有些家長至今對多動症不是很了解，因為沒涉及到自己，所以也沒想過主動去關注這類文章和知識。

幾年前女兒學校收了一個轉校過來的男孩，上了幾天學才知道別的學校為什麼不收，原來男孩上課期間沒有一刻是安寧的。

自己的課桌一節課能從左邊移到右邊，從後面移到前面，無論老師說多少次，總是控制不住的動來動去。

老師說，有時候生氣把他放在最後一排，他恨不得能把桌子推到最前邊去，總之一刻也不能停下來，還總是丟小紙團給別人搗亂。

這個小男孩超級喜歡招惹別人，認識的不認識的同學，男孩女孩，有沒有得罪他的都挨過他罵或調弄，他已經成了全校的「名人」。

也不少挨打，每次人家同學找進家裡，父母氣不過，就揍他，屢屢不改，也真的是拿他沒辦法了。

提起自閉症，往往跟隨著這樣一個詞:多動症。

那麼上述這個孩子到底是不是多動症呢？

首先我們先來大白話解釋一下什麼叫做多動症。

顧名思義，好多人一看名字首先就感覺應該是愛動來動去，停不下來的那種，其實不止這層意思，還有一種表現是衝動，綜合起來為兩大特徵:

☞ 注意力缺陷

☞ 多動/衝動

而一旦患了多動症的孩子，好多家長是不自知的，往往會以為就是淘氣，尤其男孩子居多，上躥下跳一刻不閒著。

上述這個孩子無疑就是多動症了，只是家長一直沒往這方面想，孩子今年都要升初一了，雖然有時候已經能夠克制些了，但基本也還是老樣子。

根據統計，現在20個孩子當中就有一個是多動症，為了方便朋友們甄別，我們更具體詳盡的來描述一下他們的表現。

① 在注意力缺陷方面具體表現如下:

② 除了以上特徵表現，這些孩子還多動，做事說話也容易衝動，具體表現如下:

看完上述，好多家長會說，不對啊，孩子玩遊戲能一連玩好幾個小時也不動，那注意力不是也挺好的嗎？

事實上，注意力缺陷真正檢驗的就是在要求你做到注意力集中的時候，你難以調整好自己的狀態，做不到集中精力，難以維持注意力，這才是真正的問題。

並不是說一旦患了多動症，孩子就沒有安靜時候了，在什麼事情上都是以上表現。

這兩大特徵只要有一項也會被診斷為多動症，並不是只有一方面問題就可以否定孩子患了多動症。

比如我兒子，當在北京第六醫院看的時候，郭延慶郭大夫只憑他的一個特點就診斷為多動症了。

還好，他屬於沒那麼嚴重的，但也需要鍛鍊和藥物輔助治療。

因為當時孩子還沒上小學，我個人覺得是藥三分毒，只要他還沒影響到其他孩子學習，就暫時拒絕了藥物的治療。

但在一次一位日本教授來濟南講課時說到，如果孩子患有自閉症，同時攜帶多動，假如已經影響到他自身的學習和其他人了，在校期間可以吃點藥輔助一下，其他時候，比如在家中可以不用吃。

好了，當你了解到這裡，就該知道多動症是一種疾病了，並不是孩子太皮不聽話，因為一旦患了多動症，孩子自己是控制不了的。

千萬不要再因此打罵懲罰他們了，只能徒增孩子的自卑和負面作用。

多動症的病因很複雜，同自閉症一樣也是一種神經發育障礙，目前給出的結論是生物學是主要因素，除此環境和心理也是造成多動症的其中因素。

☞專家提醒我們:

這兩條是造成多動症的最主要原因，那麼，最關心的問題來了，一旦發現孩子是多動症，該如何治療呢？

通過自閉症也順便了解了多動症是怎麼回事，單純患了多動症的孩子也很痛苦，被家長屈打懲罰，被別人誤解討厭，早一天發現，早一天干預治療，省的耽誤了孩子。