盛極必衰，這是大部分人都明白的道理，任何一個行業迎來高峰期時，都意味著會走向下坡路。
在科技快速發展的時代，人才為王，在孩子的教育上家長是願意投入和付出的。
在過去的十幾年中，大部分家庭的主要開支都聚焦在了孩子的教育上，尤其是參加課外補習班的費用往往占據大頭。
但因為雙減政策的出台，也使教培行業進入到了危急的狀態，很多教輔機構徹底被關停。
曾經一名教輔老師在網絡上發文：兢兢業業為學生補課，最終的結局是失業。
聽起來是非常心酸的，就在教培行業如日中天時，陡然進入到了谷底。
其實，如果站在教育的角度衡量，相關部門做出這一政策的調整也是可以理解的，畢竟孩子的成長更應該注重素質的全面培養，而不是過度地干擾孩子的學習，使教育陷入到無盡內卷的時代，這對普通家庭的學生而言是極度不公平。
在相關部門的大力治理下，教培機構大多呈現出關停的狀態。
原本家長非常開心，孩子的壓力終於減小了，但是過了一段時間後，很多家長也進入到了焦慮和吐槽的狀態。
之所以有這種情緒，是因為很多家長對比了教培倒下前後的狀態發現，孩子的補習費用比之前上漲了不少。
之前課後全托只需要800元每個月，但現如今費用直接上漲400元。
尤其是對很多城鄉地區的家長，對孩子的教育非常重視，希望能通過上學，改變未來孩子的道路。
即便在教輔費用不斷增加的情況下，也只能咬牙支付。
面對這種情況，很多家長吐槽：之前期待對教培行業進行整頓，是希望能減輕費用上的壓力，但是沒有想到如今卻反噬了。
很多家長認為：既然進入到雙減時代，家長為何還會把孩子送入到補習機構。
尤其是對孩子教育比較重視的家庭，在教培資源不穩定的情況下，自然也會投入更多。
至於有如此之多的家長將孩子送入到補習班中，完全是出於以下這些原因的考慮，這也是家長不得已才做出的選擇。
【家長送孩子補習的原因】
1、被迫
有一部分家長將孩子送入到補習班中是被迫的選擇，因為身邊其他的孩子，和家長將補習班當成唯一的選擇。
如果自己家的孩子不上補習班，從某種程度上，也會拉開和其他學生的差距，無論是在高考還是在中考中，這樣的差距也會變得越來越大。
正是基於這種極度內斂和競爭力強的狀態，才使家長迫不得已將孩子送到補習班。
與此同時，還有一種情況，一部分學生的學習效率比較低，在課堂上沒有辦法準確接收老師的所有知識點，只能通過補習的方式來彌補效率上的不足。
在這種情況下，只能通過補習班的形式彌補自身的差距，這種類型的學生並不在少數，這也是家長不得不將孩子送入到補習班的原因。
2、有需求
孩子今天考了90分，家長的期待是孩子能考95分，家長的欲望，永遠是沒有辦法被滿足的。
在這種高壓的競爭下，孩子自然沒有辦法快樂，課堂上的教學顯然已經沒有辦法滿足家長，所以才使家長不得不將孩子送到補習機構。
正是因為有這樣的需求和要求，才使教培機構有了生存的空間，在費用上才有了如此高的提升，即便壓力是非常大的，家長也會不遺餘力。
【作者寄語】
愛迪生曾表示教育之於心靈，之於大理石。
雙減政策的推行，從某種程度上是為了使孩子能減負，減輕孩子學習的壓力，減少家長的消費壓力。
但是，從目前整體的表現可以看出，這些壓力似乎都沒有任何地衰減，孩子周六日依然奔跑在各種補習班中，家長支出的費用更高了。
想要讓孩子進入到之前放養的狀態，大部分家長是沒有辦法接受的，在這種情形下家長也只能壓縮其他的開支，將其投入到孩子的教育中。
事實上，每個孩子都是極具天賦的，只要使用正確的方法，他們的能力也會更強地展現出來，即便不參加輔導班也能取得令人滿意的戰績。
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