大學本科主要學習課程：普通地理學，自然地理學，自然資源學，GPS，測量學，地理信息系統，遙感導論等等。
我感覺我們這個專業後期主要著重向GIS，遙感靠近。大三大四主要在電腦上製圖，處理數據。還是要好好學習掌握應用軟體。如果你對地理或者電腦製圖感興趣，可以考慮這個專業。
我們專業也會有實習，大二去了山里實習考察，在學校進行了無人機的演示，用GPS，水準儀，進行測量。也是很有意思的。
從我了解到的一些其他學校的和我們學校的研究生師兄師姐的信息來看，這個學科的課程體系其實是缺少很多實際工具的講授的（像我們學校就是講了，但不深入，應用性不強）。
這個學科的就業面據我了解也比較狹窄。畢業的師兄師姐，無論是博士研究生還是本科生，大部分都在考公或者當老師，同時也有很大一部分人在從事相關的科研工作。
如果你的目的是想從事科研工作的話，其實這個學科還是非常有意思，比較好發文章的。
但本科教育其實不能教會你足夠的科研工具和能力。只是為你打下知識基礎。
我的感受是本科階段學好專業課是十分必要的，一方面，自然地理是一個特別綜合的學科，無論未來從事哪個細分方向的研究，都需要對總體的知識框架有了解，考研保研時導師也特別注重這方面。
另一方面，就像我們入學時老師給我們講的那樣，自然地理學或者地理學的學習，真的很有利於培養我們的綜合思維，對今後的工作有一定幫助。
關於專業課，如果你們的老師講授的不是特別好的話，其實在網上可以搜索到很權威的國內國外教材，是足夠自學的。
另一方面，關於科研道路上的專業技能的培養。這個專業可能需要的技能，主要是遙感數據處理，野外採樣，室內測定分析，至少需要會一門程式語言。
這些能力不是本科生一定要具備的，但是提前接觸學習確實對導師選擇和未來的研究生生活有很大價值。所以還是要積極接觸科研項目。
關於考公和找工作的方面，因為我目前接觸到的本專業的師兄師姐只有進入體系或者當老師的（據說自然地理比較容易當老師）。如果你讀的是師範專業，那大學回去以後就可以直接找一個初高中的工作。如果你是非師專業或者院校不夠好的話或想留在大城市，一般人都選擇考取一個更好院校的研究生，甚至是博士生。
之前跟師姐聊天，發現現在北京高中老師都很卷，動不動就清北博士，而且男生會有更多的就業機會。
對於想考公的朋友，我覺得比較好的一條路是先考一個比較好學校的研，走選調生，我們學校很多人都是這麼幹的，因為這樣能節省很多的時間成本。
如果你還不知道未來想幹什麼，可以先以保研或考研為目標，從現在的就業形勢看，至少這個學科絕大多數人都需要繼續深造。
希望到大三時，你能有明確的目標。如果你研究生畢業了就想工作，我覺得最好是找一個年紀大有水平但又不怎麼push學生的老師（怎麼好畢業怎麼來），如果你想繼續從事科學研究，我覺得跟一個大牛的組，或者跟一個有很強學術能力的年輕老師都很好。如果下學期要搞科研的話，還是要找有水平能學到東西的老師。
如果對這個專業抱有很大的熱情，準備走學術道路，那就請大家一定要學好培養方案中的公共課和專業核心課，確保自己能有一個好的績點。
公共課中，數學類課程（高等數學、線性代數和概率論與數理統計）與計算機類課程（C語言、JAVA、python）一定要格外重視。
專業課中，GIS和計量地理學是重要的分析工具，要付出時間和精力認真學，此外，水文學、植物地理學、土壤地理學、氣象學、地質地貌學等都是核心課程，也要足夠重視才可以。
學有餘力的情況下，可以多參加一下大學生創新創業訓練項目，也是提高自己科研能力，為以後學術發展打個基礎。
當然，如果對這個專業就是感覺「不來電」（比如本人），那就一定把公共課學好，四六級盡最大可能早一點考過，儘量別掛科，用空閒時間，朝著自己想努力的方向多多積攢些理論知識和實踐經驗。
無論你屬於哪一種情況，學習什麼都不算白白辛苦付出，有感覺知識學習費力的話，可以利用網絡平台，都可以找到大部分的資源的。