朔州市教育局 牛泉
據有關資料顯示：我國現有的初中在校全住宿生占初中在校學生總數的50％以上；國現有的高中（含職中）在校住宿學生占高中在校學生總數的90％以上。中學階段是一個人價值觀、人生觀和世界觀形成的重要階段。宿舍是中學生在校學習和生活的主要場所之一。宿舍文化是宿舍成員通過健康有益的群體文化活動所創設的環境氛圍及其所形成的價值理念、行為習慣和精神風貌的總和。加強宿舍文化建設，有利於培養中學生形成良好的生活習慣和行為習慣；有利於提高中學生自理和自律能力；有利於增強中學生集體主義觀念；有利於促進校園文化建設；有利於形成良好的校風、班風和學風；有利於校園和諧發展。然而，由於種種原因，目前不少中學的宿舍文化建設工作沒有搞起來，或搞得很浮淺，沒有收到良好的育人效果。
中學生宿舍文化建設現狀
目前，有些學校在宿舍文化建設方面存在不少問題。一是宿舍髒亂差問題突出。一些中學生衛生習慣不好，起床後不疊被子，被單、床單、窗簾長期不洗，學習和生活用品用具亂扔亂放等。二是宿舍文化品位不高。一些管理較好的中學，雖然宿舍文化建設工作一直在堅持開展，但僅僅停留在「乾淨整潔」這個淺層次上，缺乏對宿舍文化內涵的挖掘，沒有形成特色。三是用制度管理代替文化建設。還有一些中學管理人員對宿舍文化建設概念認識不清，認為宿舍文化就是制度管理，所以給學生定了一系列清規戒律，牆上、門上、走廊里到處張貼，用諸多「不准」和「不許」去約束學生。其實，這種缺少人文成分的強制性規定，學生不會心悅誠服地接受，必然是制度面前一套，制度背後又一套，時間長了，學生就會厭倦，甚至產生牴觸情緒，制度管理就像隔靴搔癢，沒有效果。四是宿舍文化建設一陣風。有的學校為了應付上級檢查驗收，在學生宿舍文化建設方面只是突擊性地做一些表面工作，一旦上級檢查驗收結束或過關，就不再堅持了。五是學生主動參與意識不強。
加強宿舍文化建設工作的對策
1.學校要高度重視宿舍文化建設工作學校領導必須充分認識加強宿舍文化建設工作的重要性和必要性，高度重視宿舍文化建設工作，將宿舍文化建設工作納入校園文化建設工作中，統籌規劃，統籌安排，統籌落實。要增加資金投入，配足宿舍文化建強化對設所需設施設備。要成立領導小組，此項工作的組織領導。領導組要經常深入學生宿舍調查了解情況，協調指導工作，及時教導處、後勤處、解決存在的問題。政教處、團委、學生會、班集體等部門既要分工負責，又要通力協作，努力營造濃厚的宿舍育人氛圍。通過宿舍文化潛移默化的薰陶，使中學生轉變思想觀念、思維方式和價值取向，形成正確的人生觀和世界觀。只有從建設和諧宿舍這個「小家」做起，才能達到構建和諧社會這個「大家」的目的。
2.豐富宿舍文化建設內容
強化宿舍環境文化建設。住宿學生要在宿舍管理人員和班主任的指導下，自己動手精心設計、布置寢室環境，給寢室環境注入文化情愫，體現環境育人功能，彰顯學生個性色彩。如：在室內牆壁空白處張貼激勵學偉人畫像；在適當位置生成長的警句格言、設計「特長展示平台（專欄）」，掛貼本宿舍學生自己創作的書畫、攝影、剪紙、詩歌、英文小故事等作品；開闢「百科知識窗」，收集粘貼學生應知應會的有關身心健康、天文地理、安全防範等方面的小知識卡片；創辦「新聞牆報欄」，每天收集幾條國內外、校內外的重要新聞編成一兩句話，放入牆報欄；一扇門、一扇窗、一個窗台、一個陽台也能承載啟人深思的文化主題，學生可開動腦筋，搞出「快樂之家」、有創意的設計來，門牌可冠以「溫馨港灣」、「聚賢閣」、「成才室」等文明高雅的名字，窗子上可在革命紀念日和民族傳統節日粘貼有紀念和教育意義的剪紙、圖標等，窗台上可放置能綠化美化寢室環境的盆花、盆景或學生自製的工藝品等，陽台可放置文體器材，創辦「文體活動中心」，供學生課餘強身健體、娛樂放鬆。此外，宿舍還要達到被褥乾淨整齊，各類物品用具擺放有序。室外走廊或門廳要設立文化櫥窗、閱報欄、先進典型公示欄、正容鏡等。在宿舍樓（房）淨化、硬化、美化、文化，有亭台周圍要綠化、曲徑、花草樹木、燈箱標語、偉人雕塑……總之，不論採取什麼方式，只要能把學生宿舍舒適、溫馨、向上的育人氛圍，營造出和諧、就達到了宿舍物質文化建設的目的。強化宿舍制度文化建設。宿舍制度文化建設就是給學生立規矩，使宿舍的每個成員都能受到規矩的規範和約束。這就要求學校要科學、系統、全面地制定一套行之有效，切合學生實際，符合宿舍群體利益的宿舍管理制度，並使各項制度趨於完整性、有效性、針如：《宿舍衛生標準》、《學生作息制度》、《值日安排制度》、《學生宿舍日常行為規範》、《安全出行規則》、《文明宿舍創建標準》等。在制定製度時，讓學生參與討論，要得到學生的認同，融入文化色彩，變「不准」、「不許」為「我能」、「我會」、「我要」等，使制度既能起到規範作用，又能發揮激勵作用，使學生在實施過程中，逐漸形成習慣。
