我們總說要給孩子選擇適合的英文原版圖書，但究竟什麼是適合孩子的書本呢？且不說內容難度是否適合孩子閱讀，盲目地選擇一些書單往往就會忽略了很多問題。
比如：孩子當前的英語閱讀水平適合看什麼難度的原版書？讀完這些書孩子能掌握多少內容，閱讀能力有多大的提升……
英文閱讀的能力提升絕非「跑量式」的書單就能實現，而是要用科學的方法一步步實現閱讀能力的進階。
在列書單之前，家長們不妨先了解一下孩子真實的閱讀能力，只有了解孩子的真實閱讀水平才能更好地「對症下藥」，選擇合適的英語讀物，逐步提升英語閱讀能力，避免閱讀中的囫圇吞棗。
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1 什麼是STAR測評？
STAR測評系統是由美國Renaissance Learning公司開發的一套基於大數據的專業的英語閱讀能力測試系統。在美國，有6萬多所學校應用這個系統，是美國現在運用最廣，最具權威性的閱讀能力測評系統之一。
STAR英語閱讀能力測評是一款能夠「自適應」的測評系統，主要是用於測評學生的閱讀能力，同時根據測試報告和成長報告對學生的學習效果進行監督與指導。
所謂自適應，就是系統會根據孩子的年級、閱讀能力，以及答題情況來決定下一道題目的難易程度。也就是說，這是為孩子量身定製的一套測試題，儘管只有34道題，但不同孩子面對的測試題是不同的，這就能在最大程度上保證了測試結果的精準性。
2 STAR Test的特點有哪些？
「對標美國CCSS」評估客觀全面性
STAR英語閱讀能力測評系統其中一項突出優勢就是評測結果客觀、具體、全面，對標美國共同核心課程標準（Common Core Standards ，CCSS）從多個層面評估學生的閱讀能力級別（細分到幾年級第幾個月水平），可以與美國在校學生實時比較，並給出閱讀指導意見。
● CCSS(美國共同核心課程標準)，相當於美國的學生教育大綱，規定了美國K-12各年級(相當於我國從學前班到高中三年級)學生在英語語言和數學方面應達到的能力水平。CCSS對學生的能力做了精確的劃分，在閱讀要求方面，設有3個不同的標準：
▷ 對閱讀基礎能力的要求
▷ 對文學類作品閱讀的要求
▷ 對非文學類作品文學的要求
接下來，讓我們看一份實際Star test測評報告，學生於2020年1月12日第一次做了測試，經過一段時間學習後，再次做了測評報告：
2020年1月
2020年3月
根據這份測評報告的詳細解讀指導，我們可以看出，這位學員在2個月內獲得了以下幾個維度的進步：
1）測評的分數從83上升到了149；
2）英語閱讀能力從原先的高於4%的美國學生提高到了高於15%的美國學生；
3）英語閱讀能力從原先的相當於美國1年級水平提高到了相當於美國1年級第七個月的水平；
4）英語閱讀能力從原先的完全不能獨立閱讀提高到了獨立閱讀入門水平；
5）英語閱讀能力從原先的相適應閱讀材料每分鐘可以正確閱讀24個單詞提高到了每分鐘可以正確閱讀39個單詞。
「大數據類比」反映真實專業度
在美國，有60000多所學校應用STAR英語閱讀能力測評系統，是美國現在運用最廣、最具權威性的閱讀能力測評系統之一。
STAR測評的測試報告上會反映學生的閱讀年級值、各項閱讀能力指標、並推薦適合閱讀書籍的難度等。
該系統會匹配和孩子同年級的美國小學生水平的測試題目，這就相當於同時和美國幾十萬的小學生的閱讀能力進行對比，能夠更加真實地反映孩子的學術英語閱讀水平以及專業度。
有機構曾對一線城市1000多名學生的入學英文閱讀能力測試數據分析，發現大部分公立學校六年級的學生，英文閱讀水平停留在GE2.5-3.5之間（即美國孩子2-3年級水平），相當於滯後美國學生平均值3-4年。
為什麼會出現這種情況？很多孩子在啟蒙閱讀階段，沒有選擇合適的英文讀物，沒有掌握正確的閱讀方法和技巧，沒有形成良性的英文閱讀習慣，同時對閱讀內容理解也很片面。
在前期，了解孩子英語水平為孩子選擇正確合適的啟蒙讀物是非常重要且有必要的。
STAR測評也是分級閱讀的最佳拍檔
從孩子開始接觸英語閱讀的第一天起，家長就會開始好奇這些問題：
- 怎樣才能了解孩子的英語閱讀水平？
- 讀了這麼多英語書籍，孩子的英語閱讀能力到底有沒有進步呢？
- 該怎麼給孩子選擇最適合的英語閱讀材料？
- 讀的時候孩子到底能吸收多少？具有文學價值的書孩子品味到了嗎？
- 怎樣規劃下一批讀物，可以既保證理解又能上一個合適的台階？
這些問題，STAR 測評都能回答你。在做完STAR 測評之後，我們不但可以了解了孩子的英語閱讀水平在哪裡，還可以知道該如何為孩子選擇適當的英語閱讀材料。這就是家長們耳熟能詳，但可能知之甚少的「分級閱讀」。
分級閱讀，就是按照少年兒童不同年齡段的智力和心理髮育程度為其提供科學的閱讀計劃，為不同孩子提供不同的讀物，提供科學性和有針對性的閱讀圖書。少年兒童在不同的成長時期，閱讀性質和閱讀能力是完全不同的。英文分級閱讀，綜合考慮了讀者的英文水平、心智、興趣愛好等要素，為不同的讀者提供不同的英文讀物，以期讓讀者的英文閱讀能力有效提高。
STAR測評報告裡還有關於孩子分級閱讀材料的建議，幫助孩子輕鬆找到適合的讀物：
值得一提的時候，根據測試結果，再去搭配myOn線上英文圖書館使用，對孩子的英文學習可以起到非常大的幫助。關於myOn的具體介紹，感興趣的家長可以閱讀這篇文章：從閱讀啟蒙到通過閱讀探索世界 你的孩子只缺最好的英文圖書館
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3 STAR測評還有哪些優勢？
STAR測評涉及五大領域，具有四大優點：
測評從詞彙技巧、閱讀理解、文本分析、了解作者和評估論點五大領域對孩子的英語閱讀水平進行全方位的評估：
1. 文字知識和技巧
2. 構造和理解策略
3. 分析文學文本
4. 理解作者的創作
5. 分析論點和評估文本
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同樣，以上一位同學的Star測評報告為例，它還提供學生各項基本閱讀技能的得分，細化閱讀技能的強項與弱項，老師能夠提供更具有個性化的指導。
由此可見，STAR 測評可以從方方面面測評孩子英語閱讀能力，客觀全面無死角。
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