如今義務教育階段實行的是免費教育，學生的學雜費，書本費都已經免除了。
但是我們經常看到有些家長一直吐槽，說是義務教育階段實行免費教育，但學校三天兩頭一直收費，這不是與《義務教育法》背道而馳嗎？
甚至弄得草木皆兵，只要學校一談錢家長聽風便是雨，動不動就認為是學校老師違規收費，只要教師在學生面前談到錢，無論什麼原因就去舉報教師。
按照上級要求，義務教育階段學生是不准購買教輔類資料的，只要用好課本，用好由上級配發的一個課堂配套練習就可以了，學生的學習任務就算完成了 ，再購買其他學習資料那就是加重學生及其家長的負擔，都屬於違規現象。
那麼真相如何呢？其實也就是利益關係導致，如果學生購買了外面的教輔資料，那指定印製課堂配套練習冊的那些單位人員就會出現他們的教輔資料賣不出去的情況。
說實話根據本人多年的觀察和使用，由上面直接配發的課堂配套練習冊題型單一，各年級題型基本都是一個套路，這個配套練習冊面對的是大部分學生，只要他們能夠完成義務教育階段的學習任務就可以了，可以肯定的是這些學生將來基本都是平庸之輩，出類拔萃的很少。
而對於那些學習需求高，挖掘潛力大的學生確實不夠吃，這些學生就是那些將來能夠進入名校深造，大有前途的學生，如果要全面提高這些學生的素質，對於他們確實需要額外加餐，只靠一本教材，一個配套練習冊根本不行。
如今有些教師為了便於批改，也為了提高學生的教學質量會動員學生統一購買教輔資料，結果被家長舉報吃回扣，上級部門也是三天兩頭來抽查，於是有些教師也想通了，不再統一動員學生購買這些資料了，對於有些懂事明理的家長會建議他們給孩子補充學習資料，培養後勁，這些錢花在了哪裡自不待說了。
還有些人說如今學校錢很多，上面根據學生人頭撥款，一個學生一年好幾百都花在哪裡了？我們做家長的一分都沒有見過，都被班主任和校長貪污了。
學校確實每年都有這一筆進項，那是國家下發的公用經費，用於學校日常開支，還有一部分花在了學校建設上了，這些錢並不是要發給家長和老師的。
比如教師辦公用的紙筆墨硯，教材費用，水電暖，維修等日常開支，還有些學校有基建工作，也是要用錢的，雖然有專項經費，但其他一些前期工作都是需要學校經費預支的，還要為學校購置教學設備，儀器，圖書等等這些都是需要花錢的。
還有些人說，學校年年搞建設，搞維修，如果是真的用在發展建設學校方面也無可厚菲，關鍵的問題是有些是「形象工程＂，「面子工程」，學校配套設施幾年一更換，有這個必要嗎？這不是浪費錢財是什麼？可是這與老師有什麼關係呢？這是決策層的事情，教師只是負責教書育人，其他事情無權干預，也不想干預，畢竟人家有人家的理由，各自干好各自的事情就行，何必要多管閒事呢？
而學校有時候會收一些錢，比如校服費，演出費，學生實踐活動經費，作業本費等等班主任老師只是代收費而已，又不會進入他們的腰包，為什麼要老師充當這個背鍋俠呢？
所以說如果學校有收費通知，請家長一定搞清楚原因，是自己的孩子藉此機會向家長要錢，還是學校確實有收費通知，都是幹什麼用的，搞清楚了你再發表意見，不要動不動就責怪舉報班主任老師，因為這些收費是上面的通知，他們只是一個執行者而已。