日照日報/日照新聞網訊3月21日，全市鄉村教育振興現場推進會在莒縣召開。莒縣教體局就探索推進集團化辦學、聯合辦學、協作區辦學三種辦學模式，賦能鄉村教育振興，在會上作了交流發言。
去年，市委、市政府作出「突破莒縣」的戰略部署。莒縣縣委、縣政府緊緊圍繞辦好人民滿意的教育這條主線，不斷深化教育改革，持續優化教育高質量發展路徑，助力鄉村教育振興。在2022年全省群眾滿意度調查中，莒縣基礎教育在全省136個區縣中位列第5名。
構建「五育並舉」育人體系
莒縣著力構建高質量的「五育並舉」育人體系，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
堅持德育為先。該縣創新成立德育教研室，打造德育理論陣地《春風化語》期刊，研發德育校本課程，加強中小幼德育一體化建設。推動「思政課程」與「課程思政」協同育人。推進全環境立德樹人宣講，凝聚「家、校、社」育人合力。莒縣被認定為全省首批全環境育人實驗區。
注重智育轉型。該縣把新課標、新高考、新教材「三新」理念和核心素養落實到課堂教學和育人全過程，更多關注質量，注重提升學習素養，讓教育回歸本質。
深化體教融合。本著「強身體素質、學幾項技能」的原則，該縣逐步完善「健康知識+基本運動技能+專項運動技能」體育教學模式，開展中小學生體質健康和運動技能測試，成績計入期末考試和中小學辦學水平督導評估。同時，增強美育薰陶，做實勞動教育。
持續擴增優質教育資源
為充分滿足老百姓不斷增長的教育需求，莒縣圍繞均衡發展、特色發展兩個目標持續發力，全面改善辦學條件，優化師資配置，提升辦學水平和特色，讓優質教育惠及每個孩子。
以均衡發展為目標，持續加大教育投入力度，不斷優化教育資源布局，豐富學位供給。投資29億元，建設項目589個，新建、改擴建校舍面積126.92萬平方米，新增學位6.3萬餘個。同時，投資1.99億元，改造運動場地51處；對食堂、飲用水、取暖設施、廁所等進行改造提升。注重師資均衡，近五年，莒縣累計招聘新教師2829名，其中1198名分配到鄉鎮學校。深化「縣管校聘」改革，每年開展500人以上的城鄉教師交流輪崗，逐步實現縣域教師資源均衡配置。
莒縣以特色發展為目標，推進22所城區、131所鄉鎮義務教育學校因地制宜、突出特色，立足本地資源稟賦優勢，研發特色校本課程，構建特色校園文化體系，打造「一校一品一文化」特色。小店鎮中心初級中學被評為「山東省紅色文化傳承示範學校」。夏莊鎮中小學依託夏莊鎮深厚的紅色底蘊和綠茶文化，打造「一紅一綠」品牌，開設海右化工產業園校外實踐特色課程等，獲得日照市教學成果一等獎。
打造教育發展「莒縣範式」
莒縣沭東實驗學校去年9月由民辦學校整建制轉為公辦學校，納入莒縣第三中學一體化管理，實行集團化辦學，學校發展掀開了嶄新一頁。
莒縣立足縣域實際，探索推進集團化辦學、聯合辦學、協作區辦學三種辦學模式，立體化構築教育高質量發展體系，優化縣域教育資源配置，賦能鄉村教育振興。
該縣推進優質學校集團化辦學，推進強校擴優，在全縣打造「領頭雁」優質學校群。目前已成立莒縣第三中學、莒縣第一實驗小學兩個教育集團，集團各校區實行一體化管理，採用「一個校長、一套班子、一套制度、一個評價」的管理模式，實現學校管理深度融合。
該縣推進城區與城郊學校聯合辦學，強化結對共建，提升城郊學校辦學水平。以城區優質學校為幫扶骨幹，形成以幫扶為主的結對共建關係，實現共同發展。目前已實現莒縣第五中學等3所城區學校與浮來山街道中小學聯合辦學，莒縣第六中學等2所城區學校與店子集街道中小學聯合辦學。
全縣鄉鎮學校在校生占比56.8%。為打破教育教學發展不充分、不平衡的局面，莒縣選擇城區優質學校擔任首席學校，若干所鄉鎮學校參與，定期召開校長聯席會議，實現「協作教研」「協作課堂」「協作課後延時服務」，三位一體全面推進優質教育共建共享。目前，全縣已組建12個協作區，各學校「抱團」成長。
繼續強化教學教研引領，加強師資隊伍建設，實行優質資源共享，注重強化學校內生發展。隨著各項舉措的紮實推進，莒縣教育呈現出突破發展的強勁勢頭，人民群眾對教育的獲得感、幸福感也更加豐盈充實。（日照報業全媒體記者 張源）