書法報·全國基層書法篆刻展作品選刊(七)
基層是書法工作的基礎,抓基層、打基礎是弘揚書法藝術、繁榮書法事業的重中之重。為此,書法報社特舉辦全國基層書法篆刻展,以線上線下形式結合,展示新時代基層作者的書法篆刻藝術風采。
基層是書法工作的基礎,抓基層、打基礎是弘揚書法藝術、繁榮書法事業的重中之重。為此,書法報社特舉辦全國基層書法篆刻展,以線上線下形式結合,展示新時代基層作者的書法篆刻藝術風采。
7月17日,《書法報》山東青島教育工作站舉行成立揭牌儀式暨「啟筆山海 墨韻揮毫」筆會。
為了弘揚祖國傳統文化藝術,提高青少年的文化藝術素養和審美意識,讓青少年更加熱愛祖國的傳統書畫藝術,增加青少年對祖國傳統文化藝術的深入了解,引導青少年步入書畫藝術的殿堂,為全國青少年提供一個相互交流,學習和展現自我風采的平台。
庚子歲初避疫家中,為《青少年書法報》策劃、編輯了一個老先生系列,總題為「落霞孤鶩」,選用了甘孺先生的同名書法作品作為報頭。
2月18日,書法報青島站站長李賢偉登門拜訪青島書協主席范國強先生,領取了范主席為書法報青島站題寫的站名。
中國書法報 上虞篇-1-章孝標《曹娥廟》102cm×70cm 2019年趙雁君是當代書壇備受注目的名家,自然也成為研究當代書法發展繞不開的重要書家。
在評審預備會上,嘉興市委宣傳部常務副部長王登峰、海寧市周王廟鎮黨委書記夏利峰分别致辭,《書法報》副主編李金豹介紹評審流程,趙雁君宣讀評審細則,陳浩宣讀評審守則,海寧市委宣傳部副部長華敏,海寧市文聯主席朱紅剛,海寧市周王廟鎮宣傳委員姚衛忠,海寧市周王廟鎮上林村黨支部書記孫德英、副書記沈英,上林村鄉賢參事會會長周永根、副會長錢金龍等參會。
今天,由書法報社、中共嘉興市委宣傳部主辦的「上林杯」書法報•全國書法海選作品終評活動在海寧市舉辦。
南朝梁袁昂《古今書評》曰:「張芝經奇,鍾繇特絕,逸少鼎能,獻之冠世。四賢共類,洪芳不滅。」唐李嗣真《書品後》曰:「右四賢之跡,揚庭效技,策勛底績,神合契匠,冥運天矩,皆可稱曠代絕作。」
我認為,孫過庭《書譜》是所有學習書法的人必讀的書論,就像學佛的人必讀《心經》一樣。說《書譜》是歷代書論的總論也不為過,其中所論述的書法問題,承前啟後,提綱挈領,讀通了《書譜》會對書法的實踐大有裨益。
為感謝廣大讀友一直以來對《書法報》系列的支持書法報社特繼續舉辦「2022年《書法報》系列訂閱有獎」活動凡訂閱2022年《書法報》系列(任意一種報紙)的讀友均可參與本次活動設作品獎50名精品獎500名紀念獎1000名獎品將在11月上旬公布敬請讀友關注訂閱與抽獎方式一、訂閱方式1.
《青少年書法報》舉辦的「最憶是杭州」2021全國少年兒童書法藝術大展由於疫情的影響,由原來的現場評選改為投稿評選。
海南省書協第七屆主席。陳白羽 陳列強 陳哲虎 陳鴻誠。陳愛京 楊文修 林 健 林之燁。范 中 趙日傑 趙雁鴻 郭興武。梁 健 梁 輝 梁東喜 梁安邦。
新冠肺炎疫情爆發全國各地多名女醫護人員卸下紅妝,逆向而行義無反顧地奔赴抗疫前線恰如木蘭替父遠征杭州一名初二學生賈恆力在看到這些美麗動人的「疫線面孔」後寫下了一首抗疫版《木蘭辭》借古典傳奇敘今世英雄今特集趙孟頫行書抗疫版《木蘭辭》向戰疫巾幗英雄們致敬!
