作為雷鋒的家鄉，雷鋒的事跡在湖南家喻戶曉，雷鋒的精神代代相傳，一批批學雷鋒先進個人和集體持續湧現。為展現新時代三湘大地各行業、各群體學雷鋒、樹新風的積極行動，以及新時代紅色地標的光芒，自2月17日起，湖南日報全媒體開設「新時代 新雷鋒」專欄，挖掘群眾身邊的凡人善舉，用好故事激發和反映群眾學雷鋒、弘揚和傳承雷鋒精神的熱情，書寫新時代雷鋒故事，讓雷鋒精神在新時代綻放新光芒。
故事生動
報導內容有點有面
雷鋒，從亂世的苦孩子到新社會的模範工人、青年團員，再到革命軍人、共產黨員、共產主義戰士，以22年的生命，將有限變得無限，將短暫凝結成永恆，將平凡升華為偉大。湖南是雷鋒的家鄉，少年雷鋒的故事和同雷鋒共成長的親歷者是三湘大地的特有財富，湖南日報全媒體以此為切入點，通過親歷者的記憶、傳承者的視角，講述雷鋒少年時期的成長足跡和鮮為人知的往事，以及60年來從未離開的「雷鋒」。
「『他身子很瘦，皮膚黑黑的，個子不高，學習很刻苦，也很懂事。』常業勤說，雷鋒是迎著困難上學的，十多里的上學路讓他天天要摸著黑起床，卻總是第一個到學校。雷鋒凡事喜歡打破砂鍋問到底，他經常會扯著常業勤的衣角問到滿意的答案為止。那時雷鋒放學回到家裡，還要做飯、洗衣、干農活，小手滿是勞作的裂痕……」在《60年，「雷鋒」從未離開》一文中，我們從雷鋒的老師、現年89歲的常業勤處了解到他記憶中的少年雷鋒。
「左奶奶，您身體怎麼樣？我們又多了兩名新消防員來看您！」在《衡陽消防員照料孤寡老人18年》一文中，我們看到了18年矢志不渝弘揚雷鋒精神、從未間斷看望照料孤寡老人左紅英的傳承事跡。
於細節入手，於大處著眼。「在湖南雷鋒紀念館掛牌建設社會實踐基地，迄今已有200餘名外語專業學生走進紀念館，用英語、俄語、法語等5種語言向來自俄羅斯、印度、馬里、印度尼西亞、塔吉克斯坦、剛果（布）、敘利亞等10餘個國家的學者和留學生講述雷鋒故事、開展國際傳播實踐，完成雷鋒故事、紀念館講解詞多語種翻譯10萬餘字。」在「新時代 新雷鋒」專欄的報導中，我們還能看到以「語言搭橋、實踐傳神」為視角，講好中國故事、傳播好中國聲音，向世界傳揚雷鋒精神，為推動中華文化更好走向世界的雷鋒志願服務的生動註解。
從《將雷鋒精神的種子撒進人們心田》到《「白箬之光」照亮鄉村振興之路》，從《幫助他人 快樂自己》到《深化志願服務 培育時代新人》，從《「我們把雷鋒的前半段故事續上了」》到《一群人溫暖一座城》，透過記者細膩的筆觸，「新時代 新雷鋒」專欄中的多篇報導不僅喚起更多讀者的情感共鳴，還讓讀者在原本熟悉雷鋒成長、錘鍊的歷程的基礎上，了解了少年雷鋒的足跡和雷鋒精神在湖南生根發芽的生動場景。
同時，在「新時代 新雷鋒」專欄中，《湖南日報》還推出了理論專版，以及多篇評論文章，講述新征程上雷鋒精神的時代內涵，激發人們「續寫」厚重的《雷鋒日記》，凝聚起奮發向上的精神力量。值得一提的是，在3月5日當天，湖南日報全媒體還結合全國兩會報導，採訪代表委員談傳承雷鋒精神。點面相適、抓住重要節點、結合盛會盛況，可見策劃的細緻用心。
融合聯動
呈現形式有聲有色
日月盈昃、秋去春來。最初那一代仰望雷鋒的人或許已經老去，但雷鋒精神永遠年輕。技術進步，傳播形態變化，站在新時代的視角，以時下受歡迎的方式去展現雷鋒精神，體現其當代價值也一直常新。
在「新時代 新雷鋒」專欄中，一大批受眾喜愛、刷屏熱傳的融媒體產品奪人眼球，接連「破圈」。如，以《雷鋒日記》摘錄和精選雷鋒故事為主體的H5產品《學習雷鋒好榜樣》；根據「2023雷鋒精神論壇」5位雷鋒式先進人物藝術化設計的《雷風俠》漫畫卡通人物長圖；以不同職業為主題，搭配人物海報，宣傳雷鋒精神無處不在、奉獻於每一個平凡崗位的海報《看這一片歲月靜好，是你》。
此外，在「新時代 新雷鋒」專欄中，《追「鋒」少年》系列短視頻全程記錄、全媒體呈現出全國道德模範、「雷小鋒」00001號周美玲帶隊新時代「雷小鋒」班，前往遼寧省營口市、撫順市學習追尋「雷鋒精神」的學習之旅；短視頻《外國人眼裡的雷鋒精神》邀請外國友人了解、學習雷鋒的事跡，結合其國家獨特人文，請他們說說自己眼中的雷鋒和雷鋒精神，將雷鋒的高尚品德傳向世界。
對於雷鋒精神在新時代綻放出的新光芒，湖南日報全媒體還選取了雷鋒車隊（計程車）、雷鋒派出所、雷鋒紀念館、涉軍「雷鋒」團隊等8個群體的視頻片段，剪輯組合成一段5分鐘左右的中視頻——《雷鋒進行時》，展現雷鋒精神在當下傳承發展「進行時」；策劃短視頻《雷鋒精神，不曾遠離》，以電影《雷鋒》及《雷鋒日記》相關畫面為原型，尋找傳承雷鋒精神的相關代表人物所表現出的相似動作畫面等，將黑白、彩色畫面進行對比，以歌曲《錯位時空》為背景音樂，致敬永不褪色的雷鋒精神，見證傳承的力量。
於互動中感知雷鋒故事，於輕鬆中激發、弘揚雷鋒精神。湖南日報全媒體在「新時代 新雷鋒」專欄中推出的系列視頻、長圖、互動H5等新聞產品不僅深得網友們的喜愛，而且讓雷鋒故事在多樣化的傳播形式中常講常新。
來源：中國新聞出版廣電報