明明學科評估更強,為什麼東南大學不被廣泛認可強於天大和同濟?

莊裏居先生 發佈 2024-03-02T23:55:52.847066+00:00

第二輪公布的147所「雙一流」建設高校中,理工類高校占據了半壁江山,其中大多數是以工科為優勢學科的頂尖高校。我國歷來重視科技發展和科技人才的培養,把「科教興國戰略」列為基本國策之一。在科學技術是第一生產力的思想指引下,建設一流理工類高校和培養優秀理工類人才就是首要任務。

第二輪公布的147所「雙一流」建設高校中,理工類高校占據了半壁江山,其中大多數是以工科為優勢學科的頂尖高校。

我國歷來重視科技發展和科技人才的培養,把「科教興國戰略」列為基本國策之一。

在科學技術是第一生產力的思想指引下,建設一流理工類高校和培養優秀理工類人才就是首要任務。

天津大學東南大學同濟大學都是我國頂尖的工科類高校,同為傳統工科領域強校,天大、東大和同濟這三所高校哪一所實力更強?是旗鼓相當還是高下有別?

辦學底蘊和社會口碑

從底蘊來說,天津大學的前身是北洋大學,是我國第一所現代大學;東南大學前身是民國第一高校國立中央大學;同濟大學也是最早一批國立大學之一。

從目前辦學主體和基礎來說,不管是天津大學、東南大學還是同濟大學,都是1952年全國高校院系調整時期重新組建而成的。

從社會口碑來說,天津大學、東南大學和同濟大學都是大名鼎鼎的「建築老八校」, 在過去數十年裡,在土木建築行業內擁有重大影響力和話語權。歷經數十年發展,三校都已成為以工科為優勢學科的綜合性大學,享有很高的社會聲譽。

小結:天大=東大=同濟

學校定位和層次

在我國,中管高校也叫副部級高校可能算得上是衡量學校層次定位的最高層次,全國一共只有31所副部級高校。天大、東大和同濟毫無疑問都是位列副部級高校。至於「985」大學、「世界一流大學」建設高校等等自然不在話下。

層次小結:天大=東大=同濟

大學排名

大學排名可能是人們對一所大學好差的抽象化印象,排名高,大學肯定好,卻不知道好在哪。對於大學排名榜單,我個人觀點是可以作為參考,但不迷信排名,畢竟不同標準下排名出入不小。

我選取了軟科校友會泰晤士US NewsQS等國內外5家高校排名機構的大學排行榜作為參考,整理製圖如下:

天津大學在校友會領先,QS榜居中,其餘三榜排末;

東南大學在軟科、泰晤士、US News榜居中,其餘兩榜墊底;

同濟大學在校友會榜居中,其餘四榜領先。

排名小結:同濟>東大≈天大

2022年軟科發布的中國大學工科實力評級中,天津大學位居第8,東南大學第9,同濟大學第11。

在軟科評價體系下,2022年工科實力:天大>東大>同濟

學科評估

全國學科評估是對各校學科建設的一次檢閱,基本上能反映出一所學校的辦學水平和哪些門類是優勢學科。

儘管第五輪學科評估結果沒有正式公布,但對於頂尖高校來說,這次評估幾乎可以說是皆大歡喜。

因為第五輪有更多的高校參與了學科評估,新增的同類學科基本是第四輪後才有參評資格,水平不會很高,但是數量的增加,可能會改變檔次百分比。比如由A+由前2或前2%改為前3%。這樣一來,原先頂尖高校的學科檔次就容易得到提升。我認為,這就是為什麼目前爆出來的很多高校都有喜人進步或重大突破的原因之一。

附上天大、東大和同濟的第四輪和第五輪學科評估結果

第四輪評估中,雖然天大A類學科總數最多,但在尖端學科(A+)數量方面,天大與東大和同濟有較大差距;

第五輪評估中,天大進步很大,尤其是A+學科由1個猛增到5個,但即便如此,尖端學科分布和數量仍舊略遜東大和同濟。

學科評估:東大>同濟>天大

國家「雙一流」建設學科

「雙一流」建設是我國高等教育領域繼「211工程」、「985工程」之後的又一國家戰略,具體包括建設世界一流大學和世界一流學科。

2022年公布的第二輪「雙一流」建設名單中強調不再專門區分一流大學建設高校和一流學科建設高校。因此,入選「雙一流」建設學科的多寡,在一定程度上,也可以被看作是辦學實力的體現。

東南大學共有12個學科入選,工科類11個。

同濟大學共有8個學科入選,工科類7個。

天津大學共有5個學科入選,工科類4個。

「雙一流」建設小結東大>同濟>天大

全國生源和錄取分

上文介紹了三所學校的辦學底蘊、學校層次、大學排名、學科建設等,那麼,當天大、東大和同濟三校擺在面前,考生和家長是怎麼選擇的呢?

