01
這幾天，又看到了兩起校園暴力事件。
一起發生在廣東，一起發生在貴州。
具體的學校名字就不說了，以免給當事學校帶來不必要的麻煩。
讀者如果有興趣，上網一搜便知，都是正規媒體的報導。
令人吃驚的是，這兩起校園暴力事件，都發生在女生之間。
看來，校園暴力已經不是男生的專利。
而且，事情之所以被發現，是因為打人者主動拍攝了視頻，甚至還是主動上傳到了網上。
現在的孩子們，真的是越來越無法無天、有恃無恐了。
這不由得讓人思考：
我們應該如何杜絕校園暴力事件？校園暴力有沒有「解藥」？
02
欲尋解藥，先找病根。
校園暴力事件的產生，和青少年這一特殊的成長階段有關，也和他們生活環境裡一些不良的風氣有關，還和某些媒體傳播的一些錯誤導向有關。
同時，和現在社會對未成年人約束和懲戒的手段乏力也不無關係。
比如，現在對於未成年人犯錯甚至犯罪，都沒有特別嚴厲的懲罰措施。
在義務教育階段的學校，無論學生多麼違反紀律，哪怕是打學生甚至打老師，也都只能讓他繼續在校上課，因為學校沒有開除的權限。
記得2018年湖南曾發生過一起12歲男孩殺害自己親生母親的案件，由於當事人是未成年人不夠刑責年齡，被釋放回家，還差點繼續回校上課。只是由於其他家長強烈反對，才最終由政府收容教養。
03
我們不妨看看許多校園暴力事件的後續報導，很多地方都處分了班主任，處分了主管副校長，處分了校長，但很少看到如何處分那些犯錯學生。
其實看看我們身邊就能知道，還能對他們怎樣，只能是該上課上課，該犯錯犯錯。
對未成年人進行必要的保護當然是對的，但保護不是縱容，如果因為對一個未成年人進行保護，卻可能傷害到其他未成年人甚至成年人的權益，並不合理。
一個社會，不應該有法外之地，更不應該有法外之人。
任何人的行為，都應該受到必要的約束，任何人的錯誤，都應該承擔一定的責任，未成年人也不例外。
現在的孩子們成熟得早，發育得快，10多歲就已經在體力上接近成年人。
如果他們走入歧途，破壞力也非常大。
讓一幫半大小子知道「我怎麼犯罪都不會有事」，叫囂著「反正打死人也不犯法」，恣意妄為，惹是生非，對別人，對社會，乃至對他們自己，都不是什麼好事。
04
對於未成年人我們當然以教育為主，但老師不是萬能的，學校也不是萬能的。
如果教育能解決一切，還要警察做什麼，還要監獄做什麼！
對於校園暴力這一痼疾，在教育的同時加強懲罰的力度，也許是有效的「解藥」之一。
從學校層面講，應該賦予學校開除權。
對那些屢教不改，經常嚴重違紀的學生，讓他離開是對其他學生受教育權的保護。
同時，也可以讓他懸崖勒馬，及時改正錯誤。
從社會層面講，應該適當降低刑責年齡。
如果未成年人犯罪存在主觀故意而且性質嚴重，應該讓他們承擔必要的責任，接受必要的懲罰。
當然，懲罰不是目的。但嚴厲的懲罰措施，可以保持足夠的威懾力，才能夠讓那些未成年人知道行為的底線在哪兒，讓他們不去犯錯。
明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。