每個身處人生困境的人,都該看看《墊底辣妹》

婧婧娛咖 發佈 2024-03-07T21:55:06.192840+00:00

【閱讀此文之前,麻煩您點擊下「關注」,方便與您討論分享,也能及時觀看下一篇精彩文章。非常感謝您的關注!】墊底辣妹在2016年四月在中國院線上映,導演為土井裕泰,此影片改編自坪田信貴的暢銷勵志小說。

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墊底辣妹在2016年四月在中國院線上映,導演為土井裕泰,此影片改編自坪田信貴的暢銷勵志小說。

以真人真事為背景,從個人、家庭、學校三個角度出發,描寫了主角工藤沙耶加參加補習班之後,努力學習,最終考上名牌大學的成功之路。

整部影片以觀眾的「期待視覺」為基礎展開敘事,人物形象非常豐滿,自然的敘事風格,完美的表達了勵志主題。

01影片創作核心

《墊底辣妹》上映後,在中國電影院線掀起了一股高漲的觀影熱潮。中國觀眾通過《墊底辣妹》再一次感受到了日本勵志電影的魅力。

此影片的受眾群體非常廣泛,已經開始形成自我認知的青少年、正在經歷社會的中年人、已經快到人生盡頭的老年人,不論男女,不論他們處於哪種文化背景下,觀看此電影之後,都會有所收穫。

影片以觀眾的「期待視覺」作為核心,構建出一種敘事機制,貼合本影片的主題思想。

這裡的「期待視覺」指的是德國學者姚斯的接受美學理論中的核心組成,最開始在文學領域應用較多主要是將「作家-作品-讀者」三者之間聯繫起來,建立一種互動的關係,避免出現文學藝術孤芳自賞的形式感。

這樣使文學藝術能夠接近群眾,並且能在一定程度上將消費主義有機的融入文學創作當中。

02人物形象塑造

勵志電影是商業電影中一個重要的電影類型,與觀眾期待視覺存在非常重要的關係,所以電影為了貼合勵志的主題所塑造的勵志人物的形象,也需要達到令觀眾滿意的標準。

或者是在影片敘事過程中,整部影片的內容也需要達到觀眾的審美以及心理期待。

只有觀眾對電影中塑造的人物形象認可了,才能真正達到這部電影塑造勵志人物的目的,而塑造的人物形象也能夠撐起整個電影的敘事過程。

墊底辣妹中的主人公工藤沙耶加,以及各種各樣性格豐滿的配角。所有的人都有各自想要實現的夢想。並不是只有主人公才有勵志精神。

儘管每個人的夢想不同,但是所有人讓整部影片成為了一個統一的有機整體,也滿足了不同觀眾群體的需求。

影片描寫了工藤沙耶加從一個廢柴到人才的轉變過程,她的童年是不幸福的,在弟弟出生後,工藤沙耶加的父親將自己的全部注意力轉移到了弟弟身上。

而工藤沙耶加又是一個性格內向的女生,在學校沒有朋友,在家庭中感受不到關愛,經過兩次轉學,終於在女子學校交到了好朋友,重新找到了生活的快樂。

通過環境的描寫,進一步強化了工藤沙耶加的性格給觀眾帶來的直觀感受,後來工藤沙耶加長大之後,雖然已經是高中生。

她外表看起來非常的甜美可愛,但是腦袋中空空的,沒有與高中生的她匹配的知識。

之後,她的人生迎來了轉折,在一次受到停學處分之後,工藤沙耶加的母親鼓勵她建議他去參加補習班,支持她依靠自己的能力考大學,這使她的人生從此變得不一樣了。

主人公在參加補習班之後,通過自己的學習成績,一步一步證明了自己。

這時候的她不放棄友誼,也不放棄學習,整個過程將她的單純、直接、勇敢和執著充分的體現了出來,從頭髮顏色的變化,衣著的變化,從內心到外貌完整的塑造出工藤沙耶加一點一滴的轉變。

毫無疑問,當這部影片體現出工藤沙耶加進入補習班之後,瘋狂學習的敘事內容給了觀眾滿滿的期待。

觀眾的心情從開始隨著主人公的墮落擺爛,到最後希望主人公能夠成功。

因為主人公的努力已經證明了她下定決心也要改變的意志,她值得擁有一個美滿的結局。最終觀眾也得償所願,主人公工藤沙耶加即使沒有完成自己最初的夢想,考入自己的第一志願專業,但是仍然進入了所大學的另一個專業。

這種沒有十全十美的結局,進一步提高了工藤沙耶加個人形象的真實性,觀眾的心理期待也隨著主人公的轉變感受到了身臨其境。

03敘事過程鋪展

整部影片中,已經上高中的主人公工藤沙耶加只有小學知識水平,僅靠著短短一年的補習班學習最終考上了日本世界級一流大學。

主人公的整個逆轉人生的過程中,僅僅是從自身的角度出發,沒有肩負太多的責任和義務,最終實現了個人價值。

所以《墊底辣妹》這部影片的一個過人之處,就是將一個時尚的年輕女孩,轉變為一個專心學習的平凡女孩。

在觀眾期待的目光中,相比於看到一個穿著時尚火辣鮮艷的年輕女孩的角色,人們更期望看到她能夠好好生活,好好掌控自己的人生。通過影片親眼見證了她將不可能實現的事變為了現實,這裡在一定程度上通過主人公的轉變,給觀眾帶來了感同身受。

因為人人都想成功,最後成為個人認知中的理想的自己。

因此,導演在通過整個影片的敘事過程,一步一步幫助觀眾積累真實的情緒,藉助觀眾對主人公成功的期待,有意義的推動了全片的敘事。

主人公在學習過程中,只有自己的老師坪田先生、不良少年森玲司和自己的三個好朋友對自己滿懷期待。其他人都不認為主人公可以在一年時間內成功,而她的父親也只看好自己的兒子。

所以主人公通過學業上慢慢的進步,都在一一步一步引導著觀眾的情緒,預示著她即將迎來成功。雖然考試即將來臨之前出現各種各樣令人心煩的小事。但也正是這些麻煩事,使得觀眾能夠對美好結局的期待值升到最大。

結語:

《墊底辣妹》的整個敘事過程就是一個滿足觀眾心理期待的過程,通過觀眾最開始對主人公工藤沙耶加的了解,到最後看著她一步一步努力,最終還是走向了成功。

所以整個影片隨著主人公的成長也告訴了觀眾,不必介懷他人的目光,不必預想失敗的結果,只要自己堅定的相信著自己,小小的身體就能發揮出無限的潛能。

努力會獲得成功,即使最終的成功沒有十分滿足我們的期待,但已經不再重要。

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