當教師，用人生來教，用人生來讀懂
二十多年前，我帶著一腦子的浪漫想法，告別大學校園，回到中學，開始了教書生涯。我突然像個小孩，四顧茫然，單憑一股書生意氣，跌跌撞撞前行。
支教讓我們明白，作為一名教師，是多麼的幸福
孩子們，老師想讓你們知道：命運是掌握在你們自己手中的，學好國語會讓你們今後擁有選擇的自由，飛向更廣闊的天空，而不是為了生活而生活，希望你們在今後的日子裡能夠保持一顆赤子之心，天真無邪，刻苦努力，將來學業有成之後建設自己的家鄉，讓家鄉的明天更美麗，讓祖國的明天更輝煌！
優秀的教師，是這樣活躍課堂，來學習下
不滿足於知識的表面，有深度思考，教師要給予鼓勵並作出正確合理的及時，這樣有助於提升學生的興趣，千萬不能「槍打出頭鳥」；再如學生能主動討論與交流，這說明學生對所學知識已有所理解和掌握，願與別人一起分享成功，教師要給學生創造這樣的機會，加以引導，使部分學生受到感染，也能積極主動參與；
優秀的教師，會成為人生的轉折點，你遇見了嗎
一個優秀的老師，可能成為你成功的關鍵，擁有優秀的老師，可能就是你的轉折點。老話常談:「少年強，則國強!少年富，則國富!」想讓國家強與富，自然要使少年強與富。
鄉村的教師，我不夠優秀，但我足夠努力
作為一名鄉村教師，每天除了思考如何把小朋友們教的更好。還要思考如何提高自己的生活質量。如何提高自己的生活質量，一直困擾著鄉村教師。對於鄉村教師而言，在學校是自信的，在孩子們面前是自信的，在講台上是自信的，可是一旦離開了學校。和生活中的柴米油鹽打交道，鄉村教師又是那麼的不自信。
鄉村教師，城鎮教師，教師的城鄉分層差距逐漸縮小
就像滕州一個四線小城市來講，以往鄉村教師的待遇肯定會比城市教師的差些，即使是有相關的補貼政策也往往是不夠的。
課堂是教師的舞台，教育是教師的靈魂，學生是教師的孩子
課堂是教師生命最重要的舞台，一個教師一輩子從事教學工作，就意味著他生命中大部分的時間和精力，都將為了課堂教學而付出。
教師是一個光輝事業，是學生的靈魂，是人生的明燈
教師是太陽底下最光輝的事業、是人類靈魂的工程師、是辛勤的園丁但隨著經濟浪潮的推動、社會物慾橫流，以及社會對教育、教師的期望不斷增高。
幼兒園教師，做一位有愛，有幸福感的教師
只有自己去尋找工作的樂趣，才能在工作中成為一個快樂的人，就像有人說的一樣，如果你把孩子看作是令自己心煩的人，那麼你就會感到心煩，如果你把孩子看做是可愛的天使，那麼你就會變成快樂的天使。
一個孩子的回報，讓你明白，教育教化人心的意義
阿歡是個十分活潑的女孩子，同時也很聰明，學東西很快，只是對知識常常遺忘。她的脾氣不太好，沖母親橫眉豎臉，甚至她和父母鬧矛盾時對他們說話的語氣都讓從小規規矩矩的我倒吸一口涼氣。她有自己的手機，她說最喜歡做的事情就是玩手機、刷抖音。
教師未來好不好，我認為關鍵還在自己身上
A老師是一位數學老師，工作勤勤懇懇，教出來的學生學業成績非常優秀，特別擅長奧數教學，於是乎不少家長慕名前來求補課，多年前賺得盆滿缽滿，雖然後來因為有償補課被明令禁止導致其收斂了很多，但由於早期補課收入幫助其完成了原始資本積累，並在房價較低的時候買入不少房子，收入劇增，這算不算有前途?
為何去做教師？這一點很重要，你需了解
家裡算是教育世家，爺爺和爸爸都是初中老師，大姨是大學老師，二姨是小學老師，小舅舅是高中老師，可以說是覆蓋了教育體系的各個階段。
當教師的感覺，苦中帶甜，踽踽獨行
高中物理教師，非班主任，目前參加工作一年，剛帶完一屆高二學生，馬上進入高三了。之所以選擇當教師，並非我本人懷揣著什麼遠大的教育理想，想要為祖國培育棟樑想要桃李滿天下等等，但也不至於是能力有限生活所迫。