東學日本留學 | 早稻田大學+大阪大學經營學合格經驗分享

東京學術日本留學 發佈 2024-02-26T14:04:52.392203+00:00

# 日語和英語最好不要一起準備我的修士考的路程是從學日語開始的。當時是大二,有五十音基礎和幾年的看日劇動漫給的語感基礎,並且在經過幾個月的集中學習之後,還算順利地一次性考過了N2和N1。然而學完日語之後,我開始考托福就不那麼順利了。




# 日語和英語最好不要一起準備


我的修士考的路程是從學日語開始的。當時是大二,有五十音基礎和幾年的看日劇動漫給的語感基礎,並且在經過幾個月的集中學習之後,還算順利地一次性考過了N2和N1。


然而學完日語之後,我開始考托福就不那麼順利了。2020年疫情開始之後,我的托福考點被取消了3次,這使得我幾乎備考了一整年的英語。2020年的暑假我還去實習了,能夠用於托福的整塊時間只有晚上回家8點之後,所以那段時間非常痛苦。在這一年之中我反反覆覆放棄又重來,懷著對考試費的敬畏之心吊著一口氣,終於在疫情有所緩解的間隙考出了還比較滿意的托福成績。


我的建議是,日語和英語最好不要一起準備,並且最好在備考的大前期就解決掉語言這個門檻,這樣會在後期減少很多焦慮的(但是英語要注意保質期)!而且如果口語和寫作沒那麼好的話,可能考托業性價比會更高(也要參照學校的要求),我由於是自己練的托福,輸出部分沒有反饋,口語和寫作的分數比起閱讀聽力差了一大截,在早大面試的時候還被教授提到了一下口語和寫作還需努力,場面一度非常尷尬(。




# 計劃書:轉變思路,揚長避短


我本科就是經管相關專業的,理論上講其實學習經營學算是有基礎的。但是,我最初準備計劃書的時候非常迷茫,只是老師在群里提醒我該準備計劃書了,然後我就在各個專業課的第一節導入課上提到的一些熱門研究論題中隨意挑了一個看起來比較好寫的,再隨便找了點參考文獻,拼湊了一個計劃書大綱交上去了。結果當然是被否定了,歸根結底當時我自己都不知道想研究什麼。


後來,我想到了利用一下本科的優勢,將我的計劃書和畢業論文相關聯。於是在經過將本科課程與實習經歷相結合的思考後,我選定了現在的主題。由於我自身對這個主題確實有所體會,所以看文獻這個漫長的過程雖然很痛苦,但也有收穫新知識,發現新視角的喜悅。


在寫研究計劃書的時候,大概有部分同學會過於參照教授的方向,或者就想研究熱門方向。但是我認為,雖然有方向符合的教授很重要,但畢竟寫一篇研究計劃書還是要看非常多的參考文獻,如果自己完全不關心,真的是非常痛苦的一件事,在選題的時候還是要好好斟酌一下。


當然,也最好不要寫太過於冷門的題目,因為一些學校在出願的時候需要填志望教授。如果教授認為不能指導的話,筆試答得再好可能也會掛在面試。我早大面試的時候,報的教授一開始覺得早大沒有教授研究供應鏈,還特意向我確認了一下我具體想研究的分野,確認了之後說了句「這我倒是可以指導」。並且,計劃書和教授的關聯性也是寫志望理由的一個重要部分。所以在開始寫計劃書的時候就要考慮到出願哪些學校,在此基礎上進行多方面的綜合考量。




# 允許頹廢,更要抓住機會


在國內的時候,我在網上認識了三個一起備考經營學的小夥伴,並且拉了一個學習群。本以為這個群會像其他網友群一樣幾天後就再也沒有人說話了,但是運氣很好,認識的小夥伴都很努力,於是我們開始了每天在群里打卡,隔段時間就開語音交流最近的學習和看到的新聞的日子,這段時間為我之後的衝刺也打下了一定的基礎。然而他們三個當時都在日本,而我在國內,由於疫情,我大概是沒有機會去日本參加筆試了。這也讓我非常沮喪:我這麼努力地學專業課,到最後連參加考試的機會都沒有,還是只能被用背景來評價。


於是從大四下學期開始,我經歷了考學階段最迷茫最沒有動力的一年,但回頭看,這段「擺爛」的日子我願稱其為上帝給的悠長假期


當確定了這年無法來日本參加夏季考的時候,我幾乎就徹底放棄了備考,在學校里和室友一起度過了大學最快樂的幾個月。因為參加的都是書類選考加面試的學校,我整個人就是「我命由天不由我」的心態。我的第一篇研究計劃書很早就定稿了,但是從定稿後就再也沒完整看過一遍了。在驚喜地發現東大的書類過了之後,我大概是驚大於喜的,因為在準備面試稿的時候,我對自己的計劃書產生了深深的懷疑。對自己的計劃書沒有信心也在很大程度上影響了我面試時的回答和狀態,最後也是毫不意外的落榜了。


後來,重振旗鼓開始準備冬季考了,找了個自習室認認真真地把專業課的基礎複習了一輪,可緊接著又是日本封國。再後來,在過年期間,親戚們紛紛勸我放棄留學,給自己找條後路,我當時確實也這麼想了,過完年就開始投簡歷,留學就隨緣吧。


