偉大的鋼琴詩人蕭邦的第一位啟蒙老師：沃得伯克·茨弗尼
有一天，上課的時間到了，茨弗尼來到了琴房， 但是卻沒有見到蕭邦。他剛要發火，卻發現鋼琴上放著一疊樂譜，樂譜用一條藍色緞帶扎著，下面是一個禮包。
茨弗尼輕輕地把樂譜打開，只見上面用大寫字母寫著：
《波洛涅茲鋼琴舞曲》-謹獻給茨弗尼先生
作者：學生：弗朗西斯科·蕭邦
在跟茨弗尼學琴的這5年裡，小蕭邦從一個弱不禁風的兒童長成了英俊少年，而茨弗尼卻從原來的小老頭，變成了更老的老頭，他的鬍子全部花白了，歲月的印痕爬滿他幽默的臉。
在這5年裡，小蕭邦從神童到鋼琴家，實現了茨弗尼青出於藍而勝於藍的夢想。茨弗尼將他畢生所學都教給了蕭邦，該講的他都講了，該教的他也全部都教給了蕭邦，是他該離開的時候了，茨弗尼感到很欣慰和自豪！
五年前，在蕭邦6歲時，他的父親尼古拉一直都在尋思著應該儘快地給小蕭邦找一個音樂老師，專業地教導兒子來彈琴。最後，他跟妻子尤絲迪雅商量，想到了他們的老朋友沃得伯克·茨弗尼。他是一個小提琴家、鋼琴家和作曲家。
這天，當蕭邦家客廳的門打開時，進來一個古怪的老頭。孩子們猛然間見了這個人，都不由自主地往後退。
他的個子很高，有一點駝背，還長著一張馬臉，下巴上的山羊鬍子往上翹著，身上則穿一件長長的綠禮服，黃色的馬甲，顏色搭配得有些奇特。一支粗粗的方鉛筆從馬甲裡面探出尖尖的頭兒來。他的腳上，穿的是一雙蘇瓦洛夫式的馬靴， 把褲子扎得鼓鼓蓬蓬的。然而他卻擁有一雙聰明而又善良的眼睛，那眼神里總是閃爍著智慧的火花。
尼古拉熱情地迎了上來，他們相互擁抱。隨後，他誇張地向孩子們介紹說：「這位就是沃得伯克·茨弗尼先生，著名的鋼琴家和教育家。他還曾為爵爺效過力呢！現在，我們能把他請來，為小蕭邦上鋼琴課，這是我們莫大的榮幸。」
小蕭邦用大眼睛怯生生地看著這位不速之客，和他的姐姐一樣驚 愕。他不明白，為什么爸爸為他找來的這位鋼琴老師打扮得這樣奇怪呢？他安安靜靜地待在一旁，也不吱聲。說實話，他有點害怕這位看上去很奇怪的老師。
茨弗尼才低下了頭，看著小蕭邦，目光中有一些懷疑，說：「這位就是在風雨交加的黑夜裡，趁著爸爸媽媽都睡了，獨自彈盲琴的神童囉。」
小蕭邦低著頭，不吱聲。他的媽媽連忙熱情地說：「教授您見笑了。這孩子只是有一些天賦而已。」她又摸著小蕭邦的頭說，「這孩子今天有些認生！您不要見怪。」
茨弗尼看著小蕭邦，學著小孩的口音說：「那麼，把你會的曲子彈給我聽聽，怎麼樣？」
聽說要彈琴，小蕭邦從從容容地爬到鋼琴凳上坐好。他先是熟練地彈了一段莫扎特的小步舞曲，然後又彈了一串琵琶音、和弦與一些裝飾音。 突然，鋼琴聲戛然而止，小蕭邦紅著臉從琴凳上溜了下來，在鍵盤上刮出了一串聲音。誰也不知道，這是他笨手笨腳帶出來的，還是腦袋中來了靈感，自己譜出的一段曲子。
茨弗尼被孩子吸引住了，他把胳膊肘支在鋼琴上，連手中的伏特加都忘記了，只是鼓著一雙大眼睛注視著孩子。
「太棒了！太棒了！真是了不起！」茨弗尼讚嘆道，「老實說，我從未聽過一個6歲的孩子竟然能彈得像他這樣好。對了，你在小步舞曲後面彈的那一句是什麼呢？」
小蕭邦說：「是我自己腦袋裡的音樂，我就順手彈了出來。」
