構建全生涯支持 實現就業無障礙 廈門市特教學生康復教育就業聯盟成立並率先在翔安區開展試點

新福建 發佈 2023-06-28T08:09:02.761024+00:00

海峽導報·新福建客戶端6月28日訊(記者 錢玲玲/文 常海軍/圖 通訊員 溫惠鷺)6月27日上午,以「多元融合伴你飛翔」為主題的廈門市特教學生職業體驗營和家長培訓班在翔安區新圩鎮初心館舉行。

海峽導報·新福建客戶端6月28日訊(記者 錢玲玲/文 常海軍/圖 通訊員 溫惠鷺)6月27日上午,以「多元融合伴你飛翔」為主題的廈門市特教學生職業體驗營和家長培訓班在翔安區新圩鎮初心館舉行。

活動現場,廈門市特教學生康復教育就業聯盟正式成立,率先在翔安區開展試點,未來將逐步拓展至全市,為特教學生連結更多資源,構建全生涯支持,助力他們實現美好人生。

開展職業體驗營,學習非遺傳統技藝

小智(化名)是一名孤獨症患者,在翔安區啟航學校讀高二。昨天上午,他和同學們一起,在專業老師的指導下,學習非遺技藝棕編。

一片棕櫚樹葉,經過裁剪、摺疊、編織,三兩下的功夫就做成了一朵淡綠色的玫瑰花。老師高超的技藝,同學們都看呆了,紛紛也把玩起了手裡的樹葉。「你看,我會做!」在老師和志願者的幫助下,小智做出了一朵玫瑰花。花雖然做得不完美,但小智喜歡上了這門手藝。

在職業體驗營里,來自翔安區啟航學校、同安區特教學校的三十多名特教學生體驗了棕編、捏麵人、糖畫手工、布袋木偶戲等非遺技藝,提前進行職業探索,發掘他們的興趣和潛力,為未來就業做好準備,也為傳承和發揚本地非物質文化遺產貢獻一份力量。

在家長培訓班上,廈門市殘疾人就業服務中心特別邀請了具有心智障礙服務豐富實踐經驗的張武娟、鄧妙華兩位老師,共同探討如何為心智障礙者家庭、社區提供支持性服務,以及成年心智障礙者社區化服務的理念與模式,提高家長和各界對心智障礙學生就業支持的認識,促進特教學生畢業後儘快融合就業。

家校社協同育人,成立聯盟共同發力

本次活動由廈門殘疾人福利基金會指導,廈門市殘疾人就業服務中心主辦,翔安區教育局、翔安區啟航學校承辦,翔安區殘聯、廈門市第五醫院、翔安區新圩鎮協辦。

古語說:「父母之愛子,則為之計深遠。」活動現場,在廈門市殘疾人就業服務中心牽頭下,上述單位攜手成立廈門市特殊學生康復教育就業聯盟,廈門市繁星創業服務中心、燕之屋也作為首批愛心企業加入聯盟。「作為聯盟參與者之一,我院將發揮康復培訓、教學優勢,對特教學生介入康復指導,根據個性化需求,讓他們能夠及時得到專業康複診斷、治療和持續後期康復指導,幫助他們儘可能儘早融入社會。」廈門市第五醫院黨委副書記宋正茂說。

翔安區啟航學校校長李森表示,啟航學校計劃與廈門市繁星創業服務中心、新圩鎮初心館合作,開展非遺技藝入校園,讓特教學生在學校里就能學習手工技藝;同時,還計劃與燕之屋開展「訂單式培訓」,根據企業需求培訓學生,畢業後直接將學生送上工作崗位。

廈門市殘疾人就業服務中心主任陳軍表示,以往,針對特教孩子,康復、教育、就業行業往往「各自為戰」,沒有形成合力。聯盟成立後,通過康教結合、教培結合、產教結合等多元融合,學校、家庭、社會將協同育人,充分連結各類資源,為特教學生尤其是心智障礙者構建全生涯的支持,建立融合就業的無障礙通道。

活動現場,陳軍代表聯盟發出倡議。一是康復全程介入:特教學生,尤其是心智障礙學生的康復是終身的,康復是兒童回歸健康生活的一座橋樑;二是教育終身學習:樹立特教學生終身學習的理念,提高他們不同階段的自主生活能力;三是就業實現價值:通過職業重建等專業服務,賦能特教學生,實現個人與企業價值的共贏。

來源:海峽導報

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