社會心理學實驗可以讓我們深入了解我們的想法、行為和行動。
它們幫助我們解釋我們的想法如何受到他人的影響，群體動力學如何運作，以及我們如何看待他人。
以下是六個最重要的社會心理學實驗:
1. 米爾格拉姆實驗
在二戰的暴行之後，科學家們想知道為什麼一個種族不發聲，而且，為什麼他們執行被認為是違背社會結構的任務。
斯坦利·米爾格拉姆(1963)做了一個實驗，參與者被要求對另一個房間裡的另一個參與者施加電擊。參與者不知道的是，另一個房間裡的人也參與了實驗，並被要求在施加更高強度的能量時尖叫。
米爾格拉姆想知道，如果一條指令意味著傷害另一個人，人們會在多大程度上遵守該指令。
結果顯示，65%的參與者持續到450伏的最高水平。米爾格拉姆推測，如果人們認為這些命令來自權威人士，他們就會服從命令，並且可以放棄自己的責任。
2. 從眾實驗
從眾實驗(1951)是最重要的社會心理學實驗之一，該實驗將男學生與其他八名參與者放在一個房間裡。
這八個人參加了實驗，而男學生卻不知道。這些測試非常簡單;三條不同長度的線與一條參考線進行比較，整個小組必須選擇長度相同的線。
正確的答案是顯而易見的，但當研究人員深入研究時，所有參與實驗的人都選擇了錯誤的路線。那麼，學生是會跟著小組走呢，還是會果斷地選擇正確的路線呢?
結果顯示，50%的人跟著小組，給出了錯誤的答案。只有25%的人反對這個小組，在所有的試驗中，平均從眾率為33%。這似乎表明，我們融入社會的意願會壓倒我們想要脫穎而出的願望。
3.光環效應
「光環效應」是一種偏見，在這種偏見中，我們對一個人的評價會導致我們對他性格的其他方面做出假設。
光環效應的一個很好的例子就是我們如何看待名人。他們通常被描繪成美麗、英俊、富有的形象。由於這些特點，我們更有可能認為他們也很有趣、聰明和善良。
對一個人性格的一個有利的判斷往往會影響到其他同樣有利的判斷。
4. 謝里夫·羅布洞穴實驗
穆扎弗謝里夫最著名的實驗是「強盜的洞穴」，1954年，在這個實驗中，他想要了解群體動力學，特別是當群體在爭奪資源時，人們經歷的衝突、負面偏見和刻板印象。
22個男孩被隨機分為兩組，並被送到一個夏令營，在那裡他們被分開，不知道另一組。男孩們為他們的小組取名字;響尾蛇隊和老鷹隊。他們花了一周的時間與小組成員建立聯繫，然後進入比賽階段。
這兩組人第一次碰面，爭奪資源、獎品和獎盃。儘管兩組只在一起待了一個星期，但他們的關係很牢固，很快就開始對另一組表現出偏見。一開始是言語攻擊，後來變成了身體虐待。
最後，這兩組人相互攻擊，研究人員不得不介入。即使經過了兩天的冷靜期，男孩們仍然對他們的小組讚不絕口，而對其他人則不太滿意。
研究結果表明，我們有一種天生的群體需求，並且會對自己的群體表現得更好。
5. 斯坦福監獄實驗
斯坦福監獄實驗是最著名的社會心理學實驗之一，由菲利普·津巴多在1971年設計。研究的重點是感知權力的影響，尤其是獄警和囚犯之間的鬥爭。
在實驗中，年輕人被分配到守衛或囚犯的角色，並被轉移到史丹福大學地下室的一個類似監獄的環境中。
事情很快就變得清晰起來，那些被賦予看守角色的人非常認真地對待他們的角色，開始在口頭上和心理上虐待囚犯。囚犯們似乎接受了自己的角色，毫無疑問地接受了虐待。僅僅六天之後，形勢就變得如此緊張，以至於不得不取消。
研究人員認為，決定我們行為的是我們所處的環境，而不是我們的個性。
6. 刻板印象如何影響我們的判斷
我們是否根據刻板印象做出即時判斷?在一項測試中，約翰·巴斯(1996)將34名參與者分為3組，並下意識地將這些組「編程」到不同的狀態：粗魯，禮貌，中立。
為了做到這一點，研究人員給參與者布置了填字遊戲。為了將不同的狀態分為三組，每個字謎的答案都與定義特定狀態的單詞相關，例如禮貌，使用的單詞是「禮貌的」，「耐心的」和「有禮貌的」。
當他們完成後，他們被要求與首席實驗者交談，他被發現正在與某人深入交談。他們可以選擇是打斷他的談話，等他說完，還是走開。
在使用粗魯語言編程的那組中，64%的人打斷了實驗者，而使用禮貌語言編程的參與者中只有18%的人打斷了實驗者。中立語言編程記錄了36%的中斷。
研究結果表明，無意識的暗示會導致我們行為的改變。
正如你從上面的社會心理學實驗中看到的，人性是如此容易受到社會條件的影響，以至於有時會讓人做出真正瘋狂的事情。