加強宿舍活動文化建設。宿舍活動是宿舍文化建設的載體。學校要以宿舍為單位，定期開展「學生才藝展示」、「文藝表演比賽」、「體育項目比賽」、「演講比賽」、「宿舍文化節」、「獻愛心送溫暖講奉獻」、「文明之星評比」、「和諧寢室評比」等活動，通過豐富多彩的活動，為學生營造團結進取、健康向上、彰和諧高雅的宿舍文化氛圍，使學生得顯個性、到真善美的薰陶。
加強宿舍精神文化建設。宿舍精神文化是宿舍文化的最高境界，是通過宿舍物質文化、制度文化、活動文化建設形成的優良的宿舍風氣，是一種內在的、自覺的、高層次的、積極向上的因素。學校領導和宿舍管理人員要確立「先成人後成才」的辦學理念，通過多種有效途徑，不斷增強學生創優爭先意識、無私奉獻意識、誠實守信意識、愛舍如家意識、勇於負責意識、遵紀守法意識、團結互助意識、和諧相處意識等，並將這些意識轉化為學生的自覺行為。
3.充分調動學生參與宿舍文化建設的積極性
學生是宿舍的主人，是宿舍文化建設的主體。學校要充分調動學生動手動腦的積極性，發揮他們的聰明才智，為宿舍文化建設獻計獻策獻力，從構思、設計、布置到實施，都讓學生自己去完成。各宿舍都要民主推薦一名舍長，由舍長組織、領導、帶動其他同學參與宿舍文化建設。班主任和宿舍管理人員要定期召開學生代表座談會、研討交流會等，虛心聽取學生代表的意見和建議，對學生的意見和建議要認真分析研究，及時解決存在的問改進工作方法，努力題，不斷完善工作機制、把學生宿舍建成溫馨、和諧的小樂園。
4.抓好管理人員隊伍建設
抓好班主任隊伍建設。班主任每天與學生接觸機會最多，對學生的情況了解得也最多，提高他們的素質對加強學生宿舍文化建設至關重要。所以，學校要定期組織班主任進行業務培訓、研討交流、現場觀摩等，千方百計地提高他們的業務水平和管理能力。制定班主任工作考核方案，對班主任每天深入學生宿舍的次數，了解學生宿舍情況的程度，關心關愛學生的狀況，指導宿舍文化建設工作的情況等，進行嚴格考評，考評結果與班主任評優晉級掛鈎。
抓好宿舍專管人員隊伍建設。宿舍管理人員對宿舍文化建設起著決定性作用。高質量的宿舍文化建設需要高水平的宿舍管理人員。這就要求學校一方面要為學生宿舍配備學歷較高，且具有一定的心理學、教育學知識，工作閱歷豐富，認真負責，愛崗敬業，關愛學生，能為學生思想教育和行為習慣發揮指導作用的人員管理宿舍；另一方面，學校要採用多種方式系統地、有計劃地對現有素質較低的宿舍專管人員進行崗位培訓，通過培訓，使他們熟悉宿舍管理制度，學習豐富的管理經驗，掌握有效的管理方法，以便更好地擔當宿舍文化建設的重任。
5.教育主管部門要強化督查
教育主管部門要把學生宿舍文化建設納入學校常規管理工作中，對學生宿舍文化建設工作提出明確的目標和要求，定期組織力量深入學校指導、檢查、督促，對做得好的學校要給予及時總結推廣和表彰，對做得差的學校要給予通報批評，並提出整改意見，限期整改。此外，教育部門還要引導學校不斷創新宿舍文化建設模式，拓展宿舍文化建設途徑，挖掘宿舍文化內涵，從而彰顯宿舍文化特色，提升宿舍文化品位，為和諧校園建設積澱深厚的文化底蘊。
一位印度詩人說得好：「把一個信念播種下去，收穫到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收穫到的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收穫到的將是一個性格；把一個性格播種下去，收穫到的將是一個命運。」希望每個教育工作者，為學生撒播信念、行動、習慣、性格的種子，幫助學生收穫美好的命運。