請仔細認真看呦!2024英國留學申請細則大調整!

愛思學留學 發佈 2024-04-03T16:48:43.737534+00:00

即將赴英留學或有計劃到英國讀本科的同學們,一定要十分熟悉UCAS系統(the university and Colleages Admissions service) ,是為英國高等教育提供招生服務的獨立慈善機構。


即將赴英留學或有計劃到英國讀本科的同學們,一定要十分熟悉UCAS系統(the university and Colleages Admissions service) ,是為英國高等教育提供招生服務的獨立慈善機構。近日,UCAS官方悄悄更新了2024年英國留學入學申請流程在時間軸推薦信內容性別選擇申請費用新工具,五個細節變化。


01

申請時間軸變化

對於普通申請者來說,最終申請截止時間延長6天,截止日期到1月31日。而對於牛津、劍橋、和泛醫學專業申請者來說,申請截止時間延遲到10月16日,多一天時間準備。這個變化對於所有英國本科申請者來說都是有利的,畢竟是有更多時間來準備申請資料。

2024英國本科申請時間線具體如下

01

2023.5.2

UCAS search tool更新2024課程

02

2023.5.9

adviser portal上線

03

2023.5.16

2024入學英國本科註冊通道開放,可以開始註冊

04

2023.7.12

UCAS Conservatoires音樂類院校申請開放

05

2023.9.5

2024年英國本科申請通道開放,可以提交完整申請

06

2023.10.2

UCAS Conservatoires音樂類院校申請截止日期

07

2023.10.16

牛津、劍橋大學的所有專業,以及大部分的醫學、獸醫、牙醫等專業截止申請,這些申請需要在10月16日18:00(英國時間)前提交到UCAS。

08

2024.1.31

1.大部分英國大學本科專業申請的截止日期。需要在1月31日18:00前(英國時間)提交到UCAS;

2.大多數音樂學院舞蹈/戲劇/音樂劇專業最終申請截止日期也是1月31日。


02

推薦信調整

在2024年入學申請周期,為了更好地幫助推薦人聚焦在學校想要了解的信息,UCAS更改2024年本科入學的推薦信要求。


本次修改將使用三個結構化的問題代替原本自由表達的模式。三個結構化模塊,分別為:

學校的基礎信息與介紹(必填)

在考試或其他考核中可能影響學生表現的任何特殊情況(選填)

大學/學院應該了解關於學生本人的具體情況(選填)


這一變化對英國本科申請者的推薦人提出更加明確的要求:了解申請人所在的學校和申請者日常的學習和生活情況。


03

性別選項調整

在2024年入學申請中,UCAS將增加兩個額外的性別選項,分別為:

我會使用其他詞 I use another term

我不希望分享 I perfer not to say

這一變化會讓英國本科申請者中LGBT群體感受到來自UCAS系統的包容和尊重。


04

申請費用調整

在2024年入學申請周期,UCAS將簡化申請費,即一次性收取申請費27.5英鎊,不再收取單項服務費。這一變化對於英國本科申請者也是有利的,申請者不僅可以在申請中添加5個大學選項,還能使用現有的額外服務,包括UCAS Extra,Clearing,Clearing Plus。


05

新工具即將上線

UCAS還放出了一個好信息,即將在今年上線「入學報告搜索工具(entry grades tool )」,輔助學生匹配更適合的大學和專業。這一變化對英國本科申請者也是有利的,申請者可以有效使用該工具了解近5年內每個大學和專業的入學成績。依據這些真實錄取大數據,申請者可以更精準定位自己的選校區間,保證對自己的未來做出明智選擇

以上就是UCAS官方發布的2024申請一系列變化。值得補充的是針對2025申請季的同學和家長們,UCAS還將在2025申請季對個人陳述部分(Personal Statement) 提出重要調整:將會由從前的自由書寫,改為6個結構化問題


2025年調整


06

個人陳述部分改革


基於學生們的反饋,UCAS戰略與改革主管Kim·Eccleston表示,這一系列被引入的問題包括:

1.

Motivation for the course

(申請動機)

2.

Preparedness for the course

(申請準備情況)

3.

Preparation through other experiences

(通過其他經歷所做的準備)

4.

Extenuating circumstances

(個人特殊情況說明)

5.

Preparedness for study

(為學習做了哪些準備)

6.

Preferred learning style

(喜歡的學習方式)

綜上所述,UCAS的改革集中於申請流程的清晰和簡化。對性別選項和付費功能的改革是作業系統優化,完善LGBT群體需要的細節變化和解決申請過程中複雜的付費問題。至於推薦信,個人陳述,入學報告搜索工具都是從內容角度優化。尤其是推薦信和個人陳述,均由自由發揮改成結構化問題,精確鎖定大學最關注的申請信息。對於大學招生委員會是好事一樁,優中選優,招生過程更省心省力。對於申請者來說,回答限定性結構化問題,讓申請過程變得「出錯也難出彩也難」,想要在條條框框內卓越到與眾不同將會是一個巨大挑戰。

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