為了避嫌和儘量公正以第三省份的錄取分作為參考,而且兼顧南方和北方省份

在選取的6個省份中,同濟大學錄取分最高,東南大學居中,天津大學最低。雖然錄取分會受招生人數、招生專業的影響,但三校都是工科強校,而且我以物理類或理科錄取分作為參考,還是有一定的參考性。當然,還有一點就是學校的區位也得考慮,像北京、上海的高校往往分更高。

錄取分和生源質量小結:同濟>東大>天大

辦學經費和辦學規模

天津大學現有衛津路校區、北洋園校區和濱海工業研究院校區等3個校區,校園占地總面積6000餘畝。全日制在校生38700餘人,其中本科生19033人,碩士研究生13900餘人,博士研究生5700餘人。另有教職工4895人。

現有74個本科專業,國家級一流本科專業建設點54個。

2022年財政預算為84.55億元,生均經費21.9萬元。

東南大學現有四牌樓、九龍湖、丁家橋等校區,占地面積5800餘畝。現有全日制在校生36000餘人,其中本科生16500餘人,研究生20107人,還有留學生2100餘人。有專任教師3300人。

現有87個本科專業,國家級一流本科專業建設點53個。

2022年財政預算119.03億元,生均經費32.50萬元。

同濟大學現有四平路、嘉定、滬西、滬北等4個主要校區和臨港、張江等研究基地,占地總面積3800餘畝。現有全日制本科生18500餘人,碩士研究生11200餘人,博士研究生7600餘人,另有國際學生3160人。擁有專任教師2815人。

現有82個本科專業,國家級一流本科專業建設點60個。

2022年財政預算119.51億元,生均經費31.90萬元。

生均經費:東大>同濟>天大

高層次人才

大師和大樓是辦好大學的兩個重要因素,尤其是對於工科類高校來說,高層次人才和配套的硬體設施更為重要。

天津大學:兩院院士13人,國家「傑青」67人,國家「優青」93人,,教授916人。

東南大學:兩院院士16人,國家「傑青」50人,正、副高級職稱教師2431人。

同濟大學:兩院院士17人,長江學者42人,國家「傑青」72人,專業技術職務正高級1093人。

高層次人才小結:同濟>東大≈天大

國家級科研平台

天津大學:4個國家重點實驗室、3個國家工程(技術)研究中心、3個國家國際科技合作基地等。

東南大學:牽頭建設2個全國重點實驗室,共建1個全國重點實驗室,1個國家重點實驗室,1個國家技術創新中心,1個國家工程研究中心,3個國家地方聯合工程研究中心,1個國家工程技術研究中心等

同濟大學:1個全國重點實驗室、3個國家重點實驗室、1個國家工程實驗室、1個國家重大科技基礎設施、1個國家協同創新中心、1個國家大型科學儀器中心、6個國家工程(技術)研究中心等。

小結:東大>同濟>天大

國家科技三大獎

根據2000-2019年國家科技三大獎數量統計:

東南大學共計獲得40次

天津大學共計獲獎39次

同濟大學共計獲獎28次。

從2016年到2022年國家三大獎統計來說:

東南大學17次,同濟大學13次,天津大學9次。

科技成果/獲獎:東大>天大≈同濟

通過上面十一個維度對比可以發現:

東南大學全國學科評估「雙一流」建設學科數量生均辦學經費國家級科研平台國家科技三大獎5個維度占優

同濟大學大學排名錄取分數線生源質量高層次人才3個維度占優

天津大學除了在軟科2022工科實力榜略有優勢外,在辦學底蘊方面也稍有優勢,畢竟前身是中國第一所現代意義上的高等學府,開闢了中國近代高等教育之先河。

我認為以工科高校看待,整體辦學實力來說,東南大學可能是三校中最好、最強的。

總結:東大>同濟>天大

對於天津大學、東南大學和同濟大學,您有什麼不一樣的看法?

歡迎留言討論。

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