼快速領會新課標的精髓並且把它轉化為教學行為和教學思想，這個是非常重要的，這次的素養大賽給我們提供了一次學習和提升的機會，對於我們老師來說是個及時雨。」
江漢區萬松園路小學數學教師陳娟認為：「這次教師素養大賽是對我們老師業務能力的檢驗，以賽促練，促使我們不斷地學習來提高專業素養。」
江漢區西馬路小學書法教師王媛說：「不論是從理論還是對教材的把握、還是對教學方法的指導以及教師基本功都是很好的促進。」