近幾年，我國交叉學科發展迅速，2020年，交叉學科成為第14個學科門類。2021年12月6日，國務院學位委員會印發了《交叉學科設置與管理辦法（試行）》，首次明確對交叉學科的內涵進行了界定：它是多個學科相互滲透、融合形成的新學科，具有不同於現有一級學科範疇的概念、理論和方法體系，已成為學科、知識發展的新領域。
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交叉學科的分類
交叉學科是指在兩個或多個學科領域之間的交叉點上發展的學科，是新學科門類或新交叉學科門類，屬於哲學、經濟學和社會學、法學和政治學中涉及不同專業領域方向的分支學科。交叉學科主要有三大類型。
一是自然科學與社會科學之間相互交叉形成的各種學科，如生物學與心理學之間以及經濟學與管理學之間。
二是技術科學與工程科學之間產生的新技術科學和工程技術科學。
三是生物醫學等自然科學與人文社會科學相互交叉形成的多個專業領域。
之前的十三大學科門類為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學，目前增加交叉學科正式變更為十四大學科門 類。
不僅是我國，海外的很多院校也開展了許多交叉學科專業，普遍的交叉學科有金融工程、人機互動技術、生物統計、工業產品設計、生物化學、金融工程等。放眼全球，各個國家的交叉學科發展情況各異。南開大學材料科學與工程學院教授、智能傳感交叉科學中心副主任羅鋒在接受採訪時指出，以歐洲為例，早期的學術交叉更多是由科學家自身興趣激發出的。他們熱衷學術交流，以學生交換體系和教師交換體系為支撐，研究人員經常進行學術上的短期交流，各個課題組之間互換博士生。這種交叉更注重交流，而非具體課題。不同領域的研究人員，圍繞一個大家關心的問題，在交流中碰撞出交叉學科方向。
美國的學術交叉則與歐洲不同，更多是源於國家的需求，以及大型公司的需求，體現出更為明顯的需求導向，圍繞著未來需求重點，形成學術交叉的資源配置。
其中以一門運用型學科與其他學科交叉為特點，分別有四個發展趨勢。第一個是數學學科與其他學科的交融，例如加州大學洛杉磯分校（UCLA），大學本科環節開設了數學課與社會經濟學、數學課與金融業精算師、數學課與計量檢定、數學課與課堂教學這四個專業。第二個是計算機與其他學科的融合，例如卡耐基梅隆大學這所以計算機專業而聞名的院校，開設了計算機科學、統計分析、人工神經網絡、計算機與造型藝術、計量檢定金融業、計量檢定微生物等一系列專業。第三個是經濟發展與別的學科的融合。例如賓夕法尼亞大學藉助自身強勁的金融系和農業科學院，開設了農村經濟、運用經濟管理等專業。而卡耐基梅隆則是開始了經濟發展與統計分析、行為經濟學與現行政策和機構、經濟發展與數學科學。第四個是微生物或是醫藥學與其他學科的融合。萊斯大學本科環節開設了細胞生物學與體細胞、生物學與演變微生物、人體運動學、身心健康科學合理、體育文化診療、生物科技與生物技術、有機化學與生物分子工程項目等。此外，美國高校也會開設一些有趣的交叉學科，供學生們探索學習。
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交叉學科的優勢
當前，我國已經進入新一輪科技革命和產業變革孕育、形成與爆發階段，迫切需要大批既熟悉自然科學又熟悉社會科學的複合型人才，海歸人才便是符合其標準的不二之選。同時，由於社會需求的快速增長，不同學科之間的交叉融合程度不斷加深，學科之間的交叉與融合已成為當前國內外學術研究領域中最熱門的話題之一。從全球範圍來看，各發達國家都在大力發展交叉學科，以實現人才培養與科學研究的雙重突破。
交叉學科的優勢在於可以對人才的知識結構進行更有效的整合，對各種社會現象的認識更加深刻，對各種不同學科背景的人具有更大影響。還可以通過交叉學科的合作研究，對學科之間的關係進行重新審視。例如對於經濟學與數學交叉，可以通過數據分析發現新的市場結構，並據此設計出新的金融模型。又如對於生命科學與生物技術交叉，可以為人類基因研究提供全新的思路。
而相較於其他傳統學科，交叉學科專業是多項學科的交叉與融合。所以，與傳統專業對於學生的學科背景要求對比，交叉學科專業對於學生的學科背景更寬泛，這也在無形之中增加了大家對於專業的選擇範疇。同時，這對於未來的就業也有一定的促進作用，學習交叉學科專業的學生由於同時掌握了兩門甚至更多的學科知識，屬於市場上的稀缺人才，有著較高的不可替代性，在求職時將具有更強的競爭力。
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報考交叉學科需要注意哪些問題？
作為新興學科，目前可作為參考的數據可能還不多，需要在報考時對要報考的交叉專業分別進行調研，例如生物化學，則可以分別調研生物與化學兩門學科的發展趨勢，在選擇專業時有很大的靈活性，如果實在不知道如何選擇，則可以根據自己的興趣出發，充分考慮自己的個性與興趣等因素進行選擇。往更長遠看，可以看看這些交叉學科的培養路徑，有的交叉學科是放在本科階段培養，也有的是到了研究生階段再做交叉，如果一開始就有志於繼續深造，也可以選擇在本科生階段用某個傳統學科打基礎，或許等到讀研究生的時候，這個專業的交叉學科也已經走向成熟了。
如果本科時所選的學科不是很想繼續，想要轉換其他專業的話，要考慮到專業之間相互轉換而造成的學習過程浪費，最好的方式是可以選擇一門與本科所學專業交融的交叉學科，既可以滿足學生本身意願，還能最大限度利用以前學到的知識。
由於每個國家的政策不同，有些學科對於海外留學生的接納程度有所不同，而交叉學科的出現則可以讓學生有選擇的餘地，例如生物製藥專業的學生，由於政策的某些規定，往往在國內學習此專業的同學無法在美國接受此專業教育，現在出現了交叉學科，學生們則可以退而求其次，選擇生物管理或是生物統計專業進行學習。
2021年青塔研究院發布的《高校自設交叉學科研究報告》顯示，目前我國在交叉學科建設進程中，「雙一流」高校搶先布局，自設交叉學科數占全國交叉學科總數56.67%。其中，一流大學建設高校共有153個交叉學科，占比27.97%，一流學科建設高校共有157個交叉學科，占比28.70%。其中現有的交叉學科布局以自然科學類交叉學科為主流，數據科學、人工智慧等領域迎來了良好的發展機遇，「智能+」逐漸融入製造、教育、醫療、交通等各領域，成為熱門交叉方向。站在世界百年未有之大變局、新一輪工業革命浪潮襲來的歷史交匯點，相信交叉學科的發展能夠帶來創造性的重大科學突破，成為推動培養新一代複合型人才的加速器。
來源：《留學》雜誌總第211期
監製：李璨
編輯：劉煜
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