2022
2022年，臨渭教研工作以思政課建設為重點，以品質課堂建設為抓手，持續深化課堂教學改革，以兩級四類「名師+」研修共同體建設為載體，有力促進全區教師專業成長，以教育科研工作為支撐，為建設教育強區、實現「品質教育、美好生活」願景提供有力保障。
持續推進思政課建設 有效發揮育人作用
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，事關社會主義辦學方向，事關學生健康成長。2022年，臨渭區教育局繼續認真推進中小學思政課改革創新，思政課質量不斷提高，廣大中小學生精神面貌積極向上，育人作用得到有效發揮。在思政課大練兵活動中，82名教師在全區思政課教師中脫穎而出，其中57名教師獲區級思政課程教學骨幹稱號，25名教師獲區級課程思政骨幹教師稱號。1人獲思政課省級教學能手，2人獲市級教學能手稱號。在思政學科論文大賽中，100名教師獲區級獎項，40名教師獲市級獎項，區教研室獲市級思政學科論文大賽優秀組織獎。
常態開展「名師+」活動 實現名師示範引領
臨渭「名師+」研修共同體組織開展首批臨渭名師「名師之約」主題研討活動，18個名師工作室面向全區開展聚焦學科熱點、難點問題的主題研討活動，共作報告36場，示範課60餘節，線上直播3次；開展名師工作室聯動活動3次；結合線上教學需要，在臨渭教育政務新媒體推送「線上教學名師談」優秀案例18篇。優秀教學能手工作室開展「送教送培」活動兩輪次，共計35個工作室參與，送教學校（園）81所，送課96節、報告81場，參與教師2800餘人。從全區優秀省市級教學能手、骨幹教師遴選出27人擔任我區第三批「導師工作室」負責人，組建了27個導師工作室，輻射新入職教師278人。2022年成功申報渭南市「名師+」研修共同體9個，全面涵蓋幼兒園、小學、初中和高中四個學段多個學科，充分發揮了名師示範、引領、輻射和帶動作用。
持續深入建設品質課堂 深化課堂教學改革
教研員包校指導
「臨渭之春」
「臨渭金秋」
評價驗收
臨渭區品質課堂建設是落實省教育廳「課堂革命、陝西行動」的有力舉措。2022年品質課堂建設工作繼續以教研員「包聯指導」為常規抓手、以「特色活動」為有力槓桿、以「評價驗收」為激勵導向，通過「臨渭之春」「臨渭金秋」特色教研活動撬動課堂品質提升，推動學校在品質課堂「發展校—達標校—示範校—標杆校」的層級上不斷向更高水平邁進，持續深入推進品質課堂建設，不斷深化課堂教學改革。
「臨渭之春」品質課堂建設觀摩活動組織首批4所品質課堂標杆校開展「管理經驗分享」和「課堂開放日」活動，推動了學校教學管理水平和教師業務能力的提升。「臨渭金秋」「讀課標、說課堂」展示研討活動以「聚力研讀課程標準、持續提升課堂品質」為主題，高中、初中、小學各學科累計開展展示活動23場次，義務段14個學科108名教師現場展示「說課標、說教材、說課堂」,高中9個學科54名教師通過「臨渭教研」平台線上展示。截止目前，全區已建成品質課堂建設標杆校4所，示範校15所，達標校78所。
科學推進教育科研工作 服務教育質量提升
省級先進文件
先進個人閔飛、馬曉峰
先進教科研單位
渭南市優秀教研室圖片
省教育廳網站宣傳報導臨渭教研工作經驗
臨渭區教科研工作以課題研究為主要抓手，引領、促進、服務全區教師在課題研究中撬動自身專業發展，通過「立項結題『一題三評』、研究過程納入考核、常態入校現場指導」三項舉措不斷提升評審、調研、指導水平。2022年省級課題結題17項，立項40項；市級課題立項264項，結題181項；區級課題結題259項課題，其中優秀課題29項；新立項區級課題345項（專項類35項，學科類310項）。3項基礎教育教學成果獲省級獎項，其中渭南小學2項、西安交大附小1項。市級基礎教育教學成果獲獎24項，其中一等獎7項，二等獎7項，三等獎10項。在「雙減」背景作業設計評選活動中，43份作業設計被評為市級優秀案例，臨渭區教研室獲市級優秀組織獎；263份作業設計獲區級優秀案例，15所學校獲區級優秀組織獎。
2022年，臨渭區教研室榮獲陝西省教科研工作先進單位、渭南市優秀教研室、教育強區建設先進單位等榮譽，以《臨渭區教研賦能推動課堂提質增效》為題的臨渭教研工作經驗，被陝西省教育廳官網宣傳報導，閔飛、馬曉峰同志獲陝西省教科研工作先進個人稱號。2023年，臨渭教研工作將在區委、區政府和區教育局黨工委的正確領導下，牢牢把握工作重點，切實發揮教研支撐作用，為臨渭教育高質量發展持續發力。
來源：臨渭區教育局