2010年，日本管理學家大前研一為了「強調培養專家的方法」，出版了《專業主義》一書，並作出了這樣的預言：「任何人都能成為專家。」他的本意是希望人人都能成為「真正的專家」，10多年過去，情況卻有些不太一樣：在網際網路上，我們已經有種專家遍地的即視感，大多卻被網友慣以「磚家」之稱。
什麼是專家？大前研一認為，西方專家一詞的詞源為「profess」，意思是「向上帝發誓，以此為職業」。於是，國內有人以為「專家」一詞是不折不扣的舶來品。其實，中國早在南朝時期就有明確的「專家」一詞。南朝梁沈約在《到著作省謝表》中寫道:「臣藝不博古，學謝專家，乏懷鉛之志，慚夢腸之術。」明朝方以智在《東西均》中說：「自技藝之專家，以至道德之標幟，皆誤人迷人之方也。」
按照國內對專家的定義，「專家」是對某一門學問有專門研究的人，或者擅長某項技術的人。大前研一則將專家表述為：能控制自己的情感，並靠理性行動，具備較強的專業知識和技能以及較強的理念的人才。他提出了成為專家的幾個條件：夠專業、先見能力、構思能力、討論能力、適應矛盾的能力。很顯然，大前研一的專家概念要求更高，要具備深度的交流溝通能力，我理解這有利於更好地傳遞自己的專業意見。不過，無論專家的概念如何重構，「專業」依然是核心要素。
奇怪的是，許多「翻車」的專家都是在某些方面確有所長的專業人士，為什麼會成為「磚家」呢？活躍在輿論場中的「專家」又是些什麼樣的人？其實，從專家到「磚家」，只需要邁出一步：離開自己的領域。而走出這一步的專家，恰恰失去了其賴以成「家」的專業溝通交流能力。
有一年，某博士在媒體撰文討論白領跳槽問題，正兒八經地介紹「臥槽泥馬」出自《戰國策》，「馬勒戈壁」也同出於《戰國策》「刀槍入庫，馬勒戈壁」一語。文章發表後引發一片譁然。博士自然屬於專業人士，然而，他卻沒有認真求證精神，將網絡「諧音梗」及網友惡搞的「出處」當了真，以至於鬧了笑話。在發表言論時不嚴謹，為表現自己的博學，旁徵博引卻缺少認真求證，導致論據支撐不了論點，可謂「硬傷專家」。
近日，一位副教授「栽」在了自己的講台上。他在一家中學的演講中，傳遞了庸俗的世界觀人生觀價值觀，甚至有許多極端錯誤的言論，連學生都聽不下去了，直接上場搶了話筒批評。專家個人的價值觀傾向存在嚴重問題，一旦「放開了講」，就容易進入自己臆想的世界，傳遞錯誤的價值取向。此類專家可謂「跑火車專家」，特點是跳出PPT就滿嘴胡言，「語不雷人死不休」。
另外，還有些專家喜歡邁出自己熟悉的領域發言。有的專業領域的專家常常在公共議題中做意見領袖，可自己根本不具備公共討論的基本素養，甚至犯下常識性錯誤。此類專家可稱「跨領域專家」，特點是發言的內容超出了自己的認知範圍。
如果連專家都不相信了，我們還能相信誰？專家作為在某一領域有深入研究或者實踐經驗的專業人士，在其專業領域的發聲，是普通民眾了解相關知識並用以指導生活的重要途徑。專業人士應當多做專業知識的普及工作，有利於整個社會科學文化水平的整體提升。遺憾的是，恰恰是部分喜歡在公共輿論場發聲而脫離專業領域的專家，給民眾造成「沒有專家，只有『磚家』」的觀感。
廖德凱 來源：中國青年報
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