藝體融合 凝心聚力 | 藝體教研新天地

蘇州攝影王建康 發佈 2024-01-19T09:19:20.606143+00:00

為了進一步優化蘇州市姑蘇區教育體育和文化旅遊委員會下屬蘇州市勞動路實驗小學校藝體教育教學活動,明確學生「五育並舉」的培養方向,有效實行藝體教育教學滲透到學校的各項工作當中,蘇州市勞動路實驗小學校藝體教研組全體成員開展了「以課堂教學為主體、課外活動為創設渠道,探索新時代提升學生藝體

為了進一步優化蘇州市姑蘇區教育體育和文化旅遊委員會下屬蘇州市勞動路實驗小學校藝體教育教學活動,明確學生「五育並舉」的培養方向,有效實行藝體教育教學滲透到學校的各項工作當中,蘇州市勞動路實驗小學校藝體教研組全體成員開展了「以課堂教學為主體、課外活動為創設渠道,探索新時代提升學生藝體素養的有效方法」為主題的教研活動。

本次活動中,卜儷娜老師執教一年級體育《立定跳遠》。卜老師精心準備,通過科學的預設,細緻的講解,巧妙的安排,循序漸進得把要講授的內容生動形象的展現給學生,有利於學生順利且儘快地掌握技能,並且有效地發展了學生體能,培養了學生團結合作、共同克服困難的品質。
體育組開展了關於新課程標準下備課要求的研討,圍繞「健康第一,以體育人」的核心思想展開討論。老師們集思廣益,依據學生的學習需求和興趣愛好,面向全體學生,落實「教會、勤練、常賽」的要求,注重「學、練、賽」一體化教學,並在日常的備課中體現中這一要求。

在本次教研活動中,張靚老師執教一年級音樂《小鼓響咚咚》。通過認識鼓、講解鼓、敲打鼓的預設,將鼓的形象生動地展現給學生,從而更好地開展新課教唱。課堂氣氛非常活躍,學生唱得很投入。

音樂組圍繞「新課程」精神開展了備課研討,以"審美感知、藝術表現、創意實踐、文化理解"的核心素養展開討論。兩位老師集思廣益,適應學生年齡,分段設置教學目標。面對低年級學生,以「唱遊」活動為載體,帶動學生核心素養的全面發展。

本次活動中史相約老師執教一年級美術《小扇子》。通過認識扇子的歷史、扇子的作用,將不同種類的扇子形象生動地展現給學生,從而更好地開展手工活動,學生做出來的作品豐富多彩。本節課很好的激發了學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,並使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。

美術組開展了關於新課程標準下大單元備課要求的研討,組織教師認真學習讀新課標,以標準為指南開展教育教學工作。備課組將繼續以提高教師美術課堂教學的質量為抓手,以全面提升美術教師專業素養為目標,遵循教育教學規律,促進教師的專業成長,促進美術課程的健康發展。

此次藝體研討的活動為老師們搭建經驗借鑑與思維碰撞的平台,相信全體藝體教師們將繼續砥礪前行,用「美育浸潤心靈,體育賦能成長」全面實施德智體美勞素質教育,促進學生全面發展 。 (楊家駿 王建康)

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