「啊，才6歲就這樣了！」茨弗尼對尼古拉說，「蕭邦先生，您有一位天才兒子，我要好好帶您的兒子，把他培養成為一位大音樂家。相信我茨弗尼的話！我會把他培養成一個大鋼琴家、大作曲家的！」
茨弗尼又摸著小蕭邦的頭說：「孩子，你要明白，我會教你更好地理解莫扎特！還有偉大的巴赫和貝多芬，我們一過聖誕節就開始上課，你看怎麼樣？」
小蕭邦高興地說：「好的。」他現在開始有點喜歡這位奇怪的老師了。
茨弗尼的性格有些奇怪 ，不過正是這一點，使他成為了一名不一般的教師。他沒有教小蕭邦那些刻板的一般鋼琴課的模式音樂。
茨弗尼有一種可靠的直覺，自己不能給這個音樂神童套上理論的枷鎖。那樣，會毀了他的天賦。他只是做一個極有耐心的園丁，把這根帶刺的幼藤引向適合他的棚架。他要循序漸進，啟發式教這些音樂知識。
讓蕭邦彈奏巴赫開始，當時巴赫沒有今天那麼有名，差不多已經被人遺忘，茨弗尼的這一決定很是異乎尋常，然而卻正確的。
小蕭邦果然聰明得驚人，學東西吸收得很快。而且，他特別會舉一反三，你教會了他一首曲子，他會根據這首曲子的節奏和音調來創作自己的曲子。
有一天，當茨弗尼來到小蕭邦家裡時，小蕭邦正坐在鋼琴前面彈琴。由於他彈得認真，當彈完一曲時，猛然回頭，才發現茨弗尼老師正背著手站在他的身後。茨弗尼低著頭鼓著一雙大眼睛注視著他。小蕭邦看到老師如此注視他的神情，不由得羞得滿臉通紅。
「你剛才彈的那首曲子，是從哪裡學來的呢？」茨弗尼好奇地問，
「老師，不是學來的，是我腦子裡自來就有的。」小蕭邦看著茨弗尼說道。
茨弗尼更加驚訝地睜大眼睛望著小蕭邦：「那你再彈一遍我聽聽。」
聽著小蕭邦的音樂，茨弗尼不由得想到，蕭邦不但是個音樂天才，還是一個勤奮上進、能吃苦的好孩子，他激動地告訴蕭邦：「小蕭邦，你可真是個天才，但是天才也只有通過勤奮學習才能有所成就的！你還需要更加努力！」
漸漸地，小蕭邦把自己的任何想法都告訴茨弗尼，包括他想創作曲子。這個內心的秘密他只向他的老師一個人透露。他越來越頻繁地產生了創作自己的曲子的欲望。
每到這個時候，蕭邦的老師就從口袋裡摸出那支粗粗的方鉛筆，把小蕭邦腦袋中迸發出來的音樂迅速地記下來。這音樂很稚嫩，但是卻清新流暢，還帶有一種奔放不羈的想像力。
1821年，蕭邦11歲了，已經與他學琴五年了。茨弗尼知道的，都已經教完了，還能拿什麼來教啊？他引導弗里德里克發現了巴赫的豐富、莫扎特的優雅，他引導了弗里德里克真正地進入了音樂的殿堂，現在是該離開的時間了。
這天，當他看到蕭邦留在琴房的樂譜和禮包時，異常激動，他打開大禮包，裡面是一大包香菸和一幅肖像，是蕭邦親自畫的一副老師的畫像，手指上正夾著一支已點燃的香菸，老師的嘴角流露出高傲的微笑。多年以來，茨弗尼把這張畫像一直珍藏在身邊。
茨弗尼很感謝小蕭邦的良苦用心。這些年來，他為了蕭邦的身體健康，一直沒有在蕭邦面前吸菸。這一點蕭邦是銘記在心的，所以，當他決定和老師分別時，他把香菸送給老師，他認為這更能表達他對老師的敬意！
是茨弗尼老師把蕭邦帶進了音樂的殿堂，但是憑著蕭邦的勤學苦練，以及自己對音樂的熱愛與天賦，他卻已經遠遠地超越了自己的老師，展露出了他過人的才華，也使得他萌生了將來一定要成為一名出色的鋼琴家的強烈願望！