在我投出簡歷的當天晚上,轉機出現了——日本宣布開放入境。


之前的每天學習成為了基礎,後面的頹廢期也使得我能夠喘口氣,緩解一直向前沖帶來的疲憊,準備著重振旗鼓後的衝刺階段的到來




# 享受沉浸,才能目標堅定


在6月初入境日本安頓好之後,我知道已經該進入衝刺階段了,於是開始擬定自己的複習計劃,並且吸取去年的經驗,在研究計劃書定稿後還反覆修改結構、完善細節,直到輔導我的小吳老師說沒有什麼可反饋給我的了,我也還在自己精練語言問題。


在複習專業課的時候,我將戰略、組織、市場三個方向總結了三個筆記本,塾里的課程用最基礎的鉛筆寫,完成一輪的專業課和筆記之後就開始用其他顏色的筆或者便利貼進行補充。並且一旦想到了什麼知識點之間的關聯性,就在筆記上記一個「link:xxx」或者「思考:xxx」。同時,我沒有局限於塾里的課程內容,每天去家附近的圖書館複習的時候就到「經營」區域轉悠,針對一些知識點單獨看了相關書籍進行補充。在這個過程中能夠不斷接觸到不同於塾里課程內容的框架和分析視角,我也會把新的內容補充到我的筆記本上,到最後,我只需要抱著我的三本「寶典」複習,慢慢就形成了自己的知識框架。


「專業課筆記本」-趙同學(以下略)

「備考看的書」


但是我有一個最大的問題,那就是「避重就輕」。每輪複習的時候,我總是在前幾章衝勁兒最足,越到後面越是抗拒不想看,可是後面的內容往往是重難點。我也知道不能慣著自己,於是就逼著自己倒著複習,在對所有內容都有一個大概的框架之後便開始交叉著複習,想到哪兒就立馬開始複習哪兒。到衝刺階段後期,我比較喜歡默寫框架。在語言學校的課堂上不太方便光明正大地看專業書或者集中精力練題的時候,我也會隨機「默寫」和「抽背」某個部分的框架或者一些總是記不住的細碎的知識點,在發現漏洞之後立馬回家補足。


「想到什麼就立馬默寫什麼」


從6月開始,我也開始練習閉卷寫題了。最開始是每天寫一道題,後來是計時一小時內寫一道題,再後來為了習慣阪大的大題量,開始每天一個小時內寫3-4個小問,在最後半個月的時候開始每天花兩個小時練兩道大題(6-8個小問),真題做完之後就把塾里給的其他學校的真題拼成一套題,每套題都當成考試來寫。說實話,每天下筆之前都很抗拒,每天寫完之後手都很痛,但是不想後悔、不想留下遺憾的心情更強烈。其實在做了一定的題量之後,也不怎麼會依賴塾里給出的參考答案了,因為自己寫出來的內容占不沾邊心裡都有數,報考院校的真題做完後繼續不停地練習小論文既是能夠督促自己複習知識點,又能夠保持手感。


「自己練過的小論文」



同時,在考學的時候做好報考院校的時間規劃也是很重要的。阪大的筆試一直是不考市場但是要多考一個技術經營,所以在來了日本之後,我是先集中精力複習阪大的考試,暫時擱置了市場。早大的考試距離阪大還有一個月,要考戰略、組織、市場三個方向的幾乎所有基礎內容,還要多看幾本參考書。所以我的規劃是,先在複習阪大的同時打好戰略和組織的基礎,阪大考完後立刻開始複習市場。雖然時間還是有些緊迫,但是有之前的基礎,加上阪大高強度的複習和練習讓我也慢慢掌握了適合自己的方法,所以早大的複習也算是按部就班地完成了。




# 但行好事,莫問前程


日本的考學的確非常難,也有一些「玄學」。雖然是玄學,但是我生日當天在淺草寺抽到吉簽之後,我就相信自己的努力一定會得到回報,在回報到來的那一天為止我就好好努力就行了。


最後,我想告訴還在備考掙扎的同學們,不要過於糾結能不能考上,會不會考到複習的內容。經營學的知識點和複習是永無止境的,也許筆試會遇到沒見過的名詞,也許面試會遇到沒準備過的問題,但平時我們的思考、練的小論文和梳理的面試稿能過提高我們應對這些問題的能力。任何努力都能帶來潛移默化的影響,能夠在未來引起質變。希望大家永遠不要放棄,加油呀~


「書桌前的牆上」





Q&A



請評價一下東學的服務體系(師資,顧問,教務等),你滿意嗎?有想喊話的老師嗎~


「東學給我最大的幫助我覺得是為我明確了這條路要怎麼走,包括留學的相關準備,專業課的進度,計劃書的進度等等。特別要喊話組織的小吳老師!我去年和今年兩篇研究計劃書都是小吳老師輔導的,她無論是上課還是計劃書輔導,思路都特別清晰。在寫計劃書的時候,其實我自己對計劃書的理解都是在清晰和模糊之間反覆橫跳,一會兒一鼓作氣寫了一大段,一會兒又不能說服自己了。小吳老師就是一直很堅定,給了我很大的幫助和信心。」





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