6月15日晚間，外景紀實類讀書節目《我在島嶼讀書》第二季的首期，在江蘇衛視播出。在這一季當中，余華和蘇童兩位老師繼續坐鎮。第一季當中的做客嘉賓程永新老師，則成為節目的常駐嘉賓。西川老師，向第二季當中的「山海經書屋」郵寄自己的作品。南京大學的葉子老師，則成為這一季的常駐女嘉賓。
《我在島嶼讀書》第二季的開局部分，幾位作家、學者坐在一起，便聊起了這檔節目為什麼需要第二季。余華老師認為，更多的觀眾，希望通過這檔節目去治癒自己。蘇童老師也認為，在忙碌的生活當中暫時放鬆下來，是當代觀眾們真切需要的。實際上，《我在島嶼讀書》節目，以作家講讀文學書籍的方式，為觀眾們提供了一種「生活彼岸的真實」。
我們在日常的生活和工作當中，是處於真正的此岸的，現實的，柴米油鹽的真切的。而在這份真切的此岸對面，其實也有一個理想的、哲學的、文學的等等情態構建出來的彼岸。這個彼岸，也同時對我們生活的此岸進行人文關照。此岸和彼岸，在生活當中，是相互映射的。《我在島嶼讀書》這檔節目，表面上看提供的是彼岸的哲學、文學的閱讀方式，實際上，關照的依舊是此岸的生活場景。
從觀眾的角度上講，每周四晚間打開江蘇衛視，收看《我在島嶼讀書》全新一季的節目，其實就是對生活彼岸的一次探訪。這次的彼岸探訪，可以讓觀眾們更好地滿足於精神世界的享受，同時，也能夠讓觀眾們回到生活此岸的時候，獲得更為堅定的力量感。這是一種文學和哲學共同帶來的生活力量。
同時，作家、編輯和批評家們，通過自己在節目當中的所作所為，為觀眾們提供了一種生活彼岸依舊可以如此真實與充沛的實踐可能性。誠如節目內容當中所言，余華、蘇童兩位文學界的前輩，在節目當中，竟然可以如此灑脫，如此生活化。余華老師第一季當中絢麗奪目的上衣，竟然送給了程永新老師，穿在程老身上，也有那種生活的散淡感。
觀眾們通過節目，去探究生活的彼岸。當大家到達讀書的、文學的、藝術的彼岸的時候，猛然發現，其實彼岸也是生活的一種方式，也不需要故作高深，真正的文化，就是潛移默化，就是生活的普通組成部分罷了。《我在島嶼讀書》第二季節目，把這種文化的生活感，繼續保持，並且發揮到了更為精妙的境界當中來。觀眾們享受於此，並且受益於此，所以節目的觀眾口碑極高，也是必然了。
這檔節目，在傳遞給觀眾們很多經典書籍的同時，也為觀眾們提供了一種平和的生活方式。這種平和感，很多時候是從閱讀當中來。人和經典書籍之間，形成了一種非常有趣的默契關係，人在閱讀書籍，書籍也在打造人的性格特徵。余華、蘇童、程永新和葉子幾位作家學者的言談舉止當中，亦透出了一種文化的生活感。這些內容，都直接治癒了觀眾。誠如余華和蘇童兩位老師在節目當中所調侃的那樣，《我在島嶼讀書》為觀眾們帶來了「喜悅的崩潰」和「崩潰的喜悅」。
《我在島嶼讀書》第二季的節目當中，余華、蘇童、程永新和葉子四位老師，在「喜悅的崩潰」和「崩潰的喜悅」上，繼續為節目升級加碼，讓節目質量在首季觀眾評分已經獲得9.1分的高分基礎上，再次獲得了質量提升的機會。第二季的首期節目當中，四位老師解構了閱讀本身所謂的莊嚴與神聖感，並且又重新構建出了閱讀帶來的尋常感與生活化。這些解構與重建，提供給了觀眾「崩潰」與「喜悅」之間的沉浸感。
余華和蘇童兩位文學前輩，以自己的閱讀經歷，向觀眾們介紹真正優秀的、經典的文學作品，並且以自己的寫作心得，向觀眾們介紹文學創作的經驗。在第二季的內容當中，觀眾們依舊可以從節目當中輕鬆獲得真正經典的文學作品，並且獲得作家視角上的創作解讀。這是一件非常令人喜悅的事情。同時，余華、蘇童兩位作家的散淡與閒聊，又是和我們尋常人相同的，它「崩潰」掉了知名作家的身份感，卻又呈現了一種文化加持生活的範例，在這個範例當中，觀眾們獲得了喜悅感。
程永新老師則站在文學編輯的視角上，為觀眾們帶來作家之外的解讀方式。縱覽中國當代文學當中的精品，很多已經知名的作品，其實都離不開幕後編輯們的默默付出。程永新老師和《收穫》雜誌，更像是中國當代文學的「活典故」。這一視角上，觀眾們可以獲知很多作家和作品的創作背景和創作故事。《我在島嶼讀書》第一季的節目當中，程永新老師和《收穫》雜誌，便在觀眾當中引發了不少的追憶。第二季當中，這位當代文學的「活典故」依舊值得期待。
南京大學的葉子老師，則提供的不僅僅是女性視角，更是比較文學的視角，文學批評的視角。葉子老師帶來的文學批評的視角，可以從文藝理論的方向上，為觀眾們帶來全新的文學解讀方式與內容。
比如，《我在島嶼讀書2》的首期內容當中，葉子老師講《山海經》當中的「山」、「海」和「經」的關係，對於部分觀眾而言，便是非常新穎有趣且有價值的。再比如，葉子老師對汪曾祺老先生作品的解讀，也是頗有節目點睛之筆的意思。其實，首期節目當中，葉子老師提供了非常多的、有價值的解讀內容。這些解讀，並不故作高深，而是簡單幹脆，三言兩語，便命中根本。因此，這檔節目在無形當中，也幫助觀眾們向更有趣的美學高峰前進了幾步。
《我在島嶼讀書2》的首期節目當中，便有葉昕昀、武茳虹兩位青年作家前來做客。這兩位，也是第一季節目當中，余華和蘇童兩位老師反覆提及的學生。稍後，更是有莫言、阿來、王堯、陳繼明、須一瓜、祝勇、馬伯庸、孫頻、紫金陳、鄭執、焦典等作家前來做客。
在一個快節奏的生活和工作環境當中，觀眾們可以於每周四晚間江蘇衛視的《我在島嶼讀書2》當中，獲得一種生活彼岸的精神享受，同時，又能接觸到真正優秀的文學作品及其解讀，當我們觀看節目完畢，回到生活此岸的時候，亦能獲取到更多的文學和哲學的力量了，並且直接影響生活本身。因此，《我在島嶼讀書》構建了彼岸和此岸的同步真實。（文/馬慶雲）