科學點亮未來，創新成就夢想。黨的二十大報告明確指出，要全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才。當前，東莞正加快建設省基礎教育高質量發展示範區，推進中小學科學教育工作被列為2023年教育重點工作「三大牽引」之一。
16日，東莞市推進中小學科學教育新聞發布會召開，現場，《東莞市推進中小學科學教育實施方案（2022-2025）》公布，推出東莞市推進中小學科學教育20條重點措施，推動中小學科學教育高質量發展。
實施科學教育「點亮」行動
發布會上，市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長葉淦奎解讀《東莞市推進中小學科學教育實施方案》（以下簡稱《方案》）。
《方案》圍繞實施科學教育「點亮」行動、構建學校科學教育體系、深化教師科學素質提升工程、推進拔尖創新人才培養行動、加強科學教育品牌建設五個方面推出20條措施，計劃到2023年全市中小學科學類探究實驗室、市鎮校三級科學教育活動實現全覆蓋，到2025年形成具有東莞特色的中小學科學教育新格局，拔尖創新人才不斷湧現，中小學科學教育服務「科技創新+先進位造」能力全面增強。
科學教育「點亮」行動內涵豐富。根據《方案》，8月，我市計劃舉辦中小學生科技節，集中展示全市學生科學教育成果；開展「科普430」課後服務，開設創客機器人、趣味軟體編程、人工智慧、創新發明家、自然科學實驗等課程，組建「科普講師團」，推動科學館、科技館、少年宮、博物館進行館校聯動，將「430」課後服務打造成為科學教育的重要陣地；舉辦「科學家進校園」報告會，讓中小學生有機會近距離接近兩院院士等科學家，預計今年將舉辦超過100場報告會；舉辦每月一主題科學探秘活動，將邀請專業科技工作者指導，研發中小學生科學探秘活動課程。探秘內容囊括天文、地理、科技、生物、5G技術等前沿科技。活動形式每月一期，鎮校承辦為主體，推動科學教育校本精品課覆蓋全市。資源共享，在市青少年活動中心設立「科學探秘館」，持續更新，讓每位學生都能夠便捷享受到優質科學教育資源。
推進中小學校科學探究實驗室全覆蓋
科學探究實驗室建設已列入今年市政府民生實事。作為推動我市科學教育重要抓手之一，當前，市教育局已制定了建設標準，推出標準版、適配版、高配版，讓鎮街、學校根據實際選擇建設標準。確保2023年全市公辦中小學校至少建設或完善1間探究實驗室，2025年實現全市公民辦中小學校探究實驗室全覆蓋，讓每所學校的孩子都有機會走進實驗室開展科學探究實驗。
市教育局相關負責人表示，將從制定標準指引、分類推進、加大投入、建立督查機制等方面推進中小學校科學探究實驗室全覆蓋。市鎮兩級政府將切實投入，保障實驗室建設。
研學是課堂的延伸。東莞有著豐富的「科普研學」資源，如中國散裂中子源、松山湖材料實驗室、東莞先進位造企業生產線、大科學裝置科研院所實驗室等。接下來，東莞充分整合得天獨厚的科學教育資源，帶領中小學生走進科普基地，開闊眼界、增長見識、探究學習。還將聯合高等院校、科研機構、科技企業、校外教育機構等單位，開發工業研學、生態研學、智慧研學、智造研學、非遺研學等豐富多彩的研學項目，推薦一批精品科普研學路線，讓中小學生走出校園，充分感受東莞「科技創新+先進位造」的城市魅力。
科學家進校園擔任科普副校長
「我是一名土生土長的沙田人，是沙田小學和中學培養出的學子，很榮幸能擔任沙田中心小學科普副校長，讓我有機會用所學知識報效家鄉。」現場，首批東莞市中小學科普副校長名單公布，東莞理工學院機械工程學院黨委書記兼副院長、副教授郭建文如是說。
為提升教師科學素質，東莞還首創科普副校長制度，聘請科學家、科技工作者擔任學校科普副校長，建立常態化聯絡機制，定期邀請科普副校長開展科學專題講座、科學實踐指導等活動。同時，發揮科普副校長橋樑紐帶作用，引進校外優質資源，讓科學家培養未來科學家。
此外，東莞還積極開展貫通培養，縱向推進小學、初中、高中教育學段貫通、課程貫通、資源貫通，探索拔尖創新人才培養模式。著力實施聯合培養，橫向聯合高校、科研院所、科技企業、社區家庭，共同開展拔尖創新人才培養。探索孵化培養，依託青少年宮陣地，建立少年科學院，早發現早培養「小小科學家」。開展特訓培養，對接實施「科創英才計劃」，舉辦「科創英才」特訓營，探索「大學先修」科創培養模式，為優秀學生搭建成才的平台。
記者 張理萌