俞敏洪直播講地理課。
你沒聽錯，就是那個新東方創始人、英語教育大佬、曾經在哈佛演講的俞敏洪老師。他竟然在昨天晚上開啟了自己的直播首秀，而且選擇了一個跟他平時風格完全不同的主題——地理。
你可能會問，俞敏洪為什麼要做直播？他不是已經很有錢了嗎？他不是已經很有名了嗎？他不是已經很忙了嗎？
其實，俞敏洪做直播並非毫無徵兆。早在去年9月份，他就在一次新東方的高管會議上說過：「薇婭一年能賣一百多個億，我帶著幾十個老師做直播，是不是一年也能做上百億？」
當時這句話引起了不少人的關注和質疑。有人說俞敏洪太自信了，有人說俞敏洪太貪心了，有人說俞敏洪太無聊了。
但也有人支持俞敏洪的嘗試。他們認為俞敏洪作為一個成功的企業家和演說家，有著豐富的知識和經驗，有著獨特的視角和見解，有著幽默風趣和親和力十足的表達方式。如果他能把這些優勢發揮出來，在直播平台上也會吸引大量的粉絲和消費者。
那麼，昨天晚上的直播究竟如何呢？俞敏洪是否實現了自己「百億直播夢」的第一步呢？
首先，我們來看看直播的內容。俞敏洪選擇了一個很多人都不太熟悉的主題——地理。他說他從小就喜歡地理，覺得地理是一門很有趣很有用的學科。他說他想通過直播，跟大家分享一些地理知識和趣聞，讓大家對這個世界有更多的了解和好奇。
俞敏洪在直播中講了很多地理方面的話題，比如中國各省份的特色、世界各國的風土人情、地球上最高最低最熱最冷最干最濕等極端之處、海洋和陸地之間的差異和聯繫等等。
俞敏洪在講解這些話題時，並沒有用枯燥無味的數據和公式，而是用了很多生動形象和富有趣味性的例子和比喻。比如他說：
- 中國是一個「雞蛋」形狀的國家，東部是「蛋白」，西部是「蛋黃」。東部人口密集、經濟發達、水資源充沛；西部人口稀少、經濟落後、水資源匱乏。這就造成了一個「雞蛋」的不平衡。
- 世界上最高點是珠穆朗瑪峰（8848米），也在中國境內；而世界上最低點是馬里亞納海溝（-11034米），也在中國領海內。這就意味著中國擁有世界上最大的高差（19982米），相當於兩個珠穆朗瑪峰疊加。
- 世界上最熱點是利比亞阿祖茲亞（攝氏58度），也被稱為「死亡之谷」；而世界上最冷點是南極沃斯托克站（攝氏-89.2度），也被稱為「寒冷之極」。這兩個地方相距約1.2萬公里，溫差達到147.2度，相當於從火鍋里跳到冰箱裡。
- 海洋占據了地球表面積的71%，而陸地只占據了29%。但海洋卻擁有96.5%的水資源，而陸地只擁有3.5%。這就像一個大盤子裡裝滿了水果汁，而一個小碗裡只裝了一點點水果肉。
俞敏洪還用自己親身經歷和見聞來增加直播的可信度和吸引力。比如他說：
- 他曾經去過美國加州舊金山灣區，在那裡看到了金門大橋、矽谷、史丹福大學等名勝景點。他說那裡氣候宜人、環境優美、文化多元，是一個值得去旅遊或者留學或者創業或者定居的好地方。
- 他曾經去過日本東京，在那裡感受到了日本人民的禮貌和紀律、日本社會的秩序和效率、日本文化的傳統和創新。他說那裡是一個充滿魅力和活力的大都市，是一個可以學習和欣賞的好鄰居。
- 他曾經去過印度新德里，在那裡目睹了印度人民的貧窮和苦難、印度社會的混亂和落後、印度文化的多樣和矛盾。他說那裡是一個令人震撼和同情的發展中國家，是一個需要幫助和改變的好朋友。
俞敏洪在直播中不僅講了地理知識，還講了自己對地理學習和教育的看法。他說：
- 地理是一門很重要很有意義的學科，它可以幫助我們認識這個世界，拓寬我們的視野，增加我們的見識，培養我們的思維能力。
- 地理不應該只是死記硬背一些數據和公式，而應該用一種生動有趣和富有邏輯性的方式來學習和教授，讓學生能夠主動探索、發現、解決問題。
- 地理也不應該只是停留在書本上或者屏幕上，而應該結合實際情況，利用各種資源，進行實地考察、互動交流、跨文化溝通。
俞敏洪還表示，他做直播講地理課，並不是為了賺錢或者出名（雖然這兩點也很重要），而是為了傳播知識、分享經驗、激發興趣。他說：
- 他希望通過直播講地理課，能夠給大家帶來一些新鮮有趣且有用的信息，讓大家在忙碌疲憊或者無聊空虛時能夠找到一些樂趣和啟發。
- 他也希望通過直播講地理課，能夠跟大家建立一種良好互動且有價值的關係，讓大家能夠在直播中提出自己的問題、意見、建議，或者分享自己的故事、經歷、感受。
- 他更希望通過直播講地理課，能夠激發大家對地理學習和教育的興趣和熱情，讓大家能夠在直播之外，繼續探索這個世界，發現更多的奧秘和美好。
俞敏洪在直播中展示了自己作為一個知識分子、企業家、演說家的魅力和風格。他用自己的知識和經驗、視角和見解、幽默和風趣來吸引和感染觀眾。他用自己的態度和行動、目標和願景、熱情和夢想來影響和啟發觀眾。