燃燒的遠征—「十字軍東征」中有哪些不為人知的歷史細節?

2020-01-25T14:51:18+00:00

我一直認為要理解「中東問題」,首先要理解他們古代的歷史,「中東問題」是一個複雜的系統,有著深刻的歷史因素。

陶淵明的文學地位究竟如何?

2020-02-03T08:03:09+00:00

在傳統上,山水田園詩一般是過膩了富貴生活的有錢人,到山間地頭體驗野趣,住在鄉間的私人別墅中,寫幾首詩來歌頌山水田園之美,這才是典型意義上的山水田園詩。

《莊子·逍遙遊》第六講——莊子的理想人格「射姑山上的神仙」

2019-12-21T08:54:22+00:00

《莊子·逍遙遊》第六講,之前的內容請出門左拐自行翻閱。射姑山上的神仙肩吾問於連叔曰:「吾聞言於接輿,大而無當,往而不反。吾驚怖其言,猶河漢而無極也。大有逕庭,不近人情焉。」連叔曰:「其言謂何哉?」這一段出現了三個人名:肩吾、連叔、接輿。

中國半信史時代「商、西周」的真實歷史,在日本學者眼中如何?

2020-02-12T04:07:58+00:00

研究歷史一般需要從兩方面入手,一是考古研究,一是文獻研究,雖然中國有"二里頭遺址"的發掘,但是在考古學界一致認為"夏朝"的歷史記載,可信度不高,沒有相應的挖掘出土與文獻匹配。

羅密歐是如何從「渣男」到「情聖」的?

2020-01-08T06:18:52+00:00

《羅密歐與朱麗葉》應該是莎士比亞最深入人心的作品,羅密歐與朱麗葉甚至已經成為了甜美、純潔愛情的象徵,但是如果您認真的讀原著,會發現羅密歐的人設有一點崩塌,我們這一期不是「黑」羅密歐,只是從這個人出發,去看莎翁創作中的一波三折。

大明朝為何盛產忠臣與奸臣?

2020-01-27T02:03:30+00:00

明朝是一個奇特的王朝,首先它盛產忠誠與奸臣;其次皇帝經常幾十年不上朝,國家依舊可以維持正常運轉。這在中國歷史上是絕無僅有的,要理解其中的機制,我們有必要拿唐宋元明清來進行整體比較。

君子也有君子的難處

2020-05-26T14:00:39+00:00

今天我們接著學習《孟子》,在昨天的內容中我們知道了:以現代人的視覺去看待孟子,會感覺他的一生充滿荒誕感,這是因為儒家在宗法社會崩塌以後已經變得不再適用,所有人都更願意朝著法家「富強」的路線前進。

道家成仙,佛家成佛,那麼儒家能夠成什麼呢?

2020-05-26T12:34:02+00:00

今天我們接著學習《孟子》,在昨天的內容中我們知道了:以現代人的視覺去看待孟子,會感覺他的一生充滿荒誕感,這是因為儒家在宗法社會崩塌以後已經變得不再適用,所有人都更願意朝著法家「富強」的路線前進。

秦朝的迅速滅亡,能夠帶給我們怎樣的反思?

2020-03-07T02:00:19+00:00

中國歷史上第一個帝制王朝就是秦朝,秦朝在世界史上的地位毋庸置疑位列第一,第二是亞歷山大帝國、第三是蒙古帝國、第四是羅馬帝國。

隋唐盛世來源於:無數人在狹長的時光線條上的累積與創新

2020-03-22T19:45:23+00:00

唐朝擁有典型的鮮卑血統,它是由南北朝時期的北周關隴集團所建立。要理解唐朝的盛世,我們必須首先要理解南北朝,或者確切一點說必須要理解鮮卑的歷史進程。簡單來說鮮卑在五胡亂華時期入侵中原,在中國歷史上發揮重要影響作用的有四支:段氏鮮卑、慕容鮮卑、拓跋鮮卑和與宇文鮮卑。

秦始皇帝的文化遺產有哪些?

2020-03-26T14:57:28+00:00

秦始皇是中國第一位皇帝,這個「皇帝」的涵義超過後世所有皇帝,它代表的是國家制度的轉變,社會形態的進化,當時的人生活動盪糾結在「封建制」與「郡縣制」之間,不分高下,不過強勢的秦始皇還是用極大地魄力和手段,開創了中國帝制,讓中國早早的就從「封建制」轉變為「郡縣制」,在這個激盪的過程中

諸葛亮《隆中對》的意義和破綻

2020-02-07T16:37:04+00:00

《隆中對》發生的時候,劉備已經46歲了,他當時在眾多軍閥當中名氣很大,有很多頭銜比如:漢左將軍、豫州牧、劉皇叔等等。

春秋時期的「詩歌外交」是什麼樣的?

2020-05-05T05:47:20+00:00

今天我們來講述一場發生真實歷史中的《詩經》外交,通過這個故事我們將可以更深刻的理解「不學詩,無以言」和「詩歌是貴族語言」的精髓。在講《春秋》的時候,我曾經說過:學習國學必須從《左傳》入手,現在我們將有機會深刻理解其深層的邏輯。

宋朝的真實軍事戰力,究竟如何?

2020-02-28T16:19:28+00:00

我們熟悉的中國歷史排序是「秦漢魏晉隋,唐宋元明清」,宋朝在其中是非常奇怪的存在,魏晉時期也就是五胡十六國與南北朝大亂世,漢人紛紛南下,衣冠南渡,中華民族融合善未完成,北方的少數民族帶著原始的味道席捲中原,他們無論如何都無法算計進正統排序中,所以當時的正統是晉。

從放牛娃到君臨天下,開創大明,朱元璋的一生經歷了什麼?

