《教育教學論壇》雜誌創刊於2010年，是由河北教育出版社有限責任公司、花山文藝出版社有限責任公主辦的教學刊物。
《教育教學論壇》雜誌是提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術期刊。
《教育教學論壇》辦刊宗旨
宗旨為我國教育發展服務，傳播教育教學改革
《教育教學論壇》徵稿對象
各級各類院校及教育機構的教職人員。
《教育教學論壇》主要欄目
特別關注、專題研討、教改創新、探索與實踐、教法研究、學生教育等。
《教育教學論壇》雜誌簡介
♦ 主管單位：河北出版傳媒集團有限責任公司
♦ 主辦單位：河北教育出版社有限責任公司
♦ 國內刊號：13-1399/G4
♦ 國際刊號：1674-9324
♦ 郵發代號：18-219
♦ 發行周期：周刊
♦ 影響因子：0.61
♦ 期刊級別：省級優秀期刊
♦ 收錄網站：知網、萬方
♦ 字符要求：5000字左右
♦ 查重要求：知網查重20%以下（不含20%）
♦ 審稿時間：1月內出結果（根據稿件量進度）
♦ 出刊時間：23年下半年左右（具體時間請私信）
♦ 收稿難度：★★★★☆（較難）
《教育教學論壇》來稿要求
1.文稿資料可靠、數據準確、書寫規範。文稿應具有創造性、科學性、實用性。文稿應具有創造性、科學性、實用性。應立意新穎、論據充分、數據可靠，文責自負。
2.論文格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、注釋及參考文獻，稿件儘量不用圖表。
3.來稿最好用WORD軟體錄入後用電子郵件的 「附件」 投寄。
4.論文下方要註明作者的詳細通訊地址〔例：××省××市（區、縣）××路××號××學校××收〕、聯繫電話（固定電話、行動電話）、聯繫電子信箱等詳細信息。
5.所投稿件：文責自負，切勿一稿多投！
《教育教學論壇》雜誌2023年14期目錄列表
特別關注
埃及旅遊中文教學現狀與發展對策;王賀蘭;潘曉霞;1-8
創新創業教育視角下高校複合型教師隊伍的發展研究;周芫;謝廷建;9-12
面向「十四五」高職院校人才培養創新研究——以學前教育專業為例;邵娟;胡曉瑩;13-16
中醫「治未病」理論在大學生廉潔教育中的探索研究;白海霞;孫曉涵;趙文博;17-20
專題研討
高校護理專業教師課程思政素養提升路徑研究;吳歡;周建榮;謝世麒;21-24
強基計劃背景下省屬高校物理基礎學科實踐體系路徑的探究;文星;張顯斌;25-28
「腐蝕與防護原理」課程目標達成度評價及持續改進研究;鄭必舉;宋鵬;黃太紅;29-32
基於培養對象的高校實驗課教學要素合理性分析;曾誠;周婕;王建;黃顯峰;33-36
伊犁師範大學歷史學免費師範生實習支教研究;唐智佳;37-40
醫學專業教職工教學效果與基礎臨床交流活動相關性分析研究;王男;41-47
高校思想政治教育促進大學生創新創業教育的實踐策略研究;劉嬪妮;48-52
機遇與挑戰：特殊教育學校衛生學建設路徑分析;李吉芳;鄭海波;53-56
企業文化融入高職設計類專業教材的策略研究;楊穎;何偉光;57-60
義務教育階段少數民族語言課程發展路徑研究;金維民;61-64
教改創新
「三空間三維度四融合」立體化教學模式創新——以「油層物理」「油氣藏開發模擬實驗」等石油工程專業課程為例;劉廣峰;魏夏銘;楊勝來;王敬;65-68
產教融合背景下「疲勞與斷裂」教學改革探索;楊曉光;李少林;齊紅宇;石多奇;69-72
「水文與水資源學」課程思政建設的思考與探索;劉俊娥;王寧;朱冰冰;73-76
「人體解剖生理學」實驗教學創新研究;李晨睿;孫瑜隆;張光偉;77-80
一流專業建設背景下實踐課程的改革優化——以「種子科學綜合實踐」課程為例;陳燕紅;吳承來;李岩;81-84
OBE理念下「光電檢測技術」課程改革探索;石智偉;85-88
工程認證背景下製藥專業持續改進機制研究;孫濤;史大華;秦昆明;司鑫鑫;89-92
項目思維與思政元素驅動下的「電力電子技術」教學改革;何震;曾平良;杭麗君;93-96
新工科背景下地方高校「結構抗震設計」教學改革探索;楊光;覃永暉;賀寒輝;97-100
以建設國家級一流本科專業為目標的改革探索——以防災科技學院地球物理學專業為例;譚萍;姜紀沂;孫珍軍;101-104
探索與實踐
「高等數學」課程過程性評價探索與實踐;寇彩霞;袁健華;105-108
「軍事歷史」課程思政設計理念與實踐;探索歐凱;肖斌;109-112
園藝複合型人才培養的探索和實踐;張東;趙彩平;馬鋒旺;113-116
以學生為中心的課程創新能力培養與實施——以「液化天然氣利用技術」課程為例;朱建魯;王武昌;韓輝;李玉星;117-120
工程教育認證背景下專業基礎課改革與實踐——以「食品生物化學」為例;李景恩;王文君;鄭國棟;121-124
漁業專業碩士研究生實踐創新能力培養實踐與探索;符貴紅;胡毅;鍾蕾;125-128
高校實驗環節教育評價改革探索與實踐;葛亞明;紀緯;宋金華;129-132
理工科大學生美育素養提升路徑探索與實踐;楊西惠;梁瑋;傅超;133-136
預防醫學本科生科研創新思維培養模式的探討與實踐;仲崇科;137-140
「數學方法論」課程思政建設探究與實踐;盧鈺松;黃春妙;羅美金;141-144
教法研究
思想政治教育融入「高分子材料」課程的初步探索;王宇;朱冬香;盧詠來;145-148
基於數字教育平台的裝備類課程智慧教學研究;印敏;滕義超;孟鑫;楊磊;149-152
將張量分析融入傳統力學的新工科教育;郭晶;齊輝;吳國輝;夏培秀;153-156
「人體寄生蟲學」課程思政教學改革方法探究;李菲;157-160
中醫學研究生線上線下教學模式的思考與探索;王海強;馬晨曦;王瑤;161-164
「」緒論課程思政教學設計;王靖;165-168
Jigsaw拼圖教學法在石油工程專業教學中的實踐;劉雪芬;徐宏武;劉曉森;169-172
學生教育
面向交通數據驅動的研究生通用能力提升探討;谷健;173-176
德育在食品科學與工程類本科人才培養中的應用;張崟;劉文龍;劉達玉;177-180
民族院校生態學本科專業人才培養模式研究;劉秉儒;康鵬;范瑞娟;181-184
實施全環境立德樹人助力大學生文化自信培育的探究;夏真;185-188
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