3月12日
又到春暖復甦時
正當耕耘植樹好光景
「走！咱種地去！」
翻土、播種、施肥
除草、澆水、收穫……
擼起袖子，擦去汗水
這些清華學子
一頭扎進了山野田間
按照節氣農業勞動規律
他們充分利用課餘時間
深度參與農場工作，全流程負責
沒錯！他們
正在認真學習種地
「土翻得好不好？
雜草何時才能拔完？「
「我們2小時摘了1200餘斤捲心菜
賣了180塊錢」
「這裡有課堂上學不到的東西」
「勞動的同時
尋找到了更多的人生意義」
十年而樹木，百年方樹人
為貫徹「五育並舉」的教育方針
自2019年來，越來越多的清華人
參與到一場場別開生面的
勞動教育實踐課中去
捲心菜，2毛一斤
75位同學，勞動2小時，共採摘1200餘斤捲心菜，現場賣給收購者，有效認定900斤，最終以每斤2毛價格售出，共計180元。這便是開頭的故事之一。
「180元」，從日常貨架商品標籤滾入田野地頭，被具化成新雅書院師生在湖北利川的一個晴天午後，又濃縮成他們2021年一個夏日的勞作和汗水。
2021年湖北利川，同學們完成捲心菜的採摘
「在田野里的每次揮鋤都能給我一種意義感，因為我感覺正在參與一件事物的創造，更能感受到收穫的不容易。」一位同學說。
白天，學工學農
2019年夏天，在江西婺源勞動實踐基地，新雅師生70餘人成為第一批耕讀者。白天，師生在村里進行開荒、翻壟、播種，在工廠生產車間流水線工作；夜晚，他們則聚攏在一起讀書，圍爐夜話。在與村民工人的長久交流中，在與生命、田園的零距離對話中，他們將「耕」與「讀」鮮活結合，讀書而內秀，行走且自由。這就是新雅書院每天夏年特有的「勞動耕讀實踐」。同學們在老師帶領下認識農村、關注農業、尊重農民。
與農民老師的合影
此後，新雅書院持續探索勞動教育的可能形式，開設必修勞動實踐課程，安排學生進行為期兩周的學工學農活動。
四年來，師生的勞動足跡逐漸印在了江西婺源、陝西榆陽與靖邊、湖北恩施等地，分布在了校園裡的觀疇園、主樓前。他們在農民和工人老師的指導下，踏過露水味、青草汁的大地，踩過蓮花盛開的淤泥，坐在流水線前挑揀、穿線。他們投身田野和廠房，用心感受大地的呼吸，在貼近大地的勞動中不斷思考，深化自己對大學和對社會的認知。
在主樓前參加除草勞動
「每次土翻得好不好？雜草什麼時候可以拔完？給樹刷漆真的能防治病蟲害嗎？這是另一種形式的真實學習。」2019級新雅書院本科生宋笑誼曾分享耕讀實踐給自己帶來的思考。
2021級新雅書院本科生王莘瑜也有這樣的共鳴：「真正開始後我才發現，自己比預期中笨拙綿力，卻也比想像中堅強堅持，這不像是一場任務，而是堅韌的自己和懶惰的自己之間的一場對話。」在勞動中收穫成就感，感受樂趣，是耕讀實踐中的青春註腳。
在地頭田間
愛具體的人
「我希望你們去接地氣。」真正親近中國大地、了解中國社會，這是進行耕讀活動的初衷，也是時任新雅書院院長甘陽設計勞動耕讀課程時的第一層考慮。他認為，勞動能夠讓人走出「小我」去看大千世界，改變慣性生活節奏、不被重複性高的生活局限了眼界。
「一周到田間地頭、一周到工廠車間；白天勞動，雨天或夜晚讀書」。勞動耕讀的教育智慧把學子們的視野拉到鄉野，拉回本真的重複勞動中。在每天學習除草、收農作物、耕地、採茶等的勞動之外閱讀和討論經典書籍，遠離了忙碌的校園，他們體悟勞動、反思現實，他們更靠近璀璨星空、更靠近中國大地，更靠近了天地之間更加真實的人。
圍坐而讀，討論《論語》
通過最樸素的勞動，清華學子們在「勤四體」、「熟五穀」的過程中，不斷嘗試去回答「孰為夫子」之問。有在婺源插秧，有在利川採茶，有在陝北餵豬，還有在京郊的陽台山下種豆種瓜......他們在親近自然的同時，也擁有了更多與身邊朋輩協作出力的機會；深入田地和車間，切身體會農民和工人這兩個不同群體的連接與不同。
搬運收穫的農作物