特約評改人:楊文瀏中國書協會員,安徽省書協篆書委員會秘書長,2013—2015年度書法報·書法海選「蘭亭諸子」獲獎書家點評作品行書歡笑中堂 規格138cm×68cm【作品評語】此聯用筆、結字似以鋼筆字的底子為基礎,從專業角度分析,由於作者對傳統的學習與理解皆不夠深入,「自己」的東
第四屆中國書法蘭亭獎·理論獎二等獎向彬向彬著《中國古代書法教育研究》該書從學校書法教育和學校以外的書法教育兩個方面對中國古代書法教育作整體研究,具體分為五章:第一章重點探析涉及書法教育的學校類型;第二章研究中國「書學」中的書法教育,重點探析書學的設置狀況,書學學生的入學要求、考核
楷書辛棄疾《青玉案·元夕》詞中堂規格248cm×129cm這件八尺整張作品便是我一時興起,玩出來的作品,一改我常見的魏碑書風,以顏體大楷夾雜著我自覺不自覺間的「北魏」的氣息,揮灑而成,自我感覺尚可,讀者諸君或許未必認同,無妨,我願意做一個有思想支撐的閒散「玩家」。
蘇軾在黃州、杭州任職期間曾遇上兩次疫災面對疫情他總有絕招可以化解黃州防疫 貢獻秘方:「聖散子」 蘇軾被貶黃州後曾有巢谷自眉州前來投奔蘇軾一年後返川臨行前將秘藏藥方「聖散子」傳給他並要求其「指江水為誓,約不傳人」蘇軾被貶黃州時寫下的《寒食帖》後來黃州爆發瘟疫疫情嚴重,難以控制蘇軾顧
楊勇別署伯永,齋號樨堂、燕子巢。湖北鄂州人。中共黨員。中國藝術研究院中國書法院首屆研究生班結業。中國書法家協會會員,湖北省書法家協會行書、草書創作委員會委員,湖北省青年書協理事,湖北省書法院創作員,鄂州市文聯副主席,鄂州市書協副主席。
第四屆蘭亭獎入展馮學軍 行書中堂第四屆蘭亭獎入展劉小平篆書條幅獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。第四屆蘭亭獎入展吳賢軍 篆刻 天地有心歸道德第四屆蘭亭獎入展文 佐 篆刻 一片冰心在玉壺
林濤中國書協理事甘肅省文聯副主席甘肅省書協主席三年前,在一個書法沙龍上,有朋友現場向我提問:「如何提高書法創作水平?」提高書法創作水平,不只是臨摹和創作,要在臨創之外的四個方面學習提高,我總結為書法的「四性」:一、思想性。中國書法源遠流長、博大精深,與中國哲學共濡相生。
我是一人。行書為什麼會有粗獷不羈的內涵?【書法說到底是在寫字,書法確實有美感。想要書法表現出更多複雜的情感的行為,那麼就不是書法,而是畫字型的圖案,可以理解成畫畫。文字內容才是傳遞情感和情緒最重要的方式。】行書寫出粗獷不羈的內涵,這個想法是錯誤的。
先說「松」,就常用的「放鬆」這個意義來說,更為常見,它可以認為是從事一切技藝活動的基本素質所在,比如桌球訓練,要求隊員賽前適度放鬆,以求動作到位,並發揮最大潛力。
2019年12月30日故宮博物院公布紀念紫禁城建成600年暨故宮博物院成立95周年重點活動2020年,故宮博物院將舉辦一系列精品展覽題材涵蓋古代建築、專題書畫古代器物、中外文明等主題其中千古風流人物——蘇軾主題書畫特展將展現蘇軾的藝術造詣和人格風範及其對後世所產生的影響據故宮透露
俄羅斯率先將漢語納入國內「高考」據統計,俄羅斯國內學習漢語的人數已達到5.6萬人漢語在俄羅斯已成為第二大語言而書法作為漢字的呈現方式在俄羅斯漸成風尚俄羅斯漢語課中國教師教俄羅斯學生書法俄羅斯大學早有開設書法課堂被派往俄羅斯陶里亞蒂國立大學教書法的教師何俊儀表示:「當地的學生都特別
王羲之《用筆賦》秦、漢、魏至今,隸書其惟鍾繇,草有黃綺、張芝,至於用筆神妙,不可得而詳悉也。夫賦以布諸懷抱,擬形於翰墨也。辭云:何異人之挺發,精博善而含章。馳鳳門而獸據,浮碧水而龍驤。滴秋露而垂玉,搖春條而不長。飄飄遠逝,浴天池而頡頏;翱翔弄翮,凌輕霄而接行。
瀕臨禿頭內容團隊(4)假正經書微君今天推送發什麼?不正經書微君發神經。。。。。假正經書微君不正經書微君給大家講講趙忠祥的「老年生意」!咦,有粉絲說已經聽過這個故事了!那就講講蘇軾和趙孟頫的......「中年生意」假正經書微君頭一次聽說他倆還做生意!額......文人也困於生計。
文/許傳良漢字構形自演化成熟,可謂字字不同,形形各異,就實際書寫來看,固然任何筆畫都可縱展,都可左右延伸,然而筆畫的組合必須歸為一個整體,在相互靠近的過程中,比如有約定俗成的字形,如包圍、半包圍結構形式,其字內筆畫斷然不可超出字框。
相對古代而言,當今書法學習條件大為改觀:資料日益增多,眼界開闊,取法對象可選擇性增強。但一些新問題也接踵而至,面對如此紛繁蕪雜、良莠不齊的眾多碑帖,究竟採取何種學習方法,以期有預期效果。筆者結合自身實踐,就此談一些粗淺的看法。第一,學什麼和怎麼學相結合。
一般認為:「秦隸」就是「古隸」,其實,這也是一種不得已的說法。所謂「秦隸」,當然是指秦代所使用的隸書,其代表名篇如1975年湖北睡虎地秦墓所出土的「睡虎地秦簡」、2002年湖南湘西里耶出土的《里耶秦簡》等。