中新網北京5月27日電(記者 上官雲)在社交媒體上，「讀心術」這個詞並不鮮見。經常有人調侃「XXX是不是會讀心術」，意思是能通過表情、動作等知曉對方在想什麼。
有人認為，所謂「讀心術」，實際上就是學會察言觀色，分析一個人的情緒變化。也有人說，它跟心理學有關係。北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室教授丁國盛表示，心理學研究的是人的心理過程、心理活動有怎樣的規律等，心理學家在「讀心」這方面往往並不具備超乎常人的能力。
「眼下有些技術可以根據大腦信號判斷正在發生的某些心理活動，即基於大腦的電信號或血流特徵，來解碼內部的心理過程，類似的研究雖多，但並不是所有的心理活動都能夠解釋出來。」他說。
圖片來源：網友微博截圖
「讀心術」有那麼神奇嗎？
學了心理學，能夠「讀」懂別人的心嗎？
「心理學家做研究不是為了獲取別人的心理活動，也不會在這方面具備超乎常人的能力。」丁國盛表示，心理學研究的是人的心理過程、心理活動有怎樣的規律等，往往超越了具體內容，「比如人如何控制情緒、調節情緒，為何在一定條件下會產生錯覺之類。」
據他所知，眼下有些技術可以根據大腦活動判斷正在發生的心理活動，就是基於大腦的神經信號，來解碼內部的心理過程，這更多在視覺方面。
「舉個例子，人在看到不同場景時，可以依據大腦信號來判斷他是看到了城市圖片、自然風景、還是一張人臉，或者根據大腦信號推斷當前的情緒狀態。」丁國盛說。
然而，類似的研究雖然有很多，但不能絕對化。他強調，並不是所有的心理活動都能夠解釋出來，而且在運用時往往需要事先劃定一定的範圍。
心理學有什麼用處？
從事心理學研究多年，丁國盛經常會被問道一個問題：心理學到底有什麼用？
丁國盛認為，心理學的一個重要應用領域是教育。例如，在家庭教育方面，心理學可以幫助家長看見孩子成長的規律，尊重人性的特點。心理學可以對「一個人如何才能獲得真正的成長」這個問題提供比較好的回答。
「如果想當老師，那麼有一門課就是心理學，一定要懂得兒童心理發展的一些規律。」除了面向教育之外，心理學另一重要應用就是「心理健康」，主要面向個人，解決個人的心理問題或心理疾病。
此外，心理學也可以應用於人員選拔。比如人力資源部門，可以對人的能力、性格等各方面做出評估，做到「人盡其才」，讓崗位和能力相匹配。
「生活中很多領域都有心理學的應用和研究，也衍生出各種心理學分支，有犯罪心理學、廣告心理學等等。」丁國盛認為，心理學就是通過研究心理活動規律進而了解人自身，相關知識運用得當，也可以改善人們的生活狀態。
人工智慧能否超越人類？
在此前舉辦的一場名為「心理學與人工智慧：未來已來——《向心理學家提問》」的新書分享會上，院長吳思的觀點引發了廣泛關注。他提到，未來人工智慧和心理學的發展會是一種雙贏的局面。
《向心理學家提問：心理學研究什麼？心理學家在做什麼？》。中國紡織出版社出版。
談到人工智慧對心理學帶來的改變，北京師範大學心理學部教授林丹華覺得，任何一個新技術的誕生，對社會、個體以及心理學學科本身都是一次巨大的推動。
對此，丁國盛認為，人工智慧可以幫助人類了解自身。人與萬物是一體的，所以人工智慧也是人類本身的一部分，兩者不是割裂的關係，人工智慧是人類智慧的一種延伸。
在丁國盛與知名心理學家彭聃齡合著的《向心理學家提問：心理學研究什麼？心理學家在做什麼？》中，也涉及了ChatGPT、GPT-4、機器智能是否有意識等諸多問題。
丁國盛說，以ChatGPT為代表的人工智慧有一個很重要的特點，就是自我學習的能力。當經過訓練，自我學習的能力不斷加強，就能夠在某些方面超越人類、在另外一些方面接近人類。
比如，人的時間、精力有限，獲取信息速度往往沒有計算機快。因此從博學程度來看，人工智慧會超過人類。
在創意、靈感、想像力、獨特個性等方面，它卻很難達到人類的水平。不管人工智慧在認知等某些方面如何發達，終究不是一個生命體，想跨越這道鴻溝很難。(完)