一邊勞作一邊交流，他們或許會更認真地審視日常從食堂端出的飯菜，更仔細地辨別校園花壇里的綠叢，更敏感地觀察四季中生命的更替。「我們通過勞作換取的生活......我們永遠可以在勞動之外尋找生活的意義。」2019級新雅書院本科生應戰在耕讀日記中寫道。
「要拋下預設、俯下身子。」新雅書院院長梅賜琪也是這樣寄語耕讀實踐。他希望學子們通過實踐，去「熱愛生人」，去懷念自己去看到不同的人和事、進入真實的社會看到不一樣的人的感覺，進而做到把這些與自己真正有過關係的、乃至從未有關係的世界上所有的人都放在心裡。這也是他們「走出去」的根本目標。
「拋下預設、俯下身子」
時至今日，新雅書院已經探索出了「勞動耕讀」學工學農的勞動教育形式，開設了《社會調查》、《勞動耕讀實踐》等書院特色勞育課程，在江西、湖北、陝西、北京建成5個有代表性的耕讀基地，組織400餘名學生參加耕讀勞動，濃縮成為2冊《新雅耕讀筆記》故事。耕讀實踐，已經成為新雅書院深入落實黨中央、教育部和學校關於勞動教育重要指示和工作部署，推行本科書院制人才培養和「五育並舉」育人體系的重要創新環節。
書院的農場
「我們翻土、除秸稈、平整土地，為赤裸的田地注入了人氣。」2022年，新雅書院的同學們來到海淀近郊的「書院農場」，迎來了農場順利開耕後的第一場春耕翻土。
書院的農場
時光流轉，越來越多的師生群體加入了這門勞動教育實踐課。在2022年，經過長期籌備，勞動教育實踐課在海淀近郊的「書院農場」順利開耕。新雅師生偕同致理書院、探微書院、行健書院、經管學院師生140餘人共同開展勞動實踐和探索。活動中，老師、班主任、輔導員和同學們一起，分組分班承包土地，不斷探索勞動育人的新形式、新模式和新方法。
在書院農場，大家在勞作中打破教室中師生的固有角色，分組分班協作，在探索中實踐勞動育人的新形式、新模式和新方法。參與耕種的同學們將按照二十四節氣的農業勞動規律，利用周末時間，從翻土、播種、施肥、除草、澆水、收穫來到農場全流程負責。
同學們翻地除草
如期赴約，來自強基書院、新雅書院共80餘位師生一同來到海淀區蘇家坨鎮書院農場基地，開展「清」年愛勞動-書院農場活動。
貼在額前的碎發、汗流滿面的後背，陪伴著同學們毫無雜念地去專注於手中的鋤鏟和腳下被描摹的土地。期間不時發現的西瓜、西紅柿、絲瓜、葫蘆等果實更是讓這次勞作充滿收穫。
「剛來的時候震驚了兩次，一次是震驚活這麼多，二是震驚竟然能全部幹完。」農場上強基書院的同學臉頰泛紅，眼鏡架因為出汗在鼻樑上下滑了不少；一日下來，渾身肌肉的酸痛，是為翻地除草後的留念。
以小組形式分工協作
清華大學黨委常委、副校長、教務長彭剛表示，清華大學有著勞動教育的寶貴傳統，在書院農場的勞動使得同學們對勞動的認識、對勞動者的情感發生了樸素的變化，體會到普通勞動人民在追求幸福生活時付出的艱辛，也使同學們更能理解自己所肩負的促進社會發展和人民生活不斷改善的責任，在情感上和普通勞動人民息息相通、血肉相連。
師生從游，共同勞動
行於阡陌間，坐看山巒起
以二十四節氣為依
翻土起溝、播種施肥
學子們從書卷中抬頭，擁抱鄉野
把書桌擺到山川大地
俯身採擷
他們與鄉土在田間相遇
從土裡長出歷史
在躬耕隴畝中品讀體會
出力出汗的經歷
承載了下一季節的期許
勞動的意義
在丈量大地中留下足跡
季節輪迴 萬物生長
歡迎繼續關注
2023年書院農場開放體驗活動！
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文｜江盛盈
圖片 | 新雅書院 未央書院
排版 | 韓文榕
編輯 | 江盛盈
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七十年後，這段緣分續上了……
她說，你有力量！
震撼！清華學子拍到空間站凌月
甲流來襲，做好防護，應該這樣應對！
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