「現在中國大學生失業率高達20%，這是否反映了高等教育體系中的一些缺陷？現在中國的高校正在做怎樣的努力，幫助大學生獲得就業技能？在哪些領域還可以改進？」7月6日，在國新辦舉行的「權威部門話開局」系列主題新聞發布會上，有外媒記者提問道。
對此，教育部政策法規司司長鄧傳淮回應表示，高校畢業生是黨和國家寶貴的人才資源，2023屆我國高校畢業生1158萬人。教育部堅決貫徹落實黨中央、國務院部署要求，全力組織開展高校畢業生就業創業促進行動，加快推進就業工作進程。「促進行動」概括起來就是「六個著力」：
一是著力拓展就業崗位。指導各高校有針對性地訪企拓崗，挖掘更多崗位，開展萬企進校園活動，保持校園招聘熱度和畢業生參與度，提升招聘供需的匹配度。
二是著力加快招錄進程。配合有關部門加快完成機關事業單位、國企等政策性崗位招錄。實施「特崗計劃」「三支一扶」「西部計劃」「社區專項」等基層項目。會同衛健部門首次啟動「大學生鄉村醫生專項計劃」。
三是著力做好政策宣傳落實。編發就業創業政策彙編和各地促就業「政策地圖」，開展政策解讀，使畢業生和用人單位充分知曉並用好政策。
四是著力優化指導服務。加強對尚未落實崗位畢業生的個性化就業指導，抓緊組織各類實習見習活動，幫助畢業生增強就業信心、儘早落實去向。
五是著力做好重點幫扶。指導各地各高校落實「一對一」幫扶責任制，實施「宏志助航計劃」就業能力培訓項目，為低收入家庭等困難畢業生精準推送3個以上崗位。國家大學生就業服務平台正在舉辦「宏志助航」等專場招聘，歡迎畢業生參加。
六是著力做好離校「不斷線」服務。教育系統將為離校未就業畢業生提供「不斷線」的就業服務，做到三個「不斷線」，即崗位推送不斷線、就業服務不斷線、重點幫扶不斷線。與人社部門做好接續，確保未就業畢業生及時享受公共就業服務。
近年來，教育部大力推進高等教育供給側改革，多種方式深化產教融合、校企合作，開展畢業生就業狀況跟蹤調查，強化就業狀況對學科專業設置和人才培養的反饋聯動，推動高等教育與經濟社會發展需要更加契合。
促進高校畢業生就業是教育系統的職責所在，情感所系。當前正值畢業季，我們將努力跑出就業加速度，幫助更多畢業生就業。藉此機會，我們也希望廣大用人單位吸納更多高校畢業生，做好人才儲備。也誠盼全社會共同努力，為促進高校畢業生就業貢獻更多力量。
另外，教育部部長懷進鵬補充指出，今年大學畢業生達到1158萬，比去年同期增長了8個百分點。從7月2日的數據看，就業率比去年同期高出2-3個百分點。在全社會共同努力下，我們的成績是值得肯定的。
「同時，我們看到這一千多萬20多歲有知識、有理想的大學生走向社會、走向企業，會為社會發展帶來極大的活力，為企業創新、研究帶來極大的活力。」懷進鵬說，對於大學生就業，一方面要積極支持、創造條件，使得大學生有工作，特別是兜好底線，對家庭困難和生活中需要幫助的畢業生提供支持。在這方面，中國政府和社會、教育部積極努力，保證為每個有困難的學生提供至少三到五個崗位，以更好地適應和支持他們，我們叫做兜牢底線、激發活力和創造動力，對這些方面我們是堅定不移要支持的。
懷進鵬還指出，教育教學和學科設置、結構也要不斷地適應經濟社會發展。既要保證匹配度，又要適度超前。勞動力市場和大學生的人才供給，要實現有效匹配、又要有效超前，這對高等教育結構、區域教育調整和布局提出了新要求，這也是非常重要的。不僅要學以成人，還要學以致用，同時社會發展還需要源源不斷的人才支撐。
同時，懷進鵬表示，現代社會發展中現代年輕人的就業觀念和十年前、五年前相比有很大的變化。「我聽到有學生講，他有很多的學業和職業選擇，不一定回到家鄉，可能到外面闖幾年，有的想法家裡未必完全支持，他覺得可以選擇靈活就業，還有其他的方式，他覺得可以再看看，手裡拿到幾個offer，再等等。但與此同時，我們更加提倡積極的就業觀念，通過實踐、通過就業來理解社會、奉獻青春、創造價值。」懷進鵬說，我們特別感激社會各界對教育的支持，對大學生就業的支持。很多企業看到了人才發展對於企業創新和市場發展的重要力量，培養人才、儲備人才，與教育系統同題共答，推動社會更好發展，為人的全面能力提升做出貢獻。