江西師範大學在哪？根據校方的介紹，該校2022年各專業具體辦學地點是，軟體工程、音樂學、音樂表演、舞蹈學、武術與民族傳統體育等專業在青山湖校區辦學，數字產業學院招生專業在上饒辦學，其他專業在瑤湖校區辦學。

其中，瑤湖校區在江西省南昌市紫陽大道99號，青山湖校區在江西省南昌市北京西路437號。這下就搞清楚了，江西師範大學主要在南昌辦學，但也有部分專業在上饒辦學。

接下來，我們來簡單看一下江西師範大學的校史沿革，校方給出的說法是：肇基於1940年創建的國立中正大學，1949年更名為南昌大學，1953年改為江西師範學院，1983年更名為江西師範大學，是江西省本科辦學歷史最為悠久的普通高等院校。2003年，江西金融職工大學（江西銀行學校）整建制併入學校。與其他省份的師範大學的發展史相似：在1980年代更名大學，也是全國第一批學士、碩士學位授予權單位。

如今形勢發生了不小變化。曾經有那麼一段時間，江西的朋友們想當老師了，成績也不錯直接報考江西師範大學，往後的日子如果沒有其他想法的話，就等著把課上好就行了。今天的考生們沒有那麼幸福了，想要當老師考江西師範大學，卻發現有好多非師範專業；即使上了師範專業，也不一定就能順利當上老師，特別是地級市學校的老師。

在這樣的大形勢下，報考江西師範大學該怎麼選專業呢？有的朋友會說，不用太焦慮這個問題，因為江西師範大學的學生入學後，基本上都可以自主申請轉專業，包括按專業類招生的學生也可申請跨專業類轉其它專業。這種說法對不對呢？按下不表，我們先來看看該校的招生、專業和就業等有關情況。

一、本省考生占比50%左右，專業之間分差不是特別明顯

2022年，該校面向全國30個省招生，其中理科招生省份15個，文科招生省份17個。計劃招生6850人，實際錄取考生6830人，實際報到6754人。實際錄取率為99.71%，實際報到率為98.89%。特殊類型招生1160人，招收本省學生3515人。

2021年，江西師範大學面向全國29個省招生，其中理科招生省份21個，文科招生省份23個。計劃招生6800人，實際錄取考生6797人，實際報到6687人。實際錄取率為 99.96%，實際報到率為98.38%。自主招生1121人，招收本省學生3435 人。

上面給出的是學校層面的錄取分數線，各位特別是江西的朋友可能還比較關注分專業的錄取分數線。到現在為止，我們還只看到了學校對外公開的2021年本省分專業錄取分數線。

從這張表格給出的最低分數線來看，一本普通文理科各專業之間差別不大，但平均分還是有高有低的。這或許說明，自主選擇轉專業的政策，有利於各專業拉平錄取分數線，保持生源的整體穩定。當然，我們這裡只展示了一年的分專業錄取分數線，有興趣的朋友，可以多探索幾年。

二、基礎學科優勢明顯，擁有40個國家級一流本科專業建設點

江西師範大學的學科發展水平，在地方師範大學中還是比較領先的，在全國第四輪學科評估中，馬克思主義理論進入A類學科，教育學、心理學、中國語言文學、數學、化學進入B類學科。一個A類學科在這擺著，很能說明問題，有質疑的朋友恐怕拿不出更權威的證據反駁。

學科建設與學位點建設，是一個問題的兩個方面。江西師範大學現有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十大學科門類，5個江西省一流學科（馬克思主義理論、化學、教育學、中國語言文學、地理學），12個一級學科博士學位授權點（馬克思主義理論、中國語言文學、化學、心理學、教育學、中國史、數學、地理學、管理科學與工程、體育學、物理學、生物學），1個博士專業學位授權點（教育博士）。從博士點這個層面來說，該校的學科建設成果，更多集中在人文社會科學和理學等基礎學科上。

本科專業的話，工學專業占比雖然最高，但是藝術學、理學、文學緊隨其後：現有本科專業 86 個，其中工學專業18個占20.93%、理學專業13個占15.12%、文學專業 12個占13.95%、經濟學專業4個占4.65%、管理學專業11個占12.79%、藝術學專業 14 個占 16.28%、歷史學專業2個占2.33%、教育學專業8個占9.30%、法學專業4個占 4.65%。

