刑法雖然不是一個偏背誦的科目，但是這並不代表著刑法就不需要進行任何的背誦。從今天開始，橙子哥將會為大家陸續更新2023年版柏浪濤老師刑法必背知識點，所以說不知道刑法需要背哪些知識點的考生們有福了！
另外，橙子哥需要提醒大家的是，大家背的知識點其實並不能直接轉化為大家的做題、得分能力，還是需要大家在理解的基礎上掌握這些知識點的。
為什麼這麼說呢？因為法考並不直接考察大家背的知識點，而是在大家背的知識點的基礎上進行改編，提升這些知識點的難度，考察大家是否真正理解、掌握了這些知識點，從而對考生作出區分，也就是我們俗話說的「拉開差距」。
後面，橙子哥會給大家舉個例子，讓大家知道背的知識點和法考題目的差距究竟如何。
01易考的擴大解釋和類推解釋
一擴大解釋
1、將遺棄罪中的「負有扶養義務」的人解釋為既包括家庭成員，也包括負有扶養義務的其他人。
2、將侵犯通信自由罪中的「信件」解釋為包含電子郵件。
3、將「金融機構」解釋為包含使用中的運鈔車、自動取款機。
4、將破壞交通工具罪中的「汽車」解釋為包含大型拖拉機。
5、將走私彈藥罪中的「彈藥」解釋為包含彈殼。
6、將信用卡詐騙罪中的「信用卡」解釋為包含借記卡（儲蓄卡），屬於擴大解釋。
7、將組織賣淫罪中的「賣淫」解釋為包含男性向不特定女性提供性服務、同性之間賣淫。
8、將傳播性病罪中的「性病」解釋為包括愛滋病。
9、將傳播淫穢物品罪中的「淫穢物品」解釋為包括「在網上直播淫穢表演」。
二類推解釋
1、被禁止的類推解釋
（1）將劫持汽車罪中的「汽車」解釋為包含火車、地鐵。
拓展：如果行為人劫持火車、地鐵，可定破壞交通工具罪。
（2）將強姦罪中的「婦女」解釋為包括男子。
（3）攜帶兇器盜竊的，以搶劫罪定罪處罰。
2、不禁止有利於被告人的類推解釋
《刑法》第389條第3款：規因被勒索給予國家工作人員以財物，沒有獲得不正當利益的，不是行賄。
將此處的「國家工作人員」解釋為包括非國家工作人員，屬於有利於被告人的類推解釋，不被禁止。
02罪刑法定原則基本內容
一成文的罪刑法定
1、法律主義。
2、禁止習慣法。
二事前的罪刑法定
1、禁止溯及既往。
2、不禁止有利於被告人的溯及既往。
三嚴格的罪刑法定
1、禁止類推解釋。
2、不禁止有利於被告人的類推解釋。
四確定的罪刑法定
1、明確性要求。
2、禁止絕對不定刑及絕對不定期刑。
3、禁止處罰不當罰的行為。
4、禁止不均衡、殘虐的刑罰。
03三段論之大前提的種類
一記述的構成要件要素VS規範的構成要件要素
1、記述的構成要件要素，例如：偽造、變造、護照、簽證等。
2、規範的構成要件要素，例如：猥褻、侮辱、淫穢物品等。
二成文的構成要件要素VS不成文的構成要件要素
1、成文的構成要件要素，例如：《刑法》第236條明文規定強姦罪的對象是「婦女」，第 263條明文規定搶劫罪的手段是「暴力、脅迫或者其他方法」。
2、不成文的構成要件要素，例如：《刑法》第264條規定的盜竊罪、第266條規定的詐騙罪都沒有明文規定「以非法占有為目的」，但是實際上這些財產犯罪必須「以非法占有為目的」。
三積極的構成要件要素VS消極的構成要件要素
1、積極的構成要件要素，例如：徇私枉法罪中的「司法工作人員」便是積極的構成要件要素，只有司法工作人員才能構成徇私枉法罪。
2、消極的構成要件要素，例如：《刑法》第389條第3款行賄罪中規定：「因被勒索給予國家工作人員以財物，沒有獲得不正當利益的，不是行賄。」這從反面否定了行賄罪的成立，屬於消極的構成要件要素（目前公認的消極的構成要件要素就這一個例子）。
四客觀的構成要件要素VS主觀的構成要件要素
1、客觀的構成要件要素，例如：行為、結果、時間、地點等。
2、主觀的構成要件要素，例如：故意、過失、目的、動機等。
拓展：淫穢物品，屬於規範的構成要件要素和客觀的構成要件要素。
04常考的真正不作為犯
（一）《刑法》第129條：丟失槍枝不報罪。
（二）《刑法》第261條：遺棄罪。
（三）《刑法》第276條之一：拒不支付勞動報酬罪。
（四）《刑法》第311條：拒絕提供間諜犯罪、恐怖主義犯罪、極端主義犯罪證據罪。
（五）《刑法》第313條：拒不執行判決、裁定罪。
05不作為犯中，作為義務的來源
一對危險源的監管義務
1、對危險物的監管義務。
2、對他人危險行為的監管義務。
3、對自己先行行為的監管義務。
（1）排除犯罪事由
①防衛行為若會導致過當結果，則防衛人有防止過當結果發生的義務，否則構成防衛過當，應負刑事責任。
②緊急避險可以產生作為義務。
（2）犯罪行為
犯罪行為可以成為先行行為而產生作為義務。
二對法益對象的保護義務
1、特定關係
（1）基於法律規範產生的保護義務。
（2）基於職務、業務、制度規定產生的保護義務。
（3）基於自願救助行為產生的保護義務。
2、特定領域
①行為人是特定領域的管理者。
②行為人對特定領域內的危險具有排他的支配作用，也即被害人對行為人形成依賴關係。
接下來，橙子哥就以「不作為犯中，作為義務的來源」給大家舉個例子，讓大家知道背的知識點和法考題目的差距究竟如何。
× 法考題目不會這樣考察大家
以下屬於「不作為犯中，作為義務的來源」的是？
A.對他人危險行為的監管義務
B.可能導致過當結果的防衛行為
C.基於法律規範產生的保護義務
D.基於自願救助行為產生的保護義務
√ 而是會這麼考察
關於「不作為犯中的作為義務」，下列說法正確的是？
A.小孩在游泳池不幸溺水。如果小孩父親不救助小孩，那麼則不能期待游泳池救生員救助小孩
B.……
C.……
D.……
這就是大家背的知識點和法考題目的差距。法考題目在大家背的知識點的基礎上稍微進行了改編，就陡然提升了大家背過的這些知識點的難度。
怎麼樣？大家感受出來了嗎！
橙子哥這裡有柏浪濤老師的刑法思維導圖和刑法筆記，可以幫助大家在二輪學習時背誦理解，有需要的可以找橙子哥要~