四年級科學上冊知識點整理,第三單元運動和力

坤哥說小學課堂 發佈 2023-02-17T11:52:08.707335+00:00

#家長百問百答#第三單元運動和力1.物體都有一個豎直向下的力,這個力就是重力。2.重力能把地球表面的物體拉向地面。樹上的蘋果掉下來,拋向空中的皮球總要落回地面,小孩從滑梯上滑下,水往低處流……,都是由於重力的作用。3.

第三單元運動和力


1.物體都有一個豎直向下的力,這個力就是重力。

2.重力能把地球表面的物體拉向地面。樹上的蘋果掉下來,拋向空中的皮球總要落回地面,小孩從滑梯上滑下,水往低處流……,都是由於重力的作用。

3.在做小車運動快慢與拉力大小關係實驗時,拉力的大小用墊圈的個數來表示。

4.動力可以使小車啟動,阻力使運動的小車靜止。

5.氣球里的氣體噴出時,會產生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫反衝力。

6.充氣後的氣球具有能量,噴氣時可以產生動力。用氣球驅動小車時,車身越輕,氣球吹得越大,小車行駛得越遠;噴氣管較細時,產生的動力較大。

7.噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發動機產生的反衝力運動的。

8.像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(如:彎曲、拉伸、壓縮),形狀很容易改變,在形狀改變時,它們會產生一個 要恢復原來形狀的力,這個力叫彈力。在一定限度範圍內,橡皮筋下面掛的鉤碼越多,橡皮筋產生的彈力越大。

9.用橡筋作動力的小車,橡皮筋繞的圈數越多,產生的彈力越大,行駛速度越快,行駛距離越遠;橡皮筋繞的圈數越少,產生的彈力越小,行駛速度越慢,行駛距離越近。

10.研究運動和力時,往往需要知道力的大小,彈簧測力計就是測量力的大小的一種工具。

11.彈簧測力計是利用彈簧「拉力越大,彈簧伸得越長,示數也越大」的特徵製成的。彈簧測力計由:(提環)、(指針)、(刻度板)、(掛鈎)、(彈簧)五部分組成。

12.力的單位是牛頓,簡稱「牛」,用符號「N」表示。1牛約等於100克的力。它是以英國著名物理學家牛頓的名字命名的。

13.使用彈簧測力計測重力時應注意:

(1)拿起測力計,先檢查指針是不是指在「O」位置;

(2)讀數時,視線與指針相平;

(3)測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數值。

14.跳板、健身球、撐杆、弓箭和海綿墊、蹦床等都是利用了物體的彈力。

15.一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發生摩擦,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫摩擦力。

16.一個物體在另一個物體表面運動,有滑動和滾動兩種方式。滑動摩擦力要遠遠大於滾動摩擦力。古人用滾木來搬運物體就是將滑動摩擦轉化為滾動摩擦,從而大大減小了摩擦力。車輪屬於特殊的「滾木」。

17.我們用


沿水平方向拉一個物體,剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。只有當拉力大到能克服摩擦力時,物體才能被拉動。

18.物體間接觸面越光滑,摩擦力越小;物體間接觸面越粗糙,摩擦力越大。物體重,運動時摩擦力大;物體輕,摩擦力小。摩擦力普遍存在於生活中,我們常常會根據需要去增大或減小摩擦力。如:鞋底的花紋、體操運動員擦鎂粉都是為了增大摩擦力;轉動軸抹油是為了減小摩擦力。

19.自行車上需要摩擦力的地方:前後輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄做成花紋﹔不需要摩擦力的地方:前軸、中軸、後軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條。

20.飛行的子彈將物體擊穿,踢飛的足球把玻璃打碎,呼嘯的狂風將大樹連根拔起,奔騰的江水驅動水輪轉動…,它們都具有能量。

21.從斜面上釋放小車,斜面的坡度越大,小車滑下後速度越快,小車具有的能量就越大。

22.任何物體工作都需要能量,如果沒有能量,自然界就不會有運動和變化,也不會有生命。

23.我們的日常生活中存在著各種形式的能量,運動的小車、發光的燈泡、燃燒的蠟燭、拉長的橡皮筋……,都具有能量。能量還儲存在燃料、食物和一些化學物質中。

24.賽車的設計特點:

(1)輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑;

(2)要設計力量很大的發動機;

(3)車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩定;

(4)設計流線型車身,使阻力減到最低。

25.設計製作小車:



1.明確問題

2制定方案

3.實施方案

4.評估與改進




26.橡皮筋繞的圈數多,小車行駛速度快、距離遠;繞的圈數少,小車行駛速度慢、距離近。


27.橡皮筋的長度短,小車行駛速度快、距離遠;長度長,小車行駛速度慢,距離近。橡皮筋在 車軸上繞的方向與小車運動的方向相同。

28.被拉長或壓縮的彈簧;被彎曲的鋸條或竹片;被壓縮的空氣等都能產生彈力。射箭、拉力器、 皮球、衣服上的鬆緊帶、自行車的坐墊等都用到了彈力。

29.使用彈簧秤時應注意:①拿起測力計,先檢查指針是不是指在「"位置﹔②讀數時,視線與指針相平﹔③測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數量;④測量完畢後,把測力計放回原處。

30.在我們小車上,車軸與車身、車軸與車輪、車輪與地面都存在摩擦力,這些摩擦力屬於滾動摩擦。

31.自行車需要摩擦力的地方主要有:前後輪胎、腳蹬子表面、剎車橡皮等處。增加摩擦力的方 法:在前後輪胎、腳蹬子表面上做花紋,使表面粗糙些,從而增大摩擦力。

32.自行車不需要摩擦力的地方主要有:前軸、中軸、後軸、腳蹬子軸、大小齒輪與鏈條等處。減小摩擦力的方法:安裝滾珠、加潤滑油。

33.要增大摩擦就應該使兩個物體間的接觸面粗糙些,並設法加大物體間的正壓力,如:汽車輪 胎上的花紋、鞋底上的花紋。要減小摩擦就應該使兩個物體間的接觸面變得光滑,還可以在物體 下面墊上能滾動的物體,變滑動摩擦為滾動摩擦。如:往自行車車軸上加潤滑油、車軸內安裝滾珠。

34.我們走路、汽車行駛、摩擦力太小了要打滑,這時的摩擦力是有利的。機器運轉,部件間相互摩擦而磨損,這裡的摩擦力是有害的。

35.節日燃放的煙花、噴氣式飛機、火箭等,都是靠反衝力運動的。

36.如果車輪與地面之間沒有了摩擦力,車輪會打滑,汽車無法啟動,行駛的車子也很難停下來

37.橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時,形狀很容易改變,在形狀改變時,他們會產生一個要恢復原來形狀的力,這個力叫彈力。當他們恢復到原來的形狀後,彈力就消失了。衣褲鬆緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧,都是利用了物體的彈力。

38.在一定限度內,橡皮筋纏繞的圈數越多,彈力越大,作用時間越

長,小車運動的距離越遠。橡皮筋纏繞到一定數量後,小車車輪容易打滑,這時可以用增加小車重量的方法來解決。

39.要使靜止的物體運動起來,必須對物體用力。要使物體運動得更快,必須對物體使用更大的力。要使運動的物體靜止運動,必須對物體使用阻力。

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