聯合國教科文組織職業技術教育數位化教席在深職院揭牌 以數位化轉型推動職業教育創新發展

深圳新聞網 發佈 2024-03-12T18:03:57.743835+00:00

讀特客戶端·深圳新聞網2023年3月17日訊(深圳特區報首席記者 焦子宇 通訊員 巫憶蘇)昨日,聯合國教科文組織職業技術教育數位化教席(以下簡稱「數位化教席」)在深圳職業技術學院正式揭牌成立。

讀特客戶端·深圳新聞網2023年3月17日訊(深圳特區報首席記者 焦子宇 通訊員 巫憶蘇)昨日,聯合國教科文組織職業技術教育數位化教席(以下簡稱「數位化教席」)在深圳職業技術學院正式揭牌成立。這是我國成功申請的第一個職業教育類教席,也是我國高職院校成功申請的第一個教席,標誌著該校研究力量、數位化轉型的基礎條件和教學科研成果在國際職教界居領先地位。

聯合國教科文組織教席是「聯合國教科文組織姊妹大學/教席計劃」的主要組成項目之一,已成為教科文組織推動全球高等教育研究國際合作的主要形式,獲得全球117個國家850家機構認可參與。

活動中,深職院黨委書記、數位化教席主持人楊欣斌表示,以數位化轉型推動職業教育的創新發展是新時代賦予職業院校的歷史使命,也是職業教育主動貫徹國家戰略,服務經濟社會數位化轉型的必然選擇。接下來,數位化教席將以「共商、共建、共享」為原則,開展職業技術教育數位化理論研究,開發數位技術類專業及教學資源庫,推動傳統專業數位化轉型,開發通用數位技術職業資格證書與教學標準,建設智慧課堂與虛擬實訓生態系統,加強教師數位化能力培訓,探索數位技術賦能教與學的新技術和新方法,提升職業院校數位化治理與教學能力,促進教育公平、終身學習和全球經濟社會可持續發展。

當天,該校還舉辦了2023全球職業教育數位化轉型(深圳)論壇。論壇以「擁抱數字經濟,領航數字轉型」為主題,圍繞聯合國教科文組織職業技術教育數位化教席使命、聯合國教科文組織職業教育數位化轉型項目、職業教育數位化轉型的特徵與對策、用數位化技術創新助力職業教育高質量發展、賦能提質做職業技術教育數位化轉型的引領者5個專題開展深度研討,共同探討職業技術教育領域數位化轉型的方法論與路徑。來自全球140多個國家的220多家聯合國教科文組織職業教育與培訓網絡成員代表線上參會。來源:深圳特區報

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