編者按：從粉絲到投資人，車老師不僅讓自己的孩子愛上了閱讀，同時也用閱讀滋養著更多的孩子。
為了更好地開展課程，她專門跑去幼兒園，和小孩子們朝夕相處，了解他們的性格特點。這樣的老師，我愛了！
文/安東尼桐鄉校區投資人
我和安東尼之間的緣分是一個時間跨度很長的故事。
故事要從2011年的時候說起。那時候我剛懷孕，對於即將到來的新生命，我滿懷欣喜，也開始注重對於他的啟蒙，所以在家養胎期間，我閱讀了大量的育兒書，放音樂、讀故事什麼的一件都沒落下。
終於在2012年6月2日這一天，一個小生命誕生了。
孩子出生後我就一直在思考怎麼才能更好的教育他。所以我就給他買了好多書，但那時候我根本不知道什麼叫繪本，只會買《格林童話》、《小馬過河》這些大眾熟知的書籍。一次偶然的機會，我買到一套叫《語言啟蒙》的繪本，沒想到才七八個月的孩子很是喜歡，也是因為孩子有興趣，所以從那時候起我就一直在關注繪本。
2013年，一個老師給我推薦了安東尼文化傳播這個微信公眾號，那裡每天都會推送四五篇好文章，但最吸引我的還是每天定時推送的電子繪本。我每天在這上面看一本電子繪本，看到好的就買給孩子看。在這樣的環境薰陶下，孩子在一歲多時就已經非常愛聽故事了。除了公眾號，我還在荔枝APP中知道了《安東尼故事寶盒》，每天聽著小安老師那句:「寶貝，今天你過得好嗎？」和孩子一起入睡。
加盟安東尼：18638637707、18103715180
就在這一年，我又創辦了自己的輔導班，開始過著白天管自家孩子，晚上輔導別家孩子作業的日子。這段時間我也驚喜的看到了我家孩子對書的痴迷，這讓我感受了故事的力量。
（創創在邊泡腳邊看書）
輔導班開始慢慢盈利，但我幾乎把盈利的錢都花在了買書上，想要讓輔導班的孩子閱讀更多繪本。我也開始在輔導班裡給孩子們講故事。在我的不斷影響下，輔導班的很多孩子也愛上了閱讀。
（孩子們在畫繪本故事）
可是，緊接著我又發現了問題，大量閱讀而不思考，閱讀的質量就大打折扣。為了解決這個問題，我開始閱讀有關書籍，也在不斷思考著怎樣讓孩子更有效的進行閱讀。同時我也開始嘗試著自己上繪本閱讀課，想要通過不斷找材料，查閱資料來充實自己的課程。但是做了這麼多的努力，上課還是上的很吃力。
2018年年底，我突然看到安東尼的公眾號里推出了安東尼閱讀思維課課程體系的介紹，但苦於孩子還小，補習班實在脫不開身，所以我只是一直默默關注，卻沒有真正去行動。
時光飛逝，轉眼我的孩子上了一年級，更讓我驚喜的是我們不但沒有經歷雞飛狗跳，而且老師告訴我：孩子上課的狀態一直在跟著老師眼神和情感互動，我的眼眶濕潤了，我知道這是長期閱讀帶來的力量！是閱讀讓他有好奇心、有求知慾。
我再也忍不住了，我知道我必須得立馬去安東尼總部看看，我必須要專業地上閱讀課，讓更多的孩子受益。
2019年，就在孩子們期末考試的那天，我只身前往鄭州。早晨五點多出發，坐了十幾個小時的車趕到了安東尼總部。走進他們工作室，我看到團隊正在為一節課程的研發做激烈討論。第二天我系統聽了課程的理念和底層設計邏輯，我明白了閱讀最終是為了什麼。
一個品牌，能讓我持續關注七年，我想是經得起考驗的，一個品牌，和我的預想不謀而合，我想是適合我的，就這樣，我成了安東尼的一員。
（和小安老師合影）
雖然目前我的校區還在裝修階段，但是我相信真正從孩子出發，從未來著眼的好課程，一定是孩子們和家長需要的。期待未來和更多孩子用閱讀做朋友。
更多招生秘籍，請關注安東尼繪本館官方微信公眾號：安東尼文化傳播（andongnihuibenguan）