近日，教育部公布第二批國家級一流本科課程認定結果，認定5751門課程為第二批國家級一流課程。東南大學41門課程被認定為國家級一流本科課程，入選總數排名全國第13、江蘇第1。
2019年10月，教育部正式發布關於一流本科課程建設的實施意見。目標經過三年左右時間，建成萬門左右國家級和萬門左右省級一流本科課程（「雙萬計劃」）。
在2020年首批國家級一流本科課程認定中，東南大學49門課程被認定為國家級一流本科課程；在學校本次入選的41門課程中，線上一流課程14門，虛擬仿真實驗教學一流課程4門，線下一流課程13門，線上線下混合式一流課程8門，社會實踐一流課程2門。至此，學校國家級一流本科課程達到90門。
課程是教學體系的基本單元、是人才培養的重要載體。一流課程建設，是新時代高等教育強國之路的重要舉措，是培養適應未來發展的複合創新型人才的重要舉措。一直以來，東南大學高度重視本科教學及課程建設。學校堅持立德樹人根本任務，貫徹「課比天大、生為首位」培養理念，落實人才培養「一號工作」，大力推進教育教學改革，構建面向未來的具有東大特色的高質量教育體系。
2022年10月，東南大學啟動以「立德樹人的東大使命和生為首位的東大行動」為主題的新一輪教育思想大討論，旨在以有溫度的教育培養有引領力的學生，為學校領軍人才培養體系改革奠定堅實基礎。通過長達半年時間的教育思想大討論，東大匯聚全校智慧力量，積極構建全員、全方位、全過程一體化育人體系，以期形成更強大的育人合力，提升教育教學質量。
學校堅持以本科教育為根本，實施導師制、書院制、完全學分制，小班化、個性化、國際化、卓越化、本研一體化的「三制五化」創新人才培養模式改革，推出了一連串突破性舉措，為培育領軍人才壁畫出「硬核」路線圖。
在本科生的招生、培養和管理中，學校銳意改革，實施大類招生、大類培養、大類管理，強化通識教育，構建「厚基礎、寬口徑、重交叉、強創新」的知識體系。
聯合進行大類培養的學院之間強強聯合，著手進行了一系列的課程資源改革和建設。
數學學院、物理學院、化學化工學院、土木工程學院（工程力學系）四個學院相關專業，聯合為屬於同一招生大類的「理科試驗班」大一新生量身打造所修課程，既有夯實數理化基礎的必修課，也有可根據興趣選修的進階課程，還開設了理科大講堂邀請院士專家前來分享，多渠道激發新生的學習興趣。
而另一大類「文科試驗班」，人文學院、法學院、經濟管理學院、藝術學院四個學院通過跨學科交叉融合，設置 「五理講席+特色研討+秉文大講堂」的課程模式，讓新生得以在文科大平台獲得寬口徑教育培養。
此外，以有溫度的教育培養有引領力的學生，是東大人才培養的特色之一。學校對於人才的培養不僅限於專業課程。在東大，學子們可以通過通識課程、第二課堂、大師講壇等「特色課程」，感詩書禮樂、習民俗手工、聽名家講座、與導師交流……受到傳統文化和學術氛圍的浸潤薰陶。
完善的課程體系和不斷創新的課程建設理念，構築起東大人才培養的基礎。未來，學校將繼續加大課程改革力度，推出更多優質一流課程，持續提升學校人才培養水平，培育更多創新型領軍人才。
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本文素材來源：東南大學官微、青塔等