2019-12-31T13:05:48+00:00

他從一個放牛娃開始,當過僧人、流浪漢、軍閥,最終創立大明,一生豐富多彩,非常具有戲劇性。因為規模實在太大,六十兩的定價太低,幾乎全國官員沒有人能夠倖免,但是政府的事情依舊要有人來做,只好前任帶著鐐銬工作,等到下一任到了,再去扒皮抽筋,朱元璋還出過一本叫做《大誥》的書,裡面全是各種

從戰國「縱橫術」,看今天中國強勢崛起後的國際力量平衡

2020-02-05T04:52:25+00:00

我們現在來看這個故事,會覺得宋襄公迂腐到無可救藥,如果回到當時這是典型的春秋戰法,沒有誰會從智力層面對宋襄公進行指責,雖然說「春秋無義戰」,但是當時卻有很多西周遺存的秩序,貴族之間也會互相遵守。

古希臘文明的隕落-「伯羅奔尼撒戰爭」

2020-01-29T18:15:11+00:00

表面上看是7個奴隸養活1個斯巴達人,可是斯巴達人的生活並不那麼美好,他們信奉「軍國主義」,每一個斯巴達男人都必須是戰士,他們甚至認為只有健康的嬰兒才有資格活下去,凡是殘疾、眼盲,、體弱多病的新生兒全部要被丟棄,男孩7歲必須離開父母參加軍事訓練,到了20歲才可以結婚,婚後不允許夫妻

逐字逐句講《論語》—「君子人格」是什麼樣的?我們能做到嗎?

2020-01-01T04:10:03+00:00

曾子是儒家的的重要代表人物,傳說《大學》、《孝經》就是曾子所著,他與顏淵、子思、孟子並稱孔門四大弟子,是進入孔廟被後人供奉的人物。

朱元璋為什麼要殺死中國最後一名宰相?

2020-01-20T19:47:43+00:00

我們都知道,中國的丞相制度是在明朝初葉由朱元璋廢除的,明朝開國功臣胡惟庸也就是中國最後一位丞相。第二條,說他獨斷專行,大權獨攬,在他擔任丞相的那些年裡,大臣給朱元璋的奏摺,胡惟庸都要先看一遍,對自己不利的就扣下來,剩下的才上報給朱元璋,而且很多事情不與朱元璋商議,就自作主張直接拍

飢餓戰爭—從二戰中看「糧食」的問題

2020-01-07T10:34:33+00:00

最近伊朗與美國的事情,搞得人心惶惶,作為文化領域的創作者而言,是否能夠從另外一個角度去看待戰爭的問題,我思前想後最終決定從「吃」出發,去看看戰爭中的飢餓問題,為了避免一些敏感的話題,我們就從德國、英國、美國的視角,去看一看二戰中的相關問題。

《紅樓夢》里關於吃的講究有哪些?

2020-01-04T12:46:20+00:00

現在我們普遍認為《紅樓夢》的作者是曹雪芹,這是由胡適先生考證出來的結果,不過現在隨著「紅學」研究的興起,大致已經可以判定作者不太會是他。真正的作者應該是曹雪芹的叔叔曹頫,而曹雪芹只是對《紅樓夢》進行過多次批註與修改。

《易經》預測吉凶禍福的古算法到底有多古老?

2020-04-23T13:00:42+00:00

今天我們接著學習《周易》,在昨天的內容中我們對《周易》預測、算命做了一個簡單的介紹,今天我們就來掀開大眾深度崇拜的《周易》古算法是從何而來的。

漢朝能夠完成質的飛躍全靠賈誼留下的思想遺產

2020-06-20T01:17:11+00:00

今天我們將進入一部新的國學經典的學習-賈誼的《新書》,這本書現在的知名度不高,但是從西漢到晚清賈誼與屈原一樣都是某種精神符號,他們都有著第一流的文采和第一流的見識,今天讀起來依舊不免讓人欽佩,如果您是國學愛好者這本書一定要買來讀一讀。

「太極到人極」-儒學如何是完成宇宙生成與人間道德互相銜接的?

2020-07-19T14:15:36+00:00

這句話大體是在說:人類得到了陰陽五行的最精華部分,所以與眾不同,人的身體形成之後,也順便有了感知,於是有了善惡的分別,這句話里對善惡來源解釋最為費解,所謂「五性感動而善惡分」,「五性」是什麼呢?

《莊子》的作者真是莊周嗎?淺談《莊子》的歷史版本流變

2020-08-02T23:10:07+00:00

中國古籍有一個很嚴重的通病,就是版本混亂,我們閱讀古籍也最忌諱拿今天圖書出版的常態去理解古籍,就拿《莊子》來說,司馬遷在《史記》里說《莊子》有十幾萬字,而我們今天的通行本《莊子》連7萬字都不到,這意味著司馬遷看到的《莊子》與我們今天的《莊子》很不一樣。

我們這個社會應該「人人平等」嗎?

2020-06-08T07:00:43+00:00

今天我們接著學習《荀子》,這也是「王庶文講壇」《荀子》講解的最後一篇,在昨天的內容中我們重點學習了「荀子的性惡論」,也從中推導出其實「性惡論」更符合現實實際,今天我們將探討荀子的另外一個觀點:有秩序的社會必然是不平等的。

荀子為什麼不支持「人人平等」?

2020-06-08T07:00:49+00:00

今天我們接著學習《荀子》,這也是「王庶文講壇」《荀子》講解的最後一篇,在昨天的內容中我們重點學習了「荀子的性惡論」,也從中推導出其實「性惡論」更符合現實實際,今天我們將探討荀子的另外一個觀點:有秩序的社會必然是不平等的。