長沙晚報掌上長沙3月1日訊（全媒體記者 劉俊 通訊員 王妮娜）「你是新來的同學吧？別擔心，接下來的日子我幫你。」……在湖南師大附中高新實驗中學的「影韻」皮影藝術實踐工作坊里，學生們正在排練《「鋒」回大地，大愛傳承》皮影戲，而傳統文化與現代技術的碰撞，也讓皮影戲在學生的手中煥發新的生機。
《「鋒」回大地，大愛傳承》為該校師生原創皮影劇本，既有面對患有重症肌無力的學生，張偉紅老師堅持背著孩子參加活動、上放學，讓孩子享受正常的校園生活，這一背就是兩年的故事；又有抗疫期間，援鄂家長義無反顧奔赴一線等身邊雷鋒的故事。今年是紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年，包括《「鋒」回大地，大愛傳承》等該校皮影工作坊作品先後在湖南博物院、社區、敬老院、集團校、對口學校等地展示，讓學雷鋒人人可學、行善舉人人可行。
「皮影一般用皮革為材料製作，使用顏料進行上色，人物和道具在後背光的照耀下投影到布幕上，看起來很有美感。」作為《「鋒」回大地，大愛傳承》皮影戲的導演，2213班學生李泉霖告訴記者，由於皮革造價高、紙質影偶色彩不鮮明，他們創新使用PVC材料創作皮影，同時在保留傳統皮影舞檯燈光的基礎上，根據劇情需要採用投影儀等設備直接投放劇中場景，實現場景快速準確的切換，讓表演更加便捷高效，除此之外，他們還採用雷射切割、3D列印技術製作皮影背景等現代技術，在物理老師指導下，運用物理等學科知識來設計表演，讓皮影展現形式更豐富。
「學校聘請長沙何氏皮影戲第四代傳承人何懷玉，長沙市非遺項目傳承人、望城皮影世家第五代傳人朱國強為導師，並開發校本課程《皮影》，從皮影欣賞、製作和表演三個模塊構建皮影學習的課程體系。在皮影工作坊里，學生撰寫皮影劇本、設計皮影形象、製作劇中影偶、學習皮影配音和表演，全程參與並深入了解皮影。」該校皮影工作坊負責老師王妮娜說。美術老師劉亞婷加入工作坊有一年的時間，她認為通過皮影這一藝術形式，融入多種學科知識，不僅充分發揮學生的創造性和自由度，也引發了教師對於美術教學的思考。
據了解，今年1月教育部體育衛生與藝術教育司公布全國第七屆中小學生藝術展演活動各項目評選結果，湖南師大附中高新實驗中學「影韻」皮影藝術實踐工作坊斬獲一等獎，是湖南省唯一獲得本次活動藝術實踐工作坊獎的中學。這已不是該校第一次捧回「國獎」，早在2019年，該校的《校園傳承皮影戲之學科融合的實踐探索》美育案例就在全國第六屆中小學生藝術展演活動中榮獲美育改革創新優秀案例一等獎。
該校校長姜小明介紹，在附中高新，皮影與學科課程深度融合，如語文和歷史老師結合學科知識引導學生創編劇本，美術老師引導學生完成人物形象結構圖，勞技老師帶領學生將人物形象結構圖製作成皮影道具，物理老師帶領學生將課堂所學的物理知識融入道具製作中等；同時以綜合實踐活動為載體，結合學生的年齡及思維特點，讓學生不僅學知識、還動手操作，將名師請進來、團隊走出去，推動「文化育人、課程育人、實踐育人、活動育人、協同育人」，讓古老的民族藝術煥發出新的魅力與生機。