家長朋友更關心的是特色專業、專業排名等信息。這方面的話，小編認為有幾點特別重要。第一個，就是江西省首輪（2015-2018）本科專業綜合評價。據介紹，該校共有 66 個專業參評，數量居全省第二，累計 57 個專業排在前三，其中 28 個專業獲得第一。在有 5 個及以上學校參評的專業中，有 20 個專業名列榜首，數量並列居全省第一；45 個專業排名前三，比例全省最高。18個參評的師範專業，15個專業獲得第一，3個專業獲得第二（第一名均為南昌大學的非師範專業）。

學校自身的分析是，首輪專業綜合評價中，不僅教師教育、音體美等傳統優勢專業繼續位居先進行列，計算機信息科學類、生物科學類、廣告與新聞傳媒類、建築類等與戰略新興產業發展相關的專業也取得了重要突破。

第二個，就是一流本科專業建設點。這個指標的重要意義是，全國各個本科院校都在申報。截至目前，該校累計獲批省級及以上一流專業建設點61個，約占學校在招專業總數的85.9%，實現了二級學院全覆蓋。其中，國家一流專業建設點40個，18個在招師範類專業全部入選。

第三個，就是往屆生的專業分布。在這裡，我們重點參考一下2023屆畢業生信息表。

這個信息為什麼重要呢？因為該校對外公布信息顯示，近三年平均申請轉專業成功率為近 65%。其中，2021—2022學年，轉專業學生 1482 名，占全日制在校本科生數比例為 5.40%。雙學位學生 511 名，占全日制在校本科生數比例為 1.86%。2020—2021學年，轉專業學生 1593 名，占全日制在校本科生數比例為 5.77%。輔修雙專業雙學位學生 3335 名，占全日制在校本科生數比例為 12.09%。在如此大規模的轉專業情況下，畢業生的專業分布能夠看出哪些專業受到在校生認可。

三、畢業生最主要的畢業去向是企業，升學率超過20%

江西師範大學畢業生就業情況如何呢？我們可以從該校的教學質量報告中，看一下總體情況，同時也可以了解一下2022屆畢業生的分專業去向落實情況。

2022 年，該校共有本科畢業生 6954 人，實際畢業人數 6954 人，畢業率為 100.00%，學位授予率為 96.72%。截至 2022 年 8 月 31 日，學校應屆本科畢業生總體就業率達 84.15%。畢業生最主要的畢業去向是企業，占 47.39%。升學 1600 人，占 23.01%，其中出國（境）留學 101 人，占 1.73%。

2021 年，該校共有本科畢業生 7058 人，實際畢業人數 6934 人，畢業率為 98.24%，學位授予率為 97.01%。截至 2021 年 8 月 31 日，學校應屆本科畢業生總體就業率達 88.69%。畢業生最主要的畢業去向是企業，占 41.46%。升學 1425 人，占 20.55%，其中出國（境）留學 1 人，占 0.02%。

最後，讓我們來個小結

在該校2021—2022學年本科教學質量報告中，學校指出仍然存在部分專業與學校人才培養目標不符、競爭力不強、師資力量薄弱、人才培養體系不完善的情況。針對此，要實施專業建設「3525」工程，加強專業內涵建設，提高專業建設水平。總體思路實行「兩增兩減」（增加自主性、增加挑戰度；減少總學分、減少必修學分）「兩合兩分」（跨界整合、貫通融合；分類培養、分層管理）嚴控新增專業，淘汰劣勢專業，改造傳統專業，推動專業轉型升級和特色發展。

上述轉型發展思路，對於學校本身是一個挑戰，對於學生來說則需要真正融入學校、了解社會、認識自我，入學只是學習的第一步，到校後是否轉專業，如何找到自己喜歡的專業，提升自己的競爭力，可能就要好幾年的思考和探索。當然，如果就是想當個老師的話，江西師範大學的牌子在那擺著，好好學習、實習實踐，在江西以及周邊地區謀得一個教職還是非常有可能的。