社會達爾文主義來源於西方社會，由「赫伯特·斯賓塞」提出，他認為：「人類社會與周圍環境之間的協調也是由能量均衡原則來調節的，它表現為社會與環境之間的相互適應與鬥爭，人類社會只有在這種適應與鬥爭中才能進步。」
他主張用達爾文思想來解釋人類社會，認為優勝劣汰、適者生存的現象也存在於人類社會。
因此，只有強者才能生存，弱者只能遭受滅亡的命運。
雖然這種理念來源於西方，但在中國社會卻十分流行。
從小學開始，學生為了上更好的初中而相互競爭，100個學生中前五個可以上重點中學。
初中分流，50%的學校去職業技術學校，只有50%上高中，去職業技術學校的孩子將來過上富裕、體面的生活概率直線下降。
讀完高中，千軍萬馬過獨木橋，卷上大學文憑，出來卻發現學歷貶值，找不到適合的工作，又不得不再繼續卷研究生，博士。
如果大學畢業以後，進不去體制內，參加工作後又不得不面對末尾淘汰制，中年優化制，KPI指標管理，各種管理體系給你提出了一個又一個更高的要求。
自己的一生要麼就是在和同學競爭，要不就是在和同事競爭。
為什麼中國人喜歡內鬥，不喜歡團結，因為我們就是在這樣競爭環境謀生存，人與人之間的關係充滿了功利性，自然而然的把他人當成我們的競爭對手，而非夥伴，因為每一次升學考試，都將有一批人被擋在學校的門口。
我們成為了時刻在競爭狀態下的國人，在學校里，跟別人比較的是分數，參加工作後，比較的是錢。
稍微一鬆口氣，就將被後來的人取代了位置，淪為社會的邊緣人物。
所以，在這樣的生存環境下，我們不得不信奉社會達爾文主義，否則我們就將被他人趕下車，淘汰出局，社會輿論也將倒向我們這邊。
高考不能考不上大學，就將被認定為不夠努力，失敗者，沒前途，這輩子就這樣了。
而考上好大學的，將享受父母，周邊人的一片喝彩，享受名校畢業的各種福利。
我們無法改變社會達爾文主義在社會中的盛行，只能適應它，才能換取生存的空間。
隨著經濟的下行，社會達爾文主義將越來越激烈，唯有適者，方能生存。
如果你認為它冷血，太殘酷，那社會中的好資源將無法向你傾斜。
人本身也是一種動物，叢林法則依舊適用於